今天要给小学的孩子们推荐一套好书。

《语文课本里的趣味百科》，真是语文课的好搭子， 被语文所困的孩子读了都会爱上课文，提高对语文学科的兴趣。

对语文成绩好的孩子来说，这也是锦上添花，因为这套书里的内容，是跟语文课本同步的，相当于语文教材中的“十万个为什么”，每一篇课文都是跨学科通识学习。

每个年级2册，一共12册，1A-6A分别对应1-6年级的语文教材上册，1B-6B则对应着下册。

内容丰富有趣，能够帮助孩子拓宽知识面，加深对大语文的理解，启发思辨能力。

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为什么值得推荐：

1、与教材同步，拓展课文，提升孩子语文学习的兴趣与热情。

这套书同步部编版小学语文课本编写，紧贴课本，在课文的基础上关联百科知识，紧跟“大语文”趋势。

比如这是二年级上册语文教材的目录，一共24篇课文：

下面是《趣味百科》二年级上册的目录，按照和教材同样的顺序，每篇课文在这里都是一个拓展专题，也是24个；

每个专题下，都会有几篇和课文相关联的科普文章给孩子做知识补充。就像这样，都特别勾孩子好奇心。

比如二年级的第2篇课文《我是什么》，讲了水的各种变化：

书中对应的专题下会有4篇科普，可作为极具针对性的课后阅读补充：

读明白每篇课文延伸出的这2-3篇科普小章节，整一个专题下来，基本上就能把这块知识理解透彻了，娃再去理解课文就轻松多啦，还发愁语文成绩不提高？

2、由课文内容引出的全科阅读，帮助拓展知识面，提高阅读能力。

这套《语文课本里的趣味百科》6册里共集合了近500篇有趣的科普，带孩子“大开眼界”。

而且这些科普的内容并不局限在某个具体的学科，而是会涉及娃从小到大能够接触到的方方面面。

比如三年级课本《花的学校》一课中涉及花的描写，这套书在此基础上这样拓展。

为孩子展示了形态各样的绿色植物，同时对花朵的构成奥秘进行剖析，从而丰富了孩子 植物学领域的知识，将文学性的描写和百科很好的联系起来。

这其中包含 专业名词的解释以及实物的结构拆解， 不仅让知识的传递更加清晰，也提高了孩子的阅读能力。

再如四年级上册《繁星》一课作者描绘了三时三地星空的美好画面，本书在这一节拓展了更多的天文学方面的知识，比如就“星星会不会相撞？”

这个很多孩子都曾经困惑过的问题，在这一部分给予了生动的回答。

3、儿童教育心理学家设置话题，符合儿童阅读心理，从他们感兴趣的角度进行拓展、发散思维。

知识的展开可以有很多方向，但是对于孩子来说，真正能够满足孩子需求，激发孩子学习兴趣的往往有限。在这时，找准那个“点”往往很重要。

就比如一年级有篇课文叫《小蜗牛》。

蜗牛很常见，说起这个小家伙，孩子们都知道它头上有小触角、背上背个 “大房子”，行动特别特别慢。小小的蜗牛是世界上牙齿最多的动物。

你看，这就是孩子感兴趣的点！

对于孩子们来说，美食自然也是极有吸引力的。这样的话题必定能引起小读者们的兴趣。

比如在五年级《桂花雨》一课中，书中特地将和桂花有关的美食进行介绍，孩子们不仅从中学到了知识，甚至还学到制作桂花美食的方法和常识，将其应用到实际生活中。

也正因为如此，所以这套书很能激发起孩子的阅读兴趣，也能燃激起他的探索欲，而这比知识本身更重要。

4、插画精美且严谨，不仅保证知识的准确，还能培养孩子的审美能力。

除了知识的切入角度和拓展方向，书中的细节也是亮点，比如书中的每一页都配备了相应的插图，每一幅插图的风格既诙谐幽默又富有童趣。

配色和谐，画风精美多变，将孩子的注意力一下子就能抓住。生动有趣的文字配上鲜艳丰富的插图，自然能给孩子更好的阅读体验。

比如六年级《桥》这一课中，为了展现不同地貌的形成以及彼此之间的对比，插画运用了极具视觉张力的构图，将不同地貌的进行了对比式呈现。

配合本节文字，更好的将“水是如何塑造地貌”这一问题讲的清楚明了。

此外，插画的呈现在事实层面上还做到了严谨，尤其是在细节呈现上要做到一丝不苟。

比如五年级《古诗三首》这一节，有一幅再现北宋市井场景的插画，为了符合北宋时期的时代特征，编辑团 队对图中每一个元素都进行细究与考证，比如服饰的款式和颜色，房屋、乌篷船的外线，小到 一扇民居窗户，它的款式样子，打开方式等等，都符合北宋的特征。

