为深入贯彻党的二十大精神,着力推进“学龄前儿童善育”民心工程,整体提升上海学前教育质量,去年5月,上海市托幼和学前教育工作联席会议成员单位联合制定下发《全面建设高质量幼儿园的实施意见》,根据相关要求,杨浦启动全面建设高质量幼儿园工作,2023年、2024年,完成了10所二级园的高质量幼儿园建设,率先实现公办幼儿园100%高质量建设发展的目标。
新乐幼稚园是一所创建于1968年的上海市公办二级幼儿园,坐落在广杭苑小区中。经过2012年和2021年的两次大规模修缮,幼儿园的环境焕然一新。然而,面对区域内招生难题,幼儿园不得不频繁扩班以满足需求,管理上也仅趋于规范,鲜有突破。
在追求高质量幼儿园的目标下,新乐幼稚园找到了更好发展的契机。在生源逐渐减少的大环境中,提升教育质量和办园内涵成为了全体教职工的新追求。围绕“幸福乐园,乐悦成长”的理念,幼儿园积极创设符合幼儿需求与发展的环境,为幼儿的身心健康发展奠定了坚实的基础。
环境蜕变:走近到融入
开学的第一天,走进新乐幼稚园的大门,便能感受到这个暑假带来的巨大变化。原本的教工非机动车停放区已化身为儿童户外游戏的北操场,四周高耸的绿篱被移除,取而代之的是开放式的绿色游戏地,孩子们的活动空间大大增加。教室与操场之间的自然衔接,让室内外环境无缝连接,极大地方便了多段式的作息安排和保教配合。
在接送孩子时,常常能听到孩子们兴奋地向家长们介绍幼儿园的新环境:“快看,这是我们草地里的爱心树,它会跟我们比心呢!”“操场上的橘子树上挂着圆圆的橘子,闻起来有香香的味道!”小朋友们的兴奋与自豪,仿佛让整个幼儿园都洋溢着欢乐的气息。
亲子共融:快乐的陪伴
新学期伊始,园所特邀家委会成员及各班家长代表走进校园,深入观察孩子们的日常活动,感受幼儿园的育人氛围。这不仅是一次简单的开放日,更是一次家园共育理念的生动实践。
在托小班的开放日上,孩子们在教室里完成了一系列生活活动后,兴奋地跟随老师走向操场。阳光洒在他们的小脸上,大家围成一圈,随着悦耳的音乐欢快地律动。
有家长感慨,原本在教室里哭闹的小家伙们,到了操场就笑容洋溢,非常让人心暖。小班的孩子们带着家长走进种植区,在草地上、果树旁,孩子们尽情探索大自然的奥秘。他们用放大镜观察花朵、寻找昆虫,甚至在泥土和沙子中尽情玩耍,孩子们的欢声笑语回荡在整个园区。一位家长分享,看到孩子们那么投入,忍不住放下工作,和他们一起探索,让他仿佛回到了无忧无虑的童年。
在中大班的亲子螺母积木建构活动中,家长们再次感受到创造的乐趣。与孩子们共同搭建滑板车、滑梯、树屋等大型玩具,仿佛回到了自己的童年时光。一位爸爸兴奋地说:“看着孩子们的眼睛里闪烁着快乐的光芒,我明白了,陪伴和共同成长是最重要的。”
家园共建:教育的升华
在不断优化高质量幼儿园的进程中,幼儿园的各项活动、家园协同育人和幼儿身心发展展现出前所未有的活力与深度。过去,许多家长对孩子雨天参与户外活动心存顾虑,担心孩子着凉或弄脏衣服。然而,如今家长们已逐渐成为科学理念的践行者、支持者,积极为孩子准备雨衣和雨鞋,鼓励他们在各种天气条件下探索。这一变化不仅反映了家长心态的转变,也为孩子们创造了更加自由和丰富的成长环境。
在这一过程中,家长逐步成为教育的参与者和合作者。幼儿园的妈妈故事团和家长课堂活动已成为独特的风景线。生动的故事吸引孩子们,家长也在互动中找到与子女沟通的新方式。在新乐阅读周期间,亲子绘本剧和图书漂流活动不仅拉近了亲子关系,也让家长与孩子们共同沉浸在书香中。
不仅如此,幼儿园不断深入挖掘周边教育资源,组织家长和孩子探索社区联动资源。参与“大桥街道社区图书馆”“世界技能博物馆”“渡轮观杨浦大桥”等活动,孩子们在亲近自然中感受到城市生活的变化与文化底蕴。每次社区探索都成为心灵成长的契机,家长们欣慰地看到孩子在新环境中的成长与变化,内心充满自豪感,对幼儿园活动给予积极支持。
在大桥街道的爱心义卖活动中,家长积极参与,从收集闲置物品到现场义卖,展现出热情。在高温下,义卖摊位依然人头攒动,家长与孩子们共同传递爱与温暖。活动不仅丰富了孩子们的体验,也让他们感受到为社会贡献力量的成就感,体现了高质量幼儿园建设带来的积极变化。
高质量幼儿园的建设中,新乐幼稚园不仅成为孩子健康成长的乐园,也得到了家长的广泛赞誉和社会的认可。家长的积极参与增强了亲子关系,激励教职工在教育实践中不断探索与创新。
未来,新乐幼稚园将继续携手家庭和社区,为孩子创造更加丰富有效的成长环境。高质量幼儿园的建设不仅是教育理念的升华,更是对每一个孩子未来发展的承诺。教育的合作与分享将持续成为新乐幼稚园的动力源泉,推动教育事业蓬勃发展。
文字/图片:焦玉
编辑:周梦真
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