近日，网传苏教版教四、五年级材即将改版，新增定制版的“老教材”。不少网友表示：目前投放市场的2026春版教材都不对版。
2026春季学期，苏教版数学教材将迎来大范围的调整，原明确的二三年级的“教改年级”外，四、五年级的教材也进行大幅单元前移与新增，为2026秋季全面启用新教材做铺垫。
苏教版的新旧教材衔接相比较别的版本，在中高年级会迎来比较严重的衔接问题，比如知识断档和知识点重复问题。
原因：新教材要在三年内全部更换完毕，2026年9月份四、五、六年级要全部启用新教材。但是目前的四年级、五年级使用旧教材。新旧教材的知识结构有明显的变化，所以会产生一系列问题。
新旧教材衔接问题出现的时间节点：2025年9月份的2升3学生(已经结束)2026年9月份的4升5学生和5升6学生(还没开始）
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以下为四、五年级下册新增的单元前移内容：
四年级下册新增内容(为五年级上册做铺垫)
1、第七单元“小数的意义和性质”、第八单元“小数加法和减法”：原属五年级上册内容，现提前至四年级下册学习
2、调整目的：让学生更早接触小数概念，为五年级学习小数乘除法及更复杂的运算打下基础。
3、删减与合并内容
删除单元：原“平移、旋转和轴对称’确定位置”移至其他年级。
“数字与信息”并入第一单元：作为“认识多位数”的拓展内容增强数学与生活的联系。
五年级下册新增内容(为六年级上册做铺垫)
1、第六单元“长方体和正方体”：原属六年级上册内容，现提前至五年级下册。
第七单元“分数乘法”原属六年级上册第二单元，现前置至五年级下册末。
2、调整目的：分散六年级立体几何与分数运算的学习难度，预留更多时间深化理解
3、删减内容
删除“圆”单元：调整至六年级。
精简“因数与倍数”：删去“和与积的奇偶性(后续可能融入其他单元)
移除“解决问题的策略”独立单元：策略方法将渗透到各章节中。
所以我们通过新旧教材对比，可以发现苏教版的4升5和5升6会面临比较大的知识断档问题。
那么新旧教材衔接会怎样度过呢？
参照2升3的人教版和苏教版的教材衔接，主要有在新学期开始时先补上教材衔接的内容，同时知识点重复的单元不用学习。
但是这一次涉及到中高年级的新旧教材变动，涉及到的知识点都是比较复杂的，所以如果继续按照上述的思路，可能对于学生的知识点掌握不是太好。那么，苏教版的新旧教材衔接到底会怎样呢?
在编写组没正式发文确认前，我们也只能猜测，可能会在下个学期就提前布局，解决衔接的问题，比如在这次的4下和5下就开始调整教学节奏。
现在网传消息说要对教材进行调整，但是这个消息，没有正式得到编写组的确认。所以，我们同时希望编写组可以早日回应这个问题，早日有权威消息。
来源 南京小学生、南京牛娃圈、南京校园通讯、小红书等
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