你听说过福耀科技大学吗？
最近几天恰逢全国高校开学季，但偏偏这所大学第一节课的相关话题在网上引发了广泛关注。
就几张照片，还有几段视频，内容也没啥特别的，可评论区有好多名校毕业生纷纷感慨自己大学四年白读了。
福耀科技大学是一所由著名企业家曹德旺投资创办的应用型本科院校，位于福建省福州市，今年是这所学校头一年招生。
好多考了600多分的高分学生都选择了这所学校，录取情况比有些985大学都还好。
有很多网友都非常疑惑，这所头一年招生就招来好多600分以上高材生的应用型大学到底有啥魔力呢？
这所学校最厉害的地方不是盖了多豪华的大楼，也不是请了多厉害的专家教授，而是把整个人才培养的流程来了个彻底的逆向操作。
一般的大学，学生大一开学就先学一大堆像高数、物理这样的基础课。
但福耀科大的校长王树国在开学典礼上就说得明明白白：咱就是要培养能直接去企业上班，跟岗位无缝衔接的人。
福耀科大直接把现在企业的实际需求变成了四年的教学大纲。
现在的企业把能力看得最重，学历就等于能力已经不现实了。
文凭就是个敲门砖，能实实在在干活才是关键。
评价个人不再只看考试分数，而是看你解决问题的能力。
学校也要与时俱进，课程要跟着产业需求走，企业缺啥，学校就教啥，再也不用那些多少年都不更新的老教材了。
学校还推了个1+X证书的路子，让你多考几个职业技能证。
毕业的时候不光是拿个文凭，手里得有实打实的技能，走进公司上班心里不慌。
有些所学校的学生说实践教学的课时占比超过了一半，这在大多数高校看来，简直想都不敢想。
学校的老师里也有好多都是从企业一线请过来的工程师和技术骨干。
这些人上了讲台不会跟你说那些没什么用的概念，也不会一堆一堆地甩专业名词。
他们带来的，就是生产线上的故障例子，是项目开发时碰到的实实在在的技术难题。
在课堂上，再也不是老师照着PPT念，学生在下面打瞌睡，而是变成了老师和学生一起分析案例、做项目、总结经验的模拟实训。
有网友质疑：这不就成了高级职业技术学校？
并不是这样的，福耀科大看重的是理论和动手能力相结合。
它采用的模式是：先在项目里动手干，干完之后再回过头来研究原理。
最后形成一个理论 + 实践的完美循环，就像学校说的那样，这种学习方法学起来可能慢点儿，但每一步都走得很扎实。
学生在实践中碰到了实实在在的难题，就会反过来促使他们去研究背后的科学道理。
这样一来，学理论就变得有针对性和目的性了，知识不再是要死记硬背的条条框框，而是解决问题的好工具。
有位已经毕业好多年的网友说，他想起自己上大学那会在课堂上，老师教的东西跟实际情况差得老远了。
好多老师都是一直在学校里待着，根本没有在一线工作的经验。
所以，大家花了很多时间学那些理论知识，结果毕业后找工作，发现这些东西根本用不上，还得从头开始找工作、学办公软件、学在职场上咋跟人交流。
很多网友也发出了质疑的声音。
有人说，刚创办的大学各方面来说都不是很成熟，那些家长怎么放心把孩子送过去当试验品的。
还有人说实践课多不多要看具体的专业，有些文科专业根本没必要上那么多实践课。
当然，一场教育实验是成功还是失败，可不是一下子就能有个定论的。
现在福耀科大的模式有多火，以后接受的检验就有多严格。
它到底行不行，可不能光看现在大家讨论得热不热闹，还得看几个实实在在的指标：
第一，得看看毕业生最后都去哪儿工作了，能不能进到一开始预想的那种高质量岗位。
第二，看看他们找的工作和学的专业对不对口，在学校学的东西能不能真正用到工作里。
第三，看看他们毕业之后成长得快不快，在职场上有没有发展潜力，能不能有升职的空间。
这些数据，才是判断这场改革到底有没有价值的关键。
家长们选学校的时候可不能只盯着排名看。
就像福耀科大这种孩子一入学就能对接产业资源、本硕博连贯培养的模式，能让孩子少走好多冤枉路。
对学生们来说就是别老在选名校还是选好专业这事儿上纠结，不如多看看学的课程能不能解决实际问题。
毕竟企业招人，看重的永远是能在工作里用得上的本事。
更值得大家琢磨的是曹德旺办大学的态度。
他说：办大学比做玻璃难 100 倍，但中国需要能突破卡脖子技术的人才。
福耀科大没有那些行政方面的限制，把钱都花在该花的地方，说不定正在摸索一条新路子呢。
教育可不是培养只会按标准答案答题的人，而是要培养能应对未来挑战的创新型人才。
如果是你的话，会让孩子放弃 985 高校选福耀科大吗？
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