教师简介

刘萍萍，女，出生于1999年10月，共青团员。现任广元市特殊教育学校启智职高一年级美术教师。毕业于四川传媒学院服装与服饰设计专业，秉持“以美育人，因材施教”的理念，注重激发学生对艺术的热爱与创造力，擅长设计趣味与专业性兼具的课程，让每个学生都能在绘画中找到自信与乐趣。

故事分享《以美育为光，待花开有时》

当清晨的阳光洒进教室，我常常望着孩子们专注绘画的侧脸出神。他们紧握画笔的小手，他们时而皱起时而舒展的眉头，都在诉说着一个永恒的真理：每个孩子都是一朵独特的花，只是花期不同。在特殊教育的园地里，我们既是园丁，也是追光者，用美育的温暖光芒，照亮每一朵花绽放的旅程。

记得初到特校时，我像捧着一盏易碎的灯，小心翼翼地走近这些特别的天使。孤独症的小宇会把颜料涂满双手，听障的小美总是把黏土捏得粉碎，脑瘫的小杰拿画笔的手不停颤抖……那时的我常常想起那句话：“上帝让我牵着一只蜗牛去散步。”但渐渐地，在这条看似缓慢的教育长河里，我发现了最动人的风景：小宇用指纹作画的专注眼神，像星星一样闪亮；小美把破碎的黏土重新拼凑时，嘴角扬起的微笑；小杰经过三个月练习，终于画出一条直线时的欢呼……

这些细微的进步，让我明白教育不是疾风骤雨，而是春风化雨。正如雅斯贝尔斯所说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在特校这片沃土上，我们以美育为桥梁，进行着最纯粹的心灵对话。

美育是教育的灵魂之一。是心灵的滋养，是审美教育，它培养我们的感知力，让我们学会在平凡中发现不凡；它关乎于情感的陶冶，使我们在纷扰的世界中保持一份宁静与纯粹；它更关乎于创造力的激发，鼓励我们用无限的想象去探索未知，用创新的思维去改变世界。

美育是照进特殊孩子心灵的一束光。它不仅是绘画、音乐、舞蹈，更是感知世界的温柔方式，表达内心的无声语言，建立自信的秘密花园

实践是美育的最好老师。学校鼓励孩子们积极参与各类艺术实践活动，如大合唱、集体舞、美食节等，这些活动不仅能够提升团队协作能力，还能让他们在亲身实践中感受到艺术的魅力，体验到创作的乐趣。当学生们站在舞台上，用歌声传递情感，用舞蹈讲述故事，那一刻，美育的种子便在他们心中生根芽，让每个孩子找到属于自己的表达方式。

亲爱的同仁们，特殊教育是一场静待花开的守望。当我们用画笔勾勒希望，用歌声传递温暖，那些看似微小的进步，终将在时光的酝酿中绽放惊人的光彩。让我们继续做执着的追光者，用美育的温暖光芒， 照亮每个特殊孩子的独特天赋，守护每朵花绽放的珍贵时刻， 见证每次成长的动人奇迹。

因为相信，所以等待；因为热爱，所以坚持。在这片充满爱的园地里，每一朵花都值得拥有属于自己的春天，每一个生命都能绽放独特的光芒。而这，正是教育最美的模样。

来源：广元市特殊教育学校

文字、图片：刘萍萍

编辑：林泽毅

一审一校：李兴佳

二审二校：屈明英

三审三校：李 艳