发布会现场
防城港市人民政府新闻办公室于2025年12月25日（星期四）11：00，在防城港市会议中心第五会议室举行防城港市“十四五”时期教育改革发展成效新闻发布会。邀请市教育局局长黄伟，防城港职业技术学院院长欧阳群东、市教育局副局长黄庭华、市教育局副局长张培中，全面介绍防城港市“十四五”时期教育改革发展成效的相关情况并回答记者提问。发布会由防城港市委宣传部副部长，市政府新闻办公室主任何鑫主持。
防城港市“十四五”时期教育改革发展成效新闻发布会
时间：2025年12月25日11:00
地点：防城港市会议中心第五会议室
出席人员：
黄 伟 市教育局局长
欧阳群东 防城港职业技术学院院长
黄庭华 市教育局副局长
张培中 市教育局副局长
主持人：
何 鑫 市委宣传部副部长，市政府新闻办公室主任
市委宣传部副部长，市政府新闻办公室主任 何 鑫
女士们、先生们，记者朋友们：
大家上午好！欢迎各位出席由防城港市人民政府新闻办公室举行的新闻发布会。教育是国之大计、党之大计，事关国家发展、民族未来，“十四五”期间，防城港市大力推进教育事业发展，深化教育综合改革，取得了积极成效。为帮助大家更好地了解相关情况，今天我们有幸邀请到市教育局局长黄伟先生，请他作介绍并回答记者朋友关心的问题，出席今天发布会的还有防城港职业技术学院院长欧阳群东先生、市教育局副局长黄庭华先生、市教育局副局长张培中先生。我是本场新闻发布会的主持人，市委宣传部副部长，市政府新闻办公室主任何鑫。首先，请黄伟先生介绍有关情况。
市教育局局长 黄 伟
女士们、先生们，记者朋友们：
大家好！
很高兴在这里跟大家分享“十四五”期间全市教育领域发展情况和取得成效，也非常感谢社会各界和各媒体长期以来对我市教育工作的关注和支持!
“十四五”期间，在市委、市政府的坚强领导和自治区教育厅的有力指导下，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“建设高质量教育体系，办好人民满意的教育”总目标，坚持立德树人根本任务，以服务区域经济社会发展为导向，以促进公平优质为主线，纵深推进教育领域综合改革，推动教育事业发展取得新进展，为加快建设现代化临港工业城市、谱写防城港高质量发展新篇章提供了有力的人才支撑和智力保障。
一是立德树人根本任务全面落实。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化思政课改革创新，推进大中小学思政教育一体化，打造“铸牢中华民族共同体意识教育联盟”，吸纳30所成员校协同推进“大思政课”建设。持续打造“石榴花开一家亲”等交流平台，校园文化建设蓬勃开展，理想信念教育、社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，学生思想道德素质和社会责任感显著增强。
二是教育资源配置更加优化均衡。持续加大教育投入，实施中小学、幼儿园新建扩建工程，累计新建扩建学校27所，新增学位超过2.9万个，实施海湾新区教育布局规划，8所学校竣工投入使用，有效化解“大校额、大班额”问题。近几年先后投入近5000万元实施教育暖心工程，更新一批教室教学设备、宿舍热水设备和运动设施等，进一步改善城乡学校办学条件。在自治区教育厅支持下，探索在东兴国门学校开展教育智能体建设试点，打造国门学校人工智能应用新场景，以信息化助力边境地区义务教育水平提质增效。