如此精美的插图不仅可以激发孩子的阅读兴趣，还可以提高他们的审美能力。

我们深知，阅读是语文学习的基本盘，知识储备则很大程度上决定了语文学习的高度，这其实也是推荐这套书的初衷，也就是为了解决孩子在语文学习中的痛点，以及不仅仅是语文学习，更是奠定孩子的全科素养。

打开《语文课本里的趣味百科》这套丛书，一点一滴，夯实基础，拓展百科知识，将语文课的“池塘”变成无限的知识海洋。轻松阅读，助力养成阅读习惯，为孩子们的语文学习，铺就坚实的基础！

这次开团有整套、组合、单本出售，家长朋友根据需求购买。按孩子的年级选择即可：

1.《课本里的趣味百科》（1、2、3、4、5、6单年级）上册单本，单本定价59元，鱼爸团购价29元。

2.《课本里的趣味百科》（分年级）上+下册，2册定价118元，鱼爸团购价49元。

3.全套12册组合《课本里的趣味百科》（1～6年级）上册+下册共12册，定价708元，鱼爸团购价289元。

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为什么值得推荐：

1、由课文内容引出的全科阅读，帮助孩子拓展知识面，提高阅读能力

别看只是一本书，1~6年级的 每篇语文课文都配套一个章节讲解相关百科知识， 可以使孩子对课文的理解更透彻，知其然更知其所以然。

（部编版小学五年级上语文课本目录）

（本书五年级上册目录）

通过一篇课文，给你看看这套书的编辑逻辑，还真是实用性蛮强的：

就比如三年级这篇课文，带孩子看“天下第一桥”——赵州桥。

书中对应的专题下会有3篇科普：

先从“拱形结构”讲起，引导孩子们思考，为什么很多桥梁都像彩虹一样弯弯的？

接着带孩子穿越古今，领略现代和古代的桥梁之美。现代拱桥在跨度、承重上已经远远超出了当时的“天下第一桥”，工艺也更上一层楼，蔚为壮观。

而古桥虽老，但精巧绝伦的设计更能体现当时能工巧匠的智慧，是无比珍贵的历史文化遗产。

这就是完整的一个专题的内容啦，是不是一个小专题下来，关于桥梁结构和设计的知识脉络就给孩子理清楚了。

不仅能引导娃们跳出教材里的条条框框，也让孩子对课文的理解更透彻、更深入。

2、全学科知识拓展，帮孩子打通知识串联通道，拓展知识面，提高阅读力

近几年比较推崇的 “通识教育” ，讲究的是跨学科 知识的融合。

这套书 科普的内容并不局限在某个具体的学科，而是会 涉及娃从小到大能够接触到的方方面面。 突破学科的范畴，把各个学科的知识联系在一起，让孩子思考时不会局限于某个学科，而是能够融会贯通。

丛书中的科普有趣又有料，带孩子“大开眼界”。

五年级《 将相和》 — — 历史 方向拓展 ▲

四年级《一个豆荚里的五粒豆》——生物方向拓展▲

二年级《雪孩子》——物理方向拓展▲

三年级《卖火柴的小女孩》——化学方向拓展▲

一年级《升国旗》——思政方向拓展▲

六年级《草原》——地理方向拓展 ▲

比如四年级的一篇课文《千年梦圆在今朝》，描述了中华民族的飞天梦是怎么一步步实现的。对应这一篇课文，展示近年来航空领域的最新成就，以及我国出色的太空科技。

这些延伸的内容非常丰富了，把物理、化学、地理、历史、生物等多个学科融合在一起，让孩子学一课，就比别人多掌握四五门跨学科知识。不仅能更好地理解语文，也启蒙了多学科，多管齐下。

比如一年级有一篇课文《彩虹》。

△小学语文课本

书中有一篇文章专门解释彩虹七色的成因，带孩子了解光的色散现象。从物理的角度讲述光的特性，给孩子做知识面的延伸。

三年级下册有几首很经典的古诗。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，书中就会给孩子介绍鸳鸯这种动物的习性。

