文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称元年。
这世间的事，往往不那么能够以黑白二元论的解读来说明，就仿若前一段挺流行的一句歌词，叫做：雪白的银子总要沾点灰，学校里面的营养餐问题也是如此。
如果没有一名我的粉丝朋友质疑我：“你有证据吗？”，我便不会再写这样一篇五六千字的长篇，而会将目光盯在近期的教育热点上去谈自己的看法。
但是，就是有几名我的教师同行在我那冷清的评论区里质疑我：“你有证据吗？”，这瞬间就让我出离了愤怒：我的生活还需要证据吗？！我们为什么总是喜欢推行弱者有罪论？！难道我这样的小角色教师就没有自己的发言权了吗？！
你们要什么证据？你们要的证据无非是这样几个：第一、相关的音视频资料；第二、我笔下那些人自觉自愿的“认罪口供”；第三、教师群体众口一词站在我这边的舆论倾向，不就是这么几个吗？
对于音视频资料，我可以告诉大家一点：目前，每一个班级之内都有布防严密的监控摄像头，24小时候监控着教室里的一举一动。在这些音视频资料没有被技术性删除之前，如果大家可以及时赶到这里，便可以看到网友们心心念念的所谓证据——铁一般的证据，没法儿推倒的证据！
可是，你们赶得来吗？！如果你们几十万人、几百万人地齐刷刷地赶来了，我便敢和你们对质！
但是，在你们赶到之前，你们站在干岸上，就那么居高临下、毫无成本地说：“你去调出这些音视频监控资料，放在网上让我们看看！”，那我只能说：你们，绝对不是什么好人！
此外，事实上，我的手中也有我自己偷偷摄录的一些音视频资料。
不过，一来，你不要寄希望于我手里的这些音视频资料能够完美消解你心中的疑惑——我绝对不可能拿着一部手机，找好角度，贴着人家的脸，仔仔细细地给你摄录出全过程！所以，这些音视频资料在已经先入为主的你的观念里还有多少说服力，我也不太清楚！
二来，还是那句话，我可以清楚明白地告诉你：这不是鱼死网破的时候，我一个人承受不来，我的的确确不敢把我手中的音视频资料放在网络上！
关于音视频资料证据的事儿，就这样，你满意了吧？
至于“我笔下那些人自觉自愿的‘认罪口供’问题”，只要你不是小孩子，就更加不用我多说了——秦桧秦丞相自觉自愿认罪了吗？魏忠贤九千岁自觉自愿认罪了吗？
莫说这些帝王将相，就是你，你在生活中做了什么错事，我百分之一百保证：你也不会站出来认罪——尤其是在这个“弱肉强食”丛林禽兽法则被推崇、绝对禁止的利己主义者横行的时代里。
还有教师群体众口一词站在我这边的舆论证据，你们也就不要想了！事实上，我从来不太认可“群众的眼睛是雪亮的”这句话，尤其是在我步入四十岁之后，我更加不认可这句话！群众的眼睛是“雪亮”的吗？我只认为，群众的眼睛是雪白的、群众的眼睛是贼亮的，但绝对不是什么雪亮的！
如果群众的眼睛是雪亮的，我们当下的教育生态不会如此糟糕，教师的职业美誉度也不会断崖式下降！
好了，这就是我对我的粉丝质疑我：“你的证据呢？”的回应。下面，我还是想谈谈我对所谓学校营养餐的复杂感情和我在学校营养餐链条上的复杂见闻！
我对所谓学校营养餐的复杂感情
一部分学生家长可能以为我作为教师就单方面肯定当下学校营养餐的品质，也渴盼所谓学校营养餐开设下去，因为我可以从中渔利。
我可以告诉所有人，我历来都是这么一个态度：我从来没有真正见过大行于美篇、公众号和学生家长们脑海中的所谓学校食堂营养餐！
我所见过的所谓学校营养餐，只可以用一句话来形容：没有最坏，只有更坏！
或者说，我反而发现教育生态中存在这样一种倾向：越是所谓的区域名校，其所谓学校的营养餐质量越低——学校的虚名和学校的营养餐质量成反比！
为什么会出现这种情况？我只能说，名校都是一群又一群人捧出来的，并不名副其实！
当然，捧出名校的人群里，既有“杈杆儿、马户和又鸟”等等教育管理者，也有那些精于人情世故的教师，还有那些“眼睛长在屁股上，只认衣服不认人”的类似于“针”的学生家长！
比如，许许多多人就是这么认为：好学校就是有好的地段、好的教学楼；好教师就是八面玲珑的教师——哪怕这些人的背后品格低劣到可怕。