三是教育教学质量提质增效。构建“幼有优育、学有优教”高质量基础教育体系。全市学前教育毛入园率达95%，普惠性学前教育覆盖率达90%，有效保障了幼儿“入园易、入园优”。义务教育育人水平稳步提升，县域义务教育优质均衡发展快速推进，上思县、东兴市、港口区成功通过义务教育优质均衡自治区级评估验收，通过率位达75%，居广西首位，东兴市义务教育优质均衡发展已完成国家级评估认定工作。构建特殊教育全链条服务体系，市特殊教育学校被评为自治区示范性特殊教育学校，率先在全区实现特殊教育向学前与职业教育“两头延伸”，全市残疾少年儿童全部得到安置，保障每一位残疾少年儿童平等接受公平教育的权利。普通高中教学质量突破提高，实现自治区示范性普通高中在所有县（市、区）全覆盖，覆盖率高于全区平均水平。积极探索集团化办学，组建市北部湾高级中学教育集团，形成稳健发展、相对紧密的办学联合体。
四是教育服务水平稳步提升。坚持“少而精”的发展思路，不断优化专业布局，推动现代职业教育提质升级。实现高校从无到有的突破，防城港职业技术学院办学规模与质量方面取得明显成效，在校生人数从2021年的“百人”发展至2024年已达“万人”规模，规划用地扩展至1011亩，实现“万人千亩”目标。2025年2月，学院升格为市管副厅级院校，办学层次显著提高。专业由5个增至18个，形成契合区域发展的特色专业群。学院深化产教融合，特别是与中科卫星（广西）科技有限公司签订战略协议，将在共建实训基地、联合培养、科研攻关等十大领域开展深度合作。南宁师范大学师园学院防城港校区加快进驻，防城港现代食药品职业学院去筹验收工作也已进入实质阶段。市理工职业学校的港口机械运用与维修、物流服务与管理等4个专业被评为自治区示范专业，钢铁冶炼技术专业群和港口机械运用与维修专业群被评为自治区优质专业群，专业建设水平显著提升。探索高中阶段多元发展路径，在市理工职业学校启动综合高中班试点的基础上，探索推动那良中学等普通高中与职业院校深度合作，为边境学生提供更多元的发展路径和成长选择。
五是教育综合改革纵深推进。深化新时代教育评价改革，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。教育“放管服”改革持续深化，实施教师职称“县管校聘”改革，着力打破管理体制壁垒，每年按专任教师总数10%的比例开展校际交流。“双减”工作取得实效，校内减负提质和校外培训治理协同推进。聚焦校园安全重点领域，开展“护航校园安全”专项行动，防范化解各类风险，营造团结和谐、安全稳定的校园环境。
六是教师队伍建设持续加强。师德师风建设常抓不懈。进一步充实教师队伍，全市多渠道补充中小学幼儿园教师3346名，其中使用自治区增核我市抵边小学周转编制补充教师265人。持续开展教育结对帮扶，全市选派中小学教师486人到乡村学校支教走教，积极组织1个名校长团队、7所学校结对帮扶边境地区中小学幼儿园。增强乡村教师职业吸引力，全市总计投入6422.70万元实施乡村教师生活补助，受益教师22867人次。畅通教师职业发展通道，全市中小学幼儿园教师取得中级及以上职称3489人，其中乡村教师1506人。营造尊师重教良好氛围，全市教育系统被评为全国教育系统先进集体1个，全国民族团结进步模范个人、全国模范教师、全国优秀教师4人，自治区级先进个人17人。实施教师能力提升计划，教师培训体系更加完善，教育教学能力显著增强。
各位媒体朋友，教育是民生之基。我们深知，抓教育就是增动能，兴教育就是赢未来。下一步，我们将深入贯彻落实党的二十届四中全会，自治区党委十二届十一次全会和市委七届十三次全会精神，紧扣建设现代化临港工业城市的发展定位，以更大力度优化教育资源布局，以更实举措提升教育教学质量，以更高标准建强教师队伍，努力办好人民满意的教育，为谱写中国式现代化防城港篇章注入强劲的教育力量！谢谢大家！
何 鑫
感谢黄伟先生的介绍。下面进入记者提问环节，提问前请通报所代表的新闻机构。有问题的请举手。
中国发展改革报
从发布人的介绍中，我们了解到“十四五”期间防城港市教育各领域取得了较好的成效，县域义务教育优质均衡发展快速推进，请问，在这方面防城港市具体采取了哪些措施？谢谢！
