毛泽东，作为中国的第一任领袖，带领中国走向新生，让人民当家做主，他的功绩值得人们永远铭记。而毛主席能够取得如此伟大的成就，除了后天的努力与奋斗，其天赋在年少时便已有所展现。
毛主席的老师毛宇居是第一个发现他与众不同且认定其将来必有大作为的人。1951 年，在毛主席的多次邀请下，毛宇居来到北京，在中南海与毛主席相见。那一刻，两人紧紧握手，毛宇居看着眼前的毛主席，心中感慨万千。当初分别时，毛主席还是个小伙子，二十年后，他的身材有了很大变化，额头上也多了许多皱纹，这无疑表明毛主席在这二十年里经历了无数艰难险阻，也成长了许多。
毛宇居在毛主席的众多老师中占据着重要地位，他给予了毛主席启蒙教育，因此毛主席对他格外尊敬。这不仅因为毛宇居学识渊博，更因为他懂毛主席。在毛主席小时候，毛宇居就察觉到他的与众不同。那时，毛主席思维活跃，总爱看闲书，这让毛宇居有些生气。于是，他出了个题目考毛主席，想让他收收心。没想到，毛主席竟作出一首非常不错的五言律诗。毛宇居对其中两句印象深刻，从那时起，他便认定毛主席绝对是人中龙凤。
此后，毛宇居改变了对毛主席的教育方式，聪明的毛主席也察觉到了这一变化，从此更加尊敬毛宇居，尊称他为先生。不久，毛主席的父亲想让他去米行当学徒，学做生意，认为这样可以让他一生无忧。然而，毛宇居却觉得毛主席不适合做学徒，他应该读书，接受更多新思想，这样才能改变一生，成就更大的事业。在毛宇居的劝说下，毛主席获得了重新读书的机会。可以说，毛宇居的行为成就了一代伟人，他是中国的功臣。
毛主席投身革命后，毛宇居一直默默关注着他的消息，并将毛主席留下的书籍珍藏起来。当时毛宇居只是一个教书匠，收入微薄，但他仍尽自己最大的努力帮助毛主席的家人。建国后，毛主席没有忘记曾经的老师，1951 年毛宇居来到北京，毛主席即使每天忙得不可开交，也会抽出时间陪伴他，两人一起谈论很多事情，回忆往事。
这里插入一个历史案例。在古代，许多有识之士也是在老师的慧眼识珠和悉心培养下，成就了一番伟业。比如，孔子的弟子颜回，在孔子的教导下，成为了品德高尚、学识渊博的人。颜回对孔子的敬仰和追随，以及孔子对颜回的悉心教导，成为了一段佳话。这与毛主席和毛宇居之间的师生情有着相似之处。
后来，韶山重建小学，乡亲们希望毛主席为学校题字。毛主席得知后非常高兴，因为他深知教育是一个国家的根本，抓好教育才能让国家稳步发展。于是，他为韶山学校题字，这所学校也被留存至今。不仅如此，毛宇居还建议毛主席为东山学校和湘潭大学题字，因为这两所学校也是毛主席曾经待过的地方，这里有他敬爱的老师，题字是一种恩情的回馈。毛主席与毛宇居虽然是师生关系，但他们之间更像朋友和知己。
从毛宇居的回忆中，我们可以看出毛主席在年少时就展现出了非凡的天赋和潜力。他的思维活跃，敢于创新，有着远大的理想和抱负。正是这些特质，让毛宇居认定他前途不可限量。而毛主席也用自己的一生，证明了老师的眼光是正确的。他带领中国人民经过长期的革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，并为国家的建设和发展付出了巨大的努力。他的功绩将永载史册，他的精神也将激励着后人不断前进。
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