哈喽，大家好，今天小墨这篇评论，主要来分析河南5年新增27所大学的背后，从高校数量第一省到筹建航空航天大学，这条路有多难走。
最近河南省教育厅公示了一批拟申报本科学校的名单，其中两所大学的名字格外引人注目，河南电子科技大学和郑州航空航天大学。
这两所学校分别以中原工学院和郑州航空工业管理学院为基础筹建。听起来挺提气的，但仔细一看河南这些年的高校建设路径，就会发现，这两所大学的筹建，其实是河南从"拼命建大学"到"拼命建好大学"转变的一个缩影。
过去5年，河南平均每年新增5所高校，已经成为全国高校数量第一大省。但问题是，这178所高校里，专科占了116所，985一所没有，211只有郑州大学一所。数量上去了，质量怎么办？这是河南现在最头疼的问题。
2025年6月的数据显示，河南普通高校数量达到178所，超过了江苏、山东、广东这些传统教育大省。郑州也因此跻身全国在校大学生数量第二城，超过了武汉、南京、成都。听起来挺厉害，但这个"第一"含金量有多高，得打个问号。
往前倒推5年，2020年河南高校只有151所，排在全国第四。到2023年增加到168所，跟江苏并列第一。2024年进一步增加到174所，正式登顶。这5年时间，河南一口气新增了27所高校，速度确实快。但这27所新增高校里，有22所是专科，占比超过80%。
河南为什么要这么拼命建大学？说白了，就是考生太多了。2024年河南高考考生达到136万人，是广东的近两倍。这么多学生要有地方上学，高校数量不够是硬伤。
2021年的时候，河南高等教育毛入学率只有53.1%，比全国低了4.7个百分点。到2024年，这个数字涨到59.59%，虽然还是低于全国的60.2%，但差距已经明显缩小了。
问题就出在这儿，河南解决的是"有学上"的问题，但"上好学"的问题还远着呢。2025年河南的专科院校占全省高校的65%，而江苏、山东、广东这些省份，专科占比都在55%左右。
更尴尬的是，河南到现在还没有一所教育部直属高校，没有一所985，211只有郑州大学，双一流也只有郑州大学和河南大学两所。
12月初，郑州大学一位教授在接受媒体采访时提到，河南高校扩容这几年，他明显感觉到生源质量在提升，但优质师资力量的缺口也在扩大。学校多了，但好老师不够，实验室设备跟不上，这是很多新建高校面临的共同问题。
河南这些年一直在强调一句话，"成不了创新高地，就会沦为发展洼地。"这话不是随便说说的，背后有实实在在的压力。
截至2024年，河南科创板企业只有5家，在中部省份里排名靠后，远远落后于安徽的24家和湖南的16家。今年河南两会期间，省政协常委庞进红直接指出，科技创新是制约河南现代化建设的突出短板。
具体到数据上，2024年河南省研发经费投入强度为2.01%，在全国排第17位。作为一个经济大省，这个排名显然不够看。更要命的是，河南没有大科学装置，没有国家实验室，全国重点实验室只有16家，占全国总数的3%，还不如中部的湖北、湖南。
这些短板导致的直接后果是，河南产业创新动力不足。制造业中传统产业占比高达46%，新兴产业比重只有24%。没有强大的科研支撑，产业转型升级就是一句空话。
为了补上这块短板，河南从2021年开始就在布局。当年出台的《提升高等学校科技创新能力的实施意见》提出，到2025年，河南所有省辖市实现本科高校全覆盖，填补电子科技、航空航天等类型本科高校空白，理工科高校占比要达到60%以上。
这几年，河南陆续引进了北京大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学等一流高校共建研究院。目前河南已经建设了27家省实验室、6家产业技术研究院、61家省级研发中试基地、19家制造业创新中心，基本形成了从研发到产业化的创新链条。
11月底，哈工大郑州研究院的一位研究员在接受采访时提到，他们团队正在攻关的一个航空航天材料项目，已经进入中试阶段。这个项目如果成功，将填补国内在该领域的空白。这种从基础研究到产业应用的转化，正是河南这几年在科创领域努力的方向。
河南电子科技大学和郑州航空航天大学的筹建，不是为了凑数，而是有明确的产业指向。河南这几年在布局新材料、新能源汽车、电子信息等7大产业集群，这两所大学正好对应了电子信息和航空航天这两个关键领域。
河南电子科技大学位于郑州航空港区科创城，定位就是"电子信息高地"。根据河南日报的报道，这所大学以"电子信息+"和"人工智能+"为主，电子信息相关专业占比35%，包括机器人工程、集成电路设计与集成系统等专业。这些专业直接对准了河南在高端芯片、人工智能领域的人才缺口。
郑州航空航天大学则是服务于河南的航空航天和低空经济发展。去年8月，河南出台的《促进全省低空经济高质量发展实施方案（2024—2027年）》明确提到，要加快组建郑州航空航天大学，培养实用型、紧缺型低空经济专业人才。
中国区域经济学会副会长陈耀在接受采访时表示，河南建大学的根本目的是从"规模追赶"转向"质量突围"。高校不能只是培养学生，更要成为区域创新的引擎。这需要打通教育链、人才链、产业链、创新链，实现四链融合。
目前河南70%以上的省重点学科和本科专业都直接服务于重点产业链群。到2027年，河南还计划培育建设200个以上新兴交叉急需特需学科专业。这意味着，未来河南的高校布局会更加贴近产业需求，专业设置也会更加灵活。
从"有学上"到"上好学"，河南走的这条路确实不容易。5年新增27所高校，解决了大部分考生的入学问题，但优质高教资源短缺、科创能力不足的短板依然明显。
河南电子科技大学和郑州航空航天大学的筹建，是河南高教转型的一个信号，从数量扩张到质量提升，从满足基本需求到服务产业发展，这是一个必经的过程。路还很长，但方向已经明确了。
热门跟贴