△黄少基在课堂上。 （图片由受访者提供）
黄少基：江苏省淮安市政协委员、恩来干部学院常务副院长。
暮色四合，恩来干部学院的礼堂里，暖黄灯光漫过阶前的海棠盆景，落在《海棠花语》情景剧的舞台上。西藏班学员其米拉珍轻诵“总理，我们想念您”，字句如露，浸润人心，台下抽泣声悄然蔓延，恩来干部学院常务副院长黄少基的眼角亦泛起泪光。
这并非他第一次为这份深情动容，这场题为“永远难忘的怀念——周恩来崇高风范沉浸式党课”，黄少基既是构思者，也是始终如一的学员。
“周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。”习近平总书记的话语，是黄少基心中的标尺，更是他前行的航向。自2023年到恩来干部学院工作，黄少基始终笃信：“周恩来精神不是尘封的历史陈列，而是‘活’在课堂、‘长’在心中的火种。作为一名政协委员，既要做添柴续火、传薪递炬之人，更要以提案为笔、以协商为桥，让周恩来精神传得更广、更实。”
铸“沉浸之境”：让精神可感，初心可触
“我们守护的不是一段往事，而是一簇可以燎原的精神星火。”为让周恩来精神真正走进学员心灵，黄少基结合学院实践，提交《关于创新红色教育形式 打造周恩来精神沉浸式传播载体的提案》，提出“教学进路程”“实景化体验”等建议，被纳入全市红色文化传承发展行动计划。
如今，提案中的设想已变成生动实践。前往周恩来故居实境教学的车上，随车教师提问：“淮安12年，如何塑造了总理的一生？”车窗屏幕上，少年周恩来的身影浮现，让人仿佛听见“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。
在故居，讲解员细述文物沧桑，黄少基常携教师团队随行，在关键处添上一段“微党课”：“总理留学时写下‘我认的主义一定是不变了’。这份坚定，不正是我们追寻的初心吗？”从情境导入、现场讲解到理论升华，红色遗址转化为“行走的思政课”。
沉浸式党课，他精心打磨。为让学员“触摸到总理的温度”，他与团队反复推敲每一处细节：从《大无大有》中那件简朴的睡衣，到《海棠依旧》里深情的家书，再到学员亲诵“总理语录”，皆历经数十次锤炼。为一段配乐，他与团队试遍《绣红旗》的每个版本，直至找到那触动魂灵的旋律。“不求艺术至臻，只愿情感自然流淌。”他说。当学员讲述“十条家规”时哽咽难言，当集体高歌《歌唱祖国》时握拳昂扬，黄少基知道，精神已悄然生根。
校园景致，亦承载着他的匠心。“腾飞石”铭刻南昌起义的决断，“过五关”雕塑再现历史关口的担当，21处建筑小品悄然串联起总理的一生。“校园本就是一门无声的课，”黄少基说，“学员偶遇一句话、一座像，或许便能忆起一段往事，精神正是在这不经意间渗透心灵。”
育“传薪之队”：让星火成炬，光照远方
“一人燃火，仅可暖一隅；众人拾薪，方能照旷野。”黄少基深知，传承周恩来精神，须培育一支“懂精神、善传播、能坚守”的队伍。
他成立“敬业乐群会”，每月举办学术沙龙，从“如何讲好总理的调研故事”到“党性教育如何融入案例”，皆亲自主持。青年教师小李曾困于《周恩来的初心之路》的备课，黄少基陪他一页页梳理总理的足迹，从天津求学至欧洲入党，直至小李能“以情讲理、以心动人”。
“开门办学”是黄少基拓展影响的另一路径。学院与中央党校（国家行政学院）、中国井冈山干部学院共建课程体系，开发省级以上精品课7门；与南开大学等高校合办“周恩来与中国式现代化”研讨会，赋予精神研究时代回响；更将课堂延至国际——在“一带一路”官员研修班中，他特意安排参访周恩来纪念馆，借“总理外交故事”向世界展现中国共产党的为民初心。
从一方校园到广阔天地，从国内讲堂到国际舞台，周恩来精神的“朋友圈”，正被他一点点拓宽。
行“躬耕之路”：让使命在肩，初心落地
“时间总似不够用，但看见学员眼里的光，一切便值得。”黄少基总是上午在市委党校主持学习，下午回学院研讨课程，傍晚仍缓步校园——并非漫步，而是走向总理铜像，轻声自问：“今日课堂，可曾触动心灵？青年教师，可否成长更快？”
常人视礼迎礼送为仪式，他却视之为“窗口”。学员到来，他提早候于门前，一一握手；学员离去，他静听反馈：“哪堂课您印象最深？请直言建议。”一位老党员曾言“盼多讲总理家风”，他随即组织开发《周恩来“十条家规”与新时代廉洁文化》课程。
“来对了，来晚了”——学员感慨。当学院从“淮安种子”成长为党性教育的“参天大树”，当青年教师自信立于讲台，当“一带一路”学员坦言“更懂中国共产党”，他知道，所有的耕耘皆有了回响。
晨雾又一次拂过学院，海棠枝头缀满露珠，黄少基再度立于周恩来像前。他深知，精神之火从不熄灭，只要有人愿添柴加薪；初心之路从无终点，只要有人愿躬身践行。作为一名政协委员，他将永远做那个守初心、传薪火的“添柴人”，让周恩来精神跨越时空、历久弥新，照亮更多人前行的初心之路。
通讯员：左娇娇 王成虎
记者：江迪
文字编辑：纪娟丽
新媒体编辑：洪琳
新媒体审核：杨岚
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