为全面落实国家“双减”政策，构建“五育并举”育人体系，切实提高艺体教育教学质量，提升学生综合素养，经学校研究决定于2024年12月18日-20日，共计三天时间，开展对学生音、体、美学科的素养能力抽测活动。
为了保障测试工作的高效性和准确性，学校制定了抽测方案，做到了科学安排，分工明确，安全组织，责任到人。本次抽测活动采取分学科、分地点进行，考核内容当场进行、评委现场评分，做到公平公正、全面合理。三科的抽测从前期的准备到具体实施都做到了井然有序。
美术抽测内容美术学科测评内容为所抽测年级本学期教材，根据欣赏·评述、造型·表现、设计·应用、综合·探索四大领域的目标要求进行命题。由美术老师交替进行监考。
抽测过程中，学生们全神贯注地沉浸在创作的快乐里。他们用线条与色彩编织梦想，用画笔抒发情感。瞧，低年级的小朋友们用稚嫩的小手和绚丽的彩笔，描绘着心中的童话世界。高年级的同学们则展现出更成熟的绘画技巧与丰富想象力。一幅幅充满童趣和想象的画作里，展现了孩子们五彩缤纷的世界。
音乐学科测评为所抽测年级教材中欣赏曲目的听辨，及简单的音乐常识，必唱歌曲的背唱和曲谱视唱。音乐是听觉艺术，不仅可以增长知识，陶冶情操，还可以让孩子们心情愉悦，从而提高孩子的学习接受能力。测评中，每位学生都能流畅地唱出规定曲目，准确地把握不同音乐的情感变化与快慢节奏。优美的旋律，稚气的表情，轻盈的律动是音乐测评中最美的展示。
体育学科抽测为一分钟跳绳。只见随着音乐声音一响，激烈的跳绳比赛开始了，翻飞的跳绳在孩子们的手中翩翩起舞，只见一根根跳绳，一张张纯真的笑脸。每一位学生都为了争取最好的成绩而使出浑身解数。
此次艺体学科素养抽测旨在全面了解学生的各项能力与学科素养，不仅激发了学生们的学习热情，还调动了老师们的工作积极性。学校将继续坚持五育并举，发挥好艺体学科的育人作用，不断促进学生综合素质的全面提升。
（大众新闻记者 李子锐 通讯员 王芳 刘羽 赵瑞超 王姗姗）
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