市教育局副局长 黄庭华
感谢这位记者朋友的提问。近年来，我市通过“强化政府保障、优化资源配置、深化教育改革”等多重举措，确保城乡义务教育实现优质均衡发展，将教育办成群众想要的样子，让全市学子都能享受到公平且优质的教育资源。采取的主要举措如下：
一是强化高位推动。市委、市人民政府高度重视教育工作，2021年以来，市委市政府主要领导多次对教育工作做出批示，多次召开教育工作专题会议和到学校开展调研和专项检查，解决教育项目推进缓慢、教育资金投入不足等一批堵点、难点问题，推动教育工作扎实高效开展。在公共资源配置、重大项目安排中优先保障基础教育项目建设，2021年以来，新建成滨海中学、金海湾实验幼儿园等中小学校（幼儿园），实施改扩建、维修项目788个，扩容城区学校学位13000多个，推动办学条件得到较大改善；改善一批边远山区、边境地区学校办学条件，全市城区大班额、大校额问题得到初步化解，城乡教育面貌得到显著提升。新建成防城区、东兴市等2所特殊教育学校，扩容特殊教育学位420多个，在上思县5所中小学建设资源教室9间，可接纳残疾儿童100余人。残疾儿童均按标准划拨教育经费，全市适龄残疾儿童教育权利得到切实保障。
二是优化资源配置。“十四五”期间，我市制定了中小学及幼儿园布局规划，依据人口分布和学龄人口变动情况，科学规划学校设置与规模，合理调整学校布局，让广大学生尽可能在家门口享受到优质教育资源。着力加强师资队伍建设，通过招聘、培训、交流等多种途径，全面提升教师队伍的整体素质，促进师资力量的均衡配置。自2021年以来，全市累计补充义务教育阶段学科教师近2000人（其中音体美及信息技术教师242人），使教师队伍结构更加科学合理。目前，全市小学和初中每百名学生所拥有的高学历教师数量分别超过4.2人和5.3人，每百名学生所拥有的县级以上骨干教师均达到1人以上。此外，通过招聘、转岗培训、支教及走教等多种途径，确保村级及以上学校以及50人以上教学点的每百名学生至少拥有1名体音教师。优先将上级资金投向农村薄弱学校，更新教学设备，完善教学设施，全市所有学校已实现多媒体教室“班班通”，农村孩子同样享受到现代化教育教学资源，全市义务教育基本实现城乡一体化发展。
三是深化教育改革。推行教师职称“县管校聘”政策，打破教师交流轮岗的管理体制壁垒，各县（市、区）实现教师从“学校人”向“系统人”的转型。以优质学校为龙头，在全市226所村级以上学校全面推行中小学集团化办学和学区化管理模式，助力薄弱学校共同提升，构建资源共享、优势互补、协同发展的教育新格局。每年按符合条件教师总数的10%进行校际交流，其中骨干教师比例不低于20%，进一步优化师资均衡配置，提升全市整体教育水平。市县两级教育部门每学期安排教研员深入学校，指导教师制定详尽的教育教学计划和教学流程，力争所有课堂均达到高质量教学标准。组建学科中心组，学科骨干教师到学校指导教育教学工作。各县（市、区）教育部门引导各学校丰富课程设置，在开设国家规定课程的基础上，依据学生兴趣和需求开发多样化的校本课程，全面培养学生的综合素质和创新能力；建立控辍保学动态监测机制，借助大数据等先进手段实时追踪学生入学状况，对疑似辍学学生及时开展家访和劝返工作，确保每一位学生顺利完成义务教育阶段的学习。
以上是我的回答，谢谢！
当代广西
发布人提到，防城港市构建特殊教育全链条服务体系，率先在全区实现特殊教育向学前与职业教育“两头延伸”。请问，这几年防城港市在推动特殊教育发展有哪些好的做法？
市教育局副局长 张培中
感谢这位记者朋友的提问。近年来，我市深入贯彻落实习近平总书记关于进一步完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系的重要指示精神，将特殊教育作为促进教育公平、提升民生福祉、服务边疆民族地区和谐稳定的重要抓手，在“多维融合”育人生态体系方面进行积极探索，加快健全特殊教育体系，增强普惠保障能力，努力促进特殊儿童青少年学有所教、弱有所扶。
