阳光讯（记者 张伟 通讯员 张蕾）冬之美在于沉静与积蓄，教之美在于钻研与提升。为进一步提高青年教师的教学水平和专业素养，展示“青蓝工程”师徒结对阶段性成果，宝鸡高新小学于12月16日—12月20 日开展了“青蓝工程”徒弟汇报课活动。
此次活动共有十五名青年教师进行课堂展示。课前，师傅们倾囊相助，从汇报课题的选择到教学流程的设计，从教学活动的组织到板书细节的安排，都精心指导，还一次次走进青年教师的课堂，为他们磨课、评课、改课，力求让课堂精练、高效、专业。授课教师更是满怀对课堂教学的热爱，精心准备，全力以赴，在阶段汇报课上尽情展示了自己的教学风采。
璞玉初琢，芳华始绽。授课教师以热情饱满的教学态度、亲切大方的教姿教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格、扎实过硬的教学基本功，展示着青年教师的良好业务素质，也充分体现了“青蓝工程”的阶段性成果。
课堂中，授课教师积极践行“双减”精神和新课标理念，与学生互动频繁，呈现了一堂堂扎实有效的灵动课堂。语文课通过任务设计和朗读指导体味文章的思想感情和写作方法；数学课鼓励孩子大胆质疑、动手操作、踊跃展示，提升思维能力；音、体、美等课注重审美情趣培养和运动技巧训练。紧张、有序、乐思、好学的课堂展示，让我们看到课堂中蕴含的智慧及师徒对话的成长足迹。
薪火相传励新竹，叶绿根固节节高。12月23日下午召开了“青蓝工程”徒弟汇报课反馈会。教师发展中心主任郭华和课程教学中心副主任李亚琴以专业眼光和丰富经验对青年教师的课堂进行了细致点评，她们肯定了青年教师们教学设计新颖、互动良好、尊重学生主体地位等优点，也针对时间把握、问题设计、及时评价、关注个体等不足提出建设性意见，为青年教师成长指明方向。
会后副校长李亚胜作了总结讲话。他表示此次活动不仅展现了该校青年教师的风采，也体现了骨干教师的传帮带作用，督促着青年教师在历练中蜕变与成长。虽有青涩，但星光不问赶路人，相信青年教师走在踏实、勤勉的成长路上，与经验丰富的骨干教师结伴同行，一定能站稳讲台、站好讲台，以高超的教育教学能力为该校高质量发展和学生成长贡献力量！
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