为了丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生科学素养的全面提升。近日,抚州市临川区嵩湖中心小学开展“玩转科技小制作,争当创新小达人”首届校园科技小制作比赛活动。全校一至六年级学生踊跃参与,用创意与双手演绎了一场精彩的科技盛宴。
活动自2025年12月22日启动以来,历经宣传动员、制作指导、成品制作、展示评比四个阶段。各班主任通过班会课详解方案、播放优秀案例视频,点燃学生参与热情;课堂上,教师结合年级特点分层指导,从纸飞机的空气阻力原理到水果电池的电流回路知识,从简单的结构搭建到复杂的力学平衡应用,让学生在实践中解锁科学奥秘。学生们或独立探索,或2-3人小组协作,充分利用废旧纸盒、塑料瓶、吸管等环保材料,自主设计制作作品,家长仅提供材料协助,全程以学生自主制作为核心。
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作品展示现场
2026年1月5日,展示评比活动在阶梯教室如期举行,按一年级至六年级的顺序依次展示。一年级的优化纸飞机、蛋壳不倒翁展现童真创意;二年级的纸杯大楼、小弓箭尽显动手巧思;三年级的简易风向标、承重纸桥探索科学原理;四年级的橡皮筋动力小车、筷子倍力桥玩转机械智慧;五年级的水果电池、简易水钟诠释科学现象;六年级的地球模型、伯努利原理验证器彰显知识应用能力。一件件作品构思巧妙、充满童趣,既融入了科学原理,又践行了环保理念,赢得了评委老师的一致好评。
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竞赛结束后,评委团依据作品完成度、创意科学性、团队协作表现等维度综合评审,分年级、班级评选出一、二、三等奖。
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此次科技小制作活动,不仅激发了学生对科学技术的好奇心与探索欲,提升了动手实践能力和创新思维,更营造了浓厚的校园科技氛围,让学生在实践中感受科技魅力,在合作中收获成长快乐,为提升学生科学素养奠定了坚实基础。(黎蓉蓉)
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