来源：环球网

近日，由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)举办的2025年全国师生数字素养提升实践活动(第二十九届教师活动)获奖名单公布，铜川市第一中学校教师刘亚丽的微课《Exploring Tongchuan Shehuo: The Integration of Culture and Reading Skills》获奖。在此次比赛中，陕西省共有56项作品获奖，铜川市共2项。

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刘亚丽，中共党员，硕士研究生学历，一级教师，铜川市第一中学初中部英语学科青年骨干教师。自2015年踏上教育岗位以来，她始终以专业的热忱与创新的精神深耕教学一线，展现出鲜明的“研究型”与“创新型”教师特质。

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她的作品聚焦铜川社火，融合文化与阅读技能教学，创意独特，以学校筹备“民俗文化周”为情境，让学生沉浸式学习。突破传统，设计互动环节，培养批判性思维与逻辑推理能力。多学科融合，拓宽学生文化视野，助力培养综合素养，激发学生对传统文化的兴趣。不仅打破传统英语阅读的文本局限，以鲜活民俗内容激发学习兴趣，既夯实阅读理解能力，又拓宽文化视野，助力文化自信培育，还为同行提供“文化+语言”的初中英语阅读教学新模式，为思维导图等策略在民俗主题阅读课中的应用提供实践范例，具有较强的教学借鉴意义，最后以英语微课为载体，向学生传递本土民俗文化价值，推动传统文化的校园传承与现代化传播。（来源：铜川市第一中学）