一是强化顶层设计，筑牢高质量发展根基。我市深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以人民为中心，坚持“不落下一个特殊儿童青少年”，高度重视特殊教育发展，市委、市政府主要领导多次到市特殊教育学校实地调研，协调解决制约特殊教育发展中存在的资金投入、项目用地等问题。“十四五”期间，全市累计投入特殊教育专项资金2342万元，连续四年将市特殊教育学校改造建设纳入教育暖心工程，改扩建市特殊教育学校校舍4756平方米。东兴市、防城区两所新建特殊教育学校的快速推进，标志着我市特殊教育布局优化和基础能力建设取得重大突破，为全域推进融合教育奠定了坚实基础。
二是发挥示范引领，构建全域协同发展体系。市特殊教育学校历经十年砥砺奋进，成功构建了学前、义务教育、职业高中的特色办学体系，并于2023年获评“自治区示范性特殊教育学校”。学校充分发挥辐射引领作用，在新建的东兴市、防城区特殊教育学校规划建设过程中，主动输出管理经验与专业力量，组织骨干团队全程参与校舍规划、新生评估诊断、特色课程体系设计等关键环节，有效促进了县域特殊教育学校高起点、特色化发展，初步构建起以市级示范校为龙头、县级特教校为骨干、资源中心（教室）为支撑的全市特殊教育协同发展体系。
三是深化多维融合，构建普惠共育生态体系。我市以2023年成立市级特殊教育资源中心为契机，将“融合”理念贯穿特殊教育发展全过程，着力构建“普特融合、医康教融合、家校社融合”的多维育人生态体系，推动特殊教育从“保障型”向“优质普惠型”升级。打破部门壁垒，建立教育、卫健、残联等多部门协同机制。推动市特殊教育学校与市残疾人康复服务中心、市第一人民医院、防城区妇幼保健院等机构深度合作，构建“评估-教育-康复-转衔”一体化服务体系。探索建立区域“医康教”信息共享平台，实现学生评估数据、康复方案、教育计划互联互通；定期组织跨领域“医康教”联合教研活动，共同破解特需学生发展难题，显著提升了服务的专业性、连续性和精准干预水平。同时，广泛动员企事业单位、社会组织通过物资捐赠、志愿服务等多种形式参与支持，形成了“政府主导、部门协同、学校实施、家庭参与、社会支持”的特殊教育发展良好格局。
以上是我的回答，谢谢！
中国网
“十四五”期间，防城港市高校实现从无到有，防城港职业技术学院在校人数从2021年的“百人”到2024年实现“万人”跨越。能否详细介绍一下学院近年来的发展情况？谢谢！
防城港职业技术学院院长 欧阳群东
“十四五”期间，防城港职业技术学院在市委、市政府的坚强领导，以及全体教职员工的共同努力下，办学能力持续提升。主要体现在以下几方面：
一是党建引领，筑牢发展根基。学院始终将政治建设摆在首位，深入实施基层党建“五基三化”深化年、巩固年行动，依托防城港市“海边山党旗红”党建品牌，实施“红港匠心 南疆筑梦”党建行动，教师党支部书记“双带头人”全覆盖，相关支部获评自治区专项行动团队，不断推进党建与学院各项中心工作深度融合。
二是立德树人，构建“大思政”格局。学院着力推动“三全育人”，构建“大课堂、大师资、大平台”思政体系。特聘全国课程思政名师指导，加强思政教师队伍建设，打造“行走的思政课”品牌，组织学生赴边境开展实践和志愿服务上万人次，多个实践团获评全国重点、自治区重点团队。将非遗传承融入思政教育，形成具有边境特色的育人品牌。