这里篇幅有限，我就不再展开谈论这个问题了。并且，我也始终认为：这个问题的症结在于人类的劣根性，和整个现实大气候有关，谁也改变不了！
很多人简单地提出“将学校食堂管理权收回学校”，或者反之——“将学校食堂管理却交给个人”，其实哪一个都解决不了问题！
为什么？因为在我们不解决当下教育生态中遍地走的“杈杆儿、马户和又鸟”时，你就是请出包拯包大人来，我也敢这么说：学校营养餐的质量不会有任何起色！
至于人们觉得我会渴盼所谓学校营养餐的经营形式继续运转下去，我好从中渔利这一点，我再一次声明：我的感情非常复杂！
第一、其实我不太希望学校营养餐继续运转下去！
这里有一个前提：取消学校营养餐之后，请按时在下午三四点钟放学，不要再给教师群体增加任何花样繁多的任务，可以让教师们有一个休养生息的时间！
只要有这个前提存在，我百分之一百同意取消学校营养餐的运作！
第二、如果不能做到让教师们休养生息——学生家长群体出于一种“我不好过，你们也不能好过”的心理要求教师们继续工作，又或者教育管理者们想方设法要为教师们增加工作量，那么，我个人又会站在“取消学生营养餐”的对立面。
此外，因为肮脏龌龊的教师职称评审制度，我的正规工资真的很低很低。如果我得不到充分的休养生息，那么我就需要所谓学校营养餐方面的蝇头小利来补贴生活！
注意，我告诉你们：教师们其实并不能拿到学校营养餐利润方面的大头，只能拿到蝇头小利！
学生家长们往往不会动脑子去想这个问题，他们瞬间失智。如果他们想一想，他们就会明白学校营养餐中利润的大部分流向了哪里！
我跟你们讲一个最近一两年我才从学校中“杈杆儿”心腹那里听来的一个相关操作。如果这些人不在无意中说起，我还真不敢想象这种操作大行于世！
他们说，当下学校里面的所谓营养餐费用，名义上虽然都被收归了“仆人”管理，但事实上，学校里面的“杈杆儿”会联合学校里面的“马户和又鸟”，几个人坐在一起密谋之后，瞒报学生人数。
比如，上交费用的真实人数是6000人，但一个利益小集团会扣下来五百人的费用，只向上缴纳5500人的费用，剩余500个人的费用就是利益小集团的盈利了！
一整套操作下来，神不知、鬼不觉，没有丝毫证据！
当然了，这种操作还只是普通教师们不甚明了的操作，至于桌面上的相关利润分配，您如果不是太健忘，其实可以参考2022年黑龙江教师质疑学校教育管理者分配相关盈利的那一则消息！
我在学校营养餐链条上的复杂见闻
学校管理所谓营养餐的几名非第一把交椅的“杈杆儿”经常在教师会议上道貌岸然、意气风发地批驳教师们没有教育好教师们，以至于学生们不爱惜宝贵的粮食和他们主管的“营养餐”，可我好几次看到这几名“杈杆儿”大模大样地从还没有来得及分派到各个班级的学生营养餐中挑拣最精华的部分来吃。
即便是最精华的部分，其实也不是那么营养。我多次见到这些人只是吃了自己碗里内容的三分之一，然后就将白花花的米饭以及他们所谓的营养丰富的“大锅菜”倒进了旁边的垃圾桶！
至于和我同班任教的这一名教师，她真的刷新了我这二十六年以来对教师能坏到什么程度的认识！
记住，我永远坚持这个前提：我不敢说这样的教师非常普遍存在于教育生态之中，但是，在这个肮脏龌龊的教育生态之中，如鱼得水的教师群体里面，至少有三分之一不是那么干净——相当不干净！
对比之下，那些在教育生态里被边缘化的、经常被误解的、默默无闻工作着的教师们，他们才是教育的脊梁，他们才干干净净！
和我搭档的这一名教师，她职称高，同时还是学校生态系统里面的一个“马户和又鸟”！
首先，她“卖”学生——收取学生的校内营养餐费用之后，她并不会将这些学生上报给学校，反而学习起了“杈杆儿”们的那一套，将这些学生带往自己那已经退了休的“仆人”丈夫经营的家庭课外辅导班里面（世间的事往往这样：同样的一个操作，厚颜无耻的人反复使用）！
我们可以计算出数字：如此操作之后，她的小家庭每个月可以拿到八九千元的利润——参照系是我那每个月四千元左右的薪水！
关于这个问题，我以前无数次提到过。以前当我提到这个问题时，我的一些粉丝朋友竟然说：“只许州官放火，不许百姓点灯？这个教师做得对！”