等学习到于谦的《石灰吟》，还会从化学的角度，给孩子讲石灰的诞生过程。

特别是， 拓展的这些知识 呀，还都是紧抓孩 子心理的， 都是些娃在这个阶段感兴趣的新鲜事物。那些看似奇奇怪怪的“点”，很有意思！

比如聚焦孩子身边奇妙的自然现象，大雪之后感觉整个世界好像比平时更安静，难道雪花有静音效果？

标牌明明写着“高压危险”，为什么电线杆上排排站的小鸟却能泰然自若，叽叽喳喳地闲聊天？

比如贴近孩子喜欢的娱乐活动，有的小朋友能用跷跷板把体重更大的爸爸、妈妈给翘起来，这是怎么做到的？

神奇的杠杆原理就是隐藏在其中的小奥秘。

再比如，关注孩子身体上的小秘密。

当我们控制不住伤心的情绪大哭起来，鼻涕和眼泪会一起止不住地流，这“一把鼻涕一把泪”的情境又是怎么一回事？

还会着眼于孩子日常生活中常见的饮食。

比如揭秘牛奶的诞生，原来我们买到的牛奶要经过挤奶—均质—杀菌—灌装处理这么多工序。

所以我觉得，这套《语文课本里的趣味百科》，基于教材，但不局限于教材。它对孩子们的帮助还在于，能反过来引导他们用更丰富的视角理解课文，通过探究课本中的十万个为什么，来真正吃透课文。

3、穿插阅读思考题，启发思辨能力，细节讲究，保护阅读兴趣

这套书不仅从各个学科的角度去帮孩子们延伸知识、发散思维，还特别注意 保 护孩子们的阅读兴趣。

这套书不止是单纯的给孩子输入科普知识，还在文章中还穿插了一些有趣的思考题。

为的是让孩子在阅读之后，不仅能获得知识，还可以借助思考题进行更进一步的思考和探索，培养他们的思辨能力。

比如二年级《风娃娃》一节中，文末会引导孩子去思考“风还有哪些作用？”

四年级下册关于恐龙化石的科普中，文末引导孩子思考“古生物化石的形式需要哪些条件？”

再比如六年级上册，在课文《穷人》对应的章节，在海洋知识的科普后还准备了一道数学思维题。

在每篇文章中，还会贴心地给孩子们标出关键词。

就比如下面这篇文章，给孩子讲太阳的组成。其中太阳的组成元素“氢气”、“氦气”，以及里三层、外三层的结构：“日核”、 “辐射层”、“对流层”；、“光球层、“色球层”、“日冕层”，这些关键的名词都会用加粗变色的形式突出出来。

比如这篇，给孩子讲诗词中大大小小的雨各自叫什么名字，“雨”“霖”“霏”这三种雨又有何不同，这些关于不同雨的叫法也都会标注出来。

为什么要费心做这样的设计呢？因为孩子们在进行大段文字阅读的时候，很容易找不到重点，读着读着思维会跑偏。

而关键词的意义就在于及时把孩子的思绪拉回来，紧紧扣住文章的主题，这样不仅提高孩子的阅读效率，还能加深孩子脑海中的印象。

4、生动鲜活的插画，配套全书朗读音频，超高性价比

书中的每一篇科普都配了插图，特别精美，能把孩子的注意力一下子给抓住。

比如二年级有一篇课文《小毛虫》。

在它对应的科普里，除了和课文相关的小毛虫破茧的过程，还会带孩子分辨小毛虫破茧后不同的样子。

有些毛虫破茧后会变成蛾子，而有些则会变成美丽的蝴蝶，那蝴蝶和蛾子该怎么区分呢？为了清晰展现蛾子和蝴蝶的对比，文章配了这样一张很特别的插画。

你看，插画直接把两种不同的昆虫拼在了一起，左半边是蛾，右半边是蝶，这样触角、翅膀、腹部的区别是不是一目了然？

三年级课文《海底世界》对应的科普，为了给孩子展示壮观的海底地貌，插画把陡峭的大陆坡、深邃的海沟还有平坦的深海盆地直接呈现在孩子眼前。

“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，和六年级《清平乐》这首词对应的文章里，还会利用插画配合文字，补充更多关于蔷薇这种植物的科普知识。

你看，插画里的这株蔷薇是不是特别美？甚至光影上的细节都描绘了出来！

为了确保所有图文足够严谨、权威，还邀请到了中科院的两位学科专家——李楠老师和刘梦坛老师，专门为这套书做了审读。

语文报社不仅做了全书的审读推荐，还特别组织了 “小小领读员”计划，精心筛选了几位优秀的小朋友，给这套书录制了朗读音频。

书右下角就是这个领读员项目的标识：

方便孩子们在上学路上、睡觉前，或者其他碎片化时间，用“听书”的方式来进行学习。

用微信扫描书后的这个二维码，就可以获取配套音频了。

相信这套书可以让孩子跳出书本里的条条框框，发散思维，去观察更广阔的世界，去探寻更多未知的奥秘。

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