家长和老师之间的关系，有些微妙。老师可以通过孩子的存在，牵制住家长。家长也可以通过自己监督的权利，牵制老师。
一旦两者之间的平衡被打破，就会牺牲掉，彼此在这个身份里，最在意的东西。这份承担，老师心里清楚，但家长有时候往往意识不到。
一些家长考虑事情，比较单向思维。她们不考虑后果，就考虑自己当下的情绪。我这口气，必须出，不考虑出气之后的后果。
家长连续37天投诉老师后，后悔了！老师的反抗简单且有效！
广东一位家长，连续37天投诉老师。给教育局打电话，给学校打电话，能投诉的地方，都投诉了一遍，37天从未间断。
在班级群里，也不断地表达对老师的不满，觉得被老师欺负和针对了。事情的起因，也并不复杂，甚至不值得家长动这么大的怒火。
原来，上课的时候，班级里3名学生屡教不改，一直扰乱授课节奏。老师就将3人叫到讲台前，用戒尺打了三人的手板。
回家之后，其中一名家长就不认可这个行为。老师不允许体罚学生，更何况是用戒尺打，于是将老师投诉到学校，和当地的教育局。
并且觉得的一次不解气，连续37天，每天都打好多电话投诉。大有一种，直接将老师拉下马的架势。
而且，事情很快也得到了回应。学校处罚了老师，但没停职。事情本以为可以这样过去，但之后家长们就傻眼了。
既然管教学生会被家长投诉，会得到处罚，那就不管教了。于是，老师采用了最简单，且有效的方法。
“实在不行，你自己带回去教育吧！”
不仅是这名老师，其他老师也引以为戒，生怕遇见这样的家长。于是，老师不再管教课堂记录，不听话就说两句，说两句不管用，那就不管了。
下课就走，不拖堂，不加课。不留作业，也不用批改作业了。不找家长谈话，也不告学生的状，成了一名名副其实的佛系老师。
家长不得不下班回家后，给学生安排作业，自己批改，自己检查学习内容。无形中，多了很多工作。
于是，有承受不住的家长，在班级群里喊，你要是愿意投诉，看不上学校的教学，你就把孩子带回家自己教育吧，别耽误了想学习的孩子。
可事情就是这样，家长在行使自己监督权利的同时，就会失去在老师手里的筹码。佛系教学没有错，也不会给自己留把柄。
愿意用心的老师，才会管理学生。家长太过敏感，伤了老师的心。最后变成佛系教师，伤害的就是自己家孩子，还连累了别人。
笔者寄语：
笔者觉得，个别家长不用太过敏感。其实老师凶学生，没有那么夸张，学生不会脆弱到，那么几次就崩溃了。
我们小时候都是这么过来的这句话，虽然不适用所有场合。但学生就是要被管教的，如果他们什么都会，也就不需要学校了。
老师的工作，是教学，照本宣科也可以，绘声绘色也可以。老师的范围是授课，学生的行为习惯，管理是多花时间，不管也没毛病。
家长如果舍不得孩子，就只能得到一个照本宣科，上完课就走的老师。而这样，损害的恰恰是学生的利益。
看起来是在保护学生，其实是伤害了他们学习成长的路线。如果能遇见一位严格的老师，只要不过分，就好好珍惜吧，投诉不是这么用的。
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