好吧，我们不谈是不是光明正大（我个人从来不做类似事件——官方不允许教师私自办班和收取学生家长钱物，二十六年以来，我从来没有私自办班和收取学生家长钱物。不过，可笑的一点是，竟然有人说：“那是你没本事！”我也只能长叹一声：唉，遍地秦桧秦丞相一样的人啊！），我们只谈一点：这名教师的如此做法，是不是损害了我桌面上的收入？
她将学生带往她丈夫开办的校外辅导班，我本来可以在桌面上的拿到的微薄的相关课后服务费怎么拿到？和其他班级教师相比，我每个月至少少收入六七百块钱——六分之一左右的薪水！
其次，这名教师的的确确经常做出这种操作——
第一、她会以“给学生们发奖品”为由，让学生从家里带来各种各样的小吃、零食、纸巾等等等等（我前文记叙过，种类、数量多到让你瞠目结舌）。
但是，这些东西的十分之九都被她带回了自己家！
换句话说，她的小家庭日常的“衣食住行”开支，绝对可以节省极大极大一部分——不是仨瓜俩枣那种节省！
我甚至见过无数次这种情况：学校方面破天荒以“给学生加餐”为名，让每个班级分三个哈密瓜给学生，结果她只分下去半个哈密瓜给学生——每个学生只能拿到大拇指那么大的哈密瓜，剩余两个半哈密瓜都被她带回了家！
第二、她从来不给学生们盛第一轮饭（应该是看我老实——人们普遍觉得，老实人就是应该被欺负），都是由我盛第一轮饭。
但在我给学生盛第一轮饭的时候，她总是像一条活力四射的老狗一样（她已经即将五十岁，但保养得很好），几乎要把头扎进饭桶里，或者拿一双筷子，或者拿一个勺子，从中挑选其中的各种精华！
她不在乎自己的筷子或者勺子与我给学生们盛饭的勺子碰撞。如果碰撞到了一起，她还会霸气地闷哼一声表达不满，好像是我做错了什么。
这个时候，我很多时候只能在心里苦笑，然后停下来，等着她拣选完毕精华。
就像最近一次，所谓的学生营养餐里面有排骨，她就利用几分钟时间，将饭菜里并不太多的排骨拣选了一个干净，装满了一个超市的塑料袋！
注意，我以往说过这个问题：她携带了一个足足有两个鞋盒那么大的无纺布袋子，她每天都会把这个袋子用各种各样的零食、纸巾以及学校的所谓营养餐填满！
我不完全清楚她为什么带这些饭菜。我问过她，她并不乐意回答，似乎还觉得我在多管闲事！我只能合理猜测：她可能是将这些饭菜带回到自己丈夫开办的校外辅导班，二次加工后，再给那些学生们吃，从而完成自己校外办班的零成本运营——这个可能性非常大！
最让我恶心的一点是：当她拣选完毕，并将这些精华食物放好，我也盛完了第一轮饭菜。此时，她就会化身成慈爱的教师——坐在我的位置上（我已经起身），一手拿着勺子，热情招呼不分好赖的学生们：“孩子们，快来吃啊，我给你们盛肉吃！”
我在心里笑了：吃你还差不多，吃什么肉，还有肉吗？！
对了，我说过，这名教师还有一个毛病，刚开始我还没有发现：她并不介意自己的口水，她会直接用自己的进嘴无数次的筷子在饭菜里翻拣；她甚至会将自己吃剩的“糟粕”重新倒回到学生的饭菜桶里面！
当我发现这个问题之后，我向大家认罪：我会先于给学生盛饭之前，为自己先盛一碗填饱肚子的所谓饭菜，免得吃人家的口水！
补白
不好意思，质疑我的那些朋友们，你们质疑我的那些观点不过是老生常谈！
第一、你们问：证据呢？
关于这一点，我在前面已经说得非常详细了！
第二、你们说，学生们没有辨别能力吗？学生们发现不了吗？
关于这一点，我还是可以这么决绝地告诉你：相当一部分学生们就是没有辨别能力，就是发现不了！
或者说，我把话放在这里：有相当一部分学生就是好坏不分的人，类似于不辨忠奸！
如果你们不相信，我们彼此可以赌上阳寿：我不介意自己诅咒自己，我也希望你不要介意在《神曲》里受到惩罚，好吗？
最后，你们如果认为我擅长编故事：坐下来，花了接近一个小时，噼里啪啦敲下五千个字来为你编故事，我也徒唤奈何——要不，您别那么吝啬自己的评论，也来个五千字的“编故事”，好吗？！
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