三是提质培优，教育教学成果丰硕。学院以“五金”建设推动教学改革，于2024年通过自治区内部质量保证体系诊断与改进工作复核。学生在省级及以上各类竞赛中屡获佳绩，教师团队在课题立项、学术成果产出及教学能力竞赛中表现突出，形成了以研促教、以赛促学的良好生态。深化国际交流，举办中国—东盟医学培训等项目，积极申报招收国际学生资格。开展人工智能赋能职业教育高质量发展研学实践活动，形成一批典型案例与改革建议。
四是产教融合，服务地方能力增强。推动政校行企协同育人，与东兴市政府签约共建市域产教联合体，成立理事会并审议通过章程，促进职业教育内涵式发展。校企合作持续深化，共建产业学院、订单班，建成校外实训基地。专业设置紧密对接产业需求，现有工业机器人、中医养生保健等18个专业及5个专业方向。
五是师资建设，人才支撑更加有力。学院大力实施“引育并举”战略，持续优化师资队伍结构，积极支持教师学历提升与专业发展。强化“双师型”教师培养机制，组织教师深入企业一线跟岗锻炼。不断完善绩效激励体系，激励教职工潜心教书育人。
六是办学条件，基础设施显著改善。学院规划用地扩展至1011亩，稳步推进三期校园建设。实训大楼、大学生活动中心等一期工程已投入使用，校园运动场、“一站式”社区等完成升级。学院实训项目获中央资金支持，硬件水平全面提升。
七是招生就业，规模质量同步提升。学院连续两年完成招生指标，现有全日制在校生超过万人，生源质量持续向好。实施就业“一把手工程”，开展书记校长访企拓岗，举办多场招聘会，毕业生毕业去向落实率稳步提高。
以上是我的回答，谢谢！
防城港市融媒体中心
我们了解到，目前各领域都在紧锣密鼓地编制“十五五”规划，请问防城港市教育事业“十五五”时期有哪些具体思路？谢谢！
黄 伟
感谢这位记者朋友的提问。“十五五”期间，全市教育系统将围绕建设现代化临港工业城市和防城港国际医学开放试验区，落实市委市政府关于教育发展的决策部署，加快补齐教育短板，着力打造边疆民族地区教育示范带。重点做好以下几个方面的工作：
一是强化学校规划布局，优化教育资源配置。制定实施《防城港市教育设施布局专项规划（2025—2035年）》，科学实施幼儿园、普通高中、中高职及特殊教育学校项目建设，推进农村义务教育校舍安全保障长效机制及薄弱环节改造与能力提升工程的实施，改善乡镇寄宿制学校办学条件。
二是推动义务教育优质均衡发展，着力打造边疆民族教育示范带。深化城乡一体化发展与集团化办学，全面推进学区制改革。指导各县（市、区）将严格对照国家义务教育优质均衡发展评估标准，按照“一县一策、一校一案”原则，科学编制“一校一图”建设规划，着力优化教育资源布局，不断提升教育教学质量，推动县域义务教育优质均衡发展全市通过国家评估验收。推动普通高中特色多样化发展，提升县域高中办学质量，探索发展综合高中，构建普职融通、多元融合的教育体系，努力打造边疆民族地区教育高质量发展的示范带。
三是提升职业教育服务能力，构建面向东盟的职业教育体系。围绕服务国际医学开放试验区与现代化临港工业城市建设，我市将着力构建面向东盟的现代职业教育体系，大力推动职业教育改革创新。重点推进职业教育资源整合与专业结构优化，促进中等与高等职业教育衔接贯通，加快防城港市理工职业学校“双优”校建设进程，深化产教融合、校企合作机制，持续提升职业教育服务产业发展的能力。同步推动高等教育内涵式发展，全面提升防城港职业技术学院办学水平，高水平建设防城港现代食药品职业学院，系统构建中高职贯通、产教深度融合、服务区域发展的现代职业教育体系，全力推动我市职业教育高质量发展。
四是推进人工智能赋能教育，加快推进教育数字化转型。推进人工智能赋能教育，加快边境地区教育提升进程，着力推动信息技术与教育教学的深度融合。加快国门智慧学校建设步伐，以人工智能技术辅助教学融合创新。加快教育信息化基础设施建设，推动大数据、人工智能等技术在教学管理、资源配置与课堂教学中的深度应用，全面提升智慧校园建设水平。同时，持续提高教育信息化应用水平与服务能力，促进信息技术与教育教学全过程、全环节深度融合，构建智能、高效、开放的教育信息化新生态。
