冬日暖阳映校园，心育之花绽芬芳。2025 年 12 月 23 日上午，郑州市二七区“2+3”模式进校园公益项目成果展示会在陇西国际城小学隆重举行，本次展示会旨在全面总结项目实施成效，分享实践经验，推动校园心理健康教育工作再上新台阶。
2025 年“2+3”模式进校园公益项目由郑州市二七区慈善总会主办，郑州市冀羽社会工作服务中心承办，在二七区3所小学落地实施。郑州市委社工部处长王宏伟、二七区委社会工作部相关负责人许伟锋、二七区司法局社区矫正管理局局长张丽华、二七区教育局副局长陈明霞、二七区慈善总会副会长胡悦冬等相关单位领导，河南农业大学文法学院社会学系专家代表，以及二七区各项目试点学校校长、副校长、心理教师和教学研究室相关同志齐聚一堂，共同见证项目成效，共话校园心育发展蓝图。会议由二七区教育发展研究中心教学研究室主任石明晶主持。
会上，二七区教育局副局长陈明霞首先致辞，对“2+3”模式进校园公益项目取得的丰硕成果表示热烈祝贺。她指出，青少年心理健康是关乎学生健康成长、区域教育发展的重要课题，二七区始终高度重视校园心理健康教育工作，“2+3”项目通过专业力量与校园资源的深度融合，构建了家校社协同的全方位、多层次心理关爱体系，为辖区学生健康成长筑牢了 “心”防线，希望各单位以此次展示会为契机，凝聚多方合力、深化合作、总结提升，让心理关爱惠及更多青少年。
在经验分享环节，郑州市冀羽社会工作服务中心“2+3”项目负责人以《机制赋能，成效导向 ——“2+3”模式进校园守护学生心理健康的实践与探索》为题，从项目简介、指标完成情况、工作成效及未来展望四个方面作全面汇报。据悉，该项目以2 名专业人员(社会工作师 + 心理咨询师)+3 类核心服务(个体心理辅导、家长学校、小组活动或心理课堂)”为核心架构，在二七区 3 所项目校精准落地实施“一校一案”。截至目前，项目在学生心理问题预防、家庭教育指导、学生心理风险筛查、中小学校心理骨干教师培养等方面取得显著成效，通过构建三级心理问题预防机制、五维筛查机制、多元干预机制等六项工作机制，精准成功干预 37 名有抑郁倾向、自伤自残等风险的学生，转介高风险个案 5 例；累计完成个体心理辅导 539 人次；开展家长课堂 41 场，受益家长8万余人次；开设学生心理课堂 125 场，惠及学生6200余人次；培养 50 余名心理骨干教师，为二七区教育系统打造了一支“带不走的工作队”。10 篇社工专业文章及案例报告发表于专业平台，18 篇新闻报道被大象新闻、顶端新闻等媒体刊发。
随后，春晖小学、兴华小学、陇西国际城小学项目小组依次分享实践经验，三所项目校校长及二七区心理骨干教师培养对象代表结合实践经历，分享了公益项目赋能校园心育、促进学生全面发展的深刻感悟。二七区教研室贺桂云副主任则从区域层面总结了“2+3”项目进校园的年度成效，展现了专业引领与协同赋能的显著成果。
在自由交流环节，参会人员围绕项目实施中的创新做法、遇到的问题及改进方向展开深入探讨，现场气氛热烈。大家纷纷表示，“2+3”模式有效破解了校园心理健康教育专业力量不足、家校协同不畅、资源分散等难题，为学生、教师、家长提供了精准高效的心理服务，值得广泛推广。
郑州市冀羽社会工作服务中心负责人冀未来在总结中表示，项目的成功离不开各级领导的关心支持和各合作单位的通力配合，未来将继续优化重点学生个案帮扶，深化心理骨干教师培养，推动项目辐射裂变，让心理关爱惠及更多学校和家庭。
最后，郑州市委社会工作部王宏伟处长肯定项目成效，他表示，冀羽社工能把学校社会工作开展得扎实有效，超出预期，希望二七区各相关部门积极争取资源，竭力促成项目延续，郑州市委社会工作部也将大力支持该项目持续推进。
会议结束后，全体参会人员合影留念，记录下这一凝聚共识、共促发展的重要时刻。此次成果展示会的成功召开，全面展现了“2+3”模式进校园公益项目的显著成效，为后续项目深化推广奠定了坚实基础。
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