以上是我的回答，谢谢！
国际在线
习近平总书记曾强调，“人才培养，关键在教师”。请问，“十四五”时期，防城港市是如何打造新时代高素质教师队伍的？谢谢！
黄庭华
感谢这位记者朋友的提问。
教师是立教之本、兴教之源。“十四五”期间，防城港市认真贯彻落实中央、自治区和防城港市委市政府关于加强新时代教师队伍建设的决策部署，综合施策，持续发力，努力造就党和人民满意的高素质专业化教师队伍，助推防城港教育高质量发展。
一是聚焦精准引进，着力优化队伍结构。我市通过组织中小学教师公开招聘、双向选择、定向培养小学全科教师等方式多渠道补充教师，遴选善教乐教的优秀人才，优先补足配齐音乐、美术、体育、英语、物理、数学等紧缺学科教师。“十四五”期间，我市多渠道补充中小学幼儿园教师3346名，其中使用自治区增核我市抵边小学周转编制补充教师265人，进一步充实中小学幼儿园教师队伍，有效缓解教师数量不足、结构不优问题，一线教学力量得到加强，教师队伍结构更趋合理。
二是聚焦尊师重教，着力强化精神激励。实施教育家精神铸魂强师行动，大力选树教师先进典型，通过选树典型，不断增强教师职业的获得感、荣誉感、幸福感。“十四五”期间，全市教育系统获得全国民族团结进步模范个人1名、全国教育系统先进集体1个、全国模范教师1名、全国优秀教师2名，港口区光坡镇中学章菱家庭入选全国首批教育世家；广西教学名师2名、特级教师1名、自治区优秀教师3名、自治区优秀教育工作者4名、自治区模范教师6名、自治区先进工作者1名；市级优秀教师67名、优秀班主任64名、优秀教育工作者75名，全市教学标兵100名、全市育人标兵99名、强边兴边教育之星20名，进一步营造尊师重教良好风尚。
三是聚焦乡村帮扶，着力促进均衡发展。“十四五”期间，持续开展教育结对帮扶，全市选派中小学教师486人到乡村学校支教走教，积极组织1个名校长团队、7所学校结对帮扶边境地区中小学幼儿园，提高边境地区和乡村学校校（园）长领导力水平，提升教师学科素养。增强乡村教师职业吸引力，全市总计投入6422.70万元实施乡村教师生活补助，受益教师22867人次，实现所有义务教育阶段镇、乡、村学校和教学点教师全覆盖，做到应发尽发。职称评审向乡村教师倾斜，全市中小学幼儿园教师取得中级及以上职称3489人，其中乡村教师1506人，畅通教师职业发展通道。
四是聚焦专业发展，着力提升整体素养。实施骨干教师培育工程，构筑优秀中青年教师成长平台，发挥骨干教师示范引领作用，促进教师队伍整体素质全面提升。“十四五”期间，全市共有自治区名校长帮扶团队2个，自治区重点建设特级教师工作坊和名师工作室4个，自治区边境地区教研员扬帆工作室7个，广西教研员领航工作坊2个，广西基础教育（深蓝）领航工程名师工作室3个，广西基础教育（深蓝）领航名校长工作室3个，防城港市名师工作室7个，防城港市首届中小学骨干校（园）长工作室7个、 骨干班主任工作室10个、骨干教师工作室21个，每个主持人和成员传帮带一定数量的学科骨干教师，每个“特级教师工作坊”或“名师工作室”组成一个专业研修成长共同体，努力打造高水平教师团队。
以上是我的回答，谢谢！
广西日报
校园安全事关广大学生健康成长。刚才发布人也提到，防城港市组织开展“护航校园安全”专项行动，能否给我们介绍一下这些行动具体如何开展？谢谢！
黄 伟
感谢这位记者朋友的提问。
我市高度重视校园安全工作，先后印发《防城港市“护航校园安全”专项行动实施方案》和《防城港市“护航校园安全”专项行动系列工作细案》，并召开防城港市“护航校园安全”专项行动动员部署会。“护航校园安全”包括8个专项行动，制定分三年推进的“三步走”时间表。实施时间为2025年10月至2028年10月，共3年。具体如下：
一是校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动。严格对标《学生欺凌防范处置工作指引（试行）》、“十项要求”和“制度示范文本”等要求，中小学校每学期全面开展1次防治学生欺凌专项调查，对可能的欺凌行为切实做到早发现、早预防、早控制。强化家、校、社对未成年人的保护。
二是师德师风专项行动。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将师德师风纳入全面从严治党清单，持续将师德建设情况作为对地方政府履行教育职责的重要内容。定期开展教师思想动态调研摸排，师德师风违规线索排查，完善师德评价考核办法，完善预防预警机制，畅通举报渠道。加大正面宣传，用好新媒体等渠道，开展师德宣讲活动，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。
三是“清朗 护苗”网络专项行动。在社会层面，重点清理整治色情低俗、网络欺凌、诈骗陷阱等有害信息与APP，严厉打击相关违法犯罪行为。在学校层面，将网络素养教育纳入学校常规课程。在家庭层面，倡导社区积极配合，推动家长切实履行监护职责。
四是学生交通安全专项行动。发现并协调整改交通标志等不完备、不合理、不规范问题。优化上下学期间交通组织，有效分离校门口机动车、非机动车和行人交通流。坚决防范涉校涉生交通安全群死群伤事故。联合排查、教育纠正未达年龄学生驾驶摩托车、电动自行车上下学问题，确保学生安全守法出行。
五是学生心理健康教育专项行动。常态化排查学生心理健康问题，针对性开展学生心理健康辅导，建立健全学生心理健康档案，引导学生掌握科学的自我减压方法。整合社会资源，借助校外专业心理机构的力量，共同做好学生心理辅导工作。对情况严重的学生，及时送医治疗，严防心理危机事件发生。加强教师培训指导，引进并培养一批具备心理健康专业知识、心理健康咨询干预资格的教师。
六是校园食品安全专项行动。深化“校园餐”专项整治，进一步规范食堂食品的采购、运输、储存、加工、留样、食堂操作间及储藏间管理。配备“三防”设施设备，落实陪餐制度，加强从业人员培训，进一步提升“互联网+明厨亮灶”覆盖率，完善校园膳食监督家长委员会并发挥其监督作用，完善问题反馈渠道和处置反馈机制等相关制度和流程。
七是校门守护专项行动。强化上下学重点时段和校园周边重要路段显性用警、定点值守、区域防控，加大校园及周边警力投放，严防校园门口出现人员拥堵聚集、秩序混乱等问题，取缔或关停校园周边200米范围内烟、酒、彩票销售网点及“小饭桌”、商业摊点、娱乐场所、网吧、宾馆、酒店和“剧本杀”“密室逃脱”等经营场所。制定完善学校突发事件应急处置预案，指导学校“最小应急单元（二对一、三对一）”每月至少组织开展2次训练。
八是防范学生溺水专项行动。加强学校、社会宣传教育，加强重点水域安全隐患排查，配备基本救生设备。各县（市、区）人民政府负责组织溺水风险隐患大排查，针对排查发现的隐患，制定整治方案，明确整改时限、责任单位和责任人，迅速消除隐患。排查重点关爱群体，安排专人加强放学后、节假日等重点时段值守和巡防。加强游泳教练、安全救护员培训，提升水域巡查员救助溺水人员技能；组织开展防溺水体验教学，提高学生游泳和防溺水技能。
以上是我的回答，谢谢！
何 鑫
因时间关系，答记者问环节到此结束。建设中国特色社会主义教育强国，最终是办好人民满意的教育，希望大家能多多关心、支持防城港市的教育事业。感谢现场的记者朋友，也感谢4位发布人。今天上午的新闻发布会到此结束，再见！
来源|防城港发布
防城港交警官方微信
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