台上乐声悠悠，神采飞扬；台下掌声阵阵，热情满溢。清脆的陶笛，奏响少年意气的昂扬；灵动的编排，勾勒传统文化的绵长；默契的合奏，演绎青春岁月的滚烫。湖南省常德市第十一中学的师生们多才多艺，在舞台上展现了他们对文艺的热爱和对美好青春的追求。2026年1月8日，常德市第十一中学八年级陶笛合奏比赛火热开演。各班学子怀揣对音乐的热爱、对传统文化的敬意登台亮相，以《龙的传人》为核心旋律，融合多元风格曲目创意演绎，尽显少年昂扬风采。
比赛尚未开场，体育馆内已是座无虚席。校领导莅临观赛，评委团端坐评委席，各班同学身着整齐服装，脸上满是期待与兴奋。随着主持人宣布比赛正式开始，全场瞬间安静下来，所有人的目光都聚焦于舞台中央，静待这场视听盛宴启幕。
笛韵悠扬，精彩轮番上演
清脆的笛声破空而起，各班轮番登台为赛场铺就雅致底色。358班率先登台，以《如愿》与《声声慢》的组合拉开序幕，陶笛清越音色勾勒出少年理想与古典婉约的交融；346班紧接着以《女儿情》搭配核心旋律，刚柔并济的演绎揉入古典情思；354班则以纯主旋律登场，整齐的肢体律动让龙韵旋律更具画面感。
353班以重奏形式演绎核心旋律，丰富的层次让龙的精神在音符中层层铺展；347班融入《虫儿飞》的旋律，豪迈中添了童真软萌，笛音婉转似有虫儿绕梁；342班搭配《声声慢》，将龙的豪迈与古典婉约再次碰撞，旋律流转间韵味十足。
创意编排轮番上阵，精彩表演让人眼前一亮。350班融入《沧海一声笑》，笛音里的江湖意气衬得少年们洒脱坦荡；348班以《美人吟》搭配演奏，陶笛与伴舞的配合尽显龙文化的古典美学；349班带来《美丽的神话》组合，黄丽老师登台现场指挥，婉转笛音交织起别样浪漫。
温情与力量交织碰撞，舞台之上暖意涌动。352班搭配《女儿情》演奏，婉转细腻的笛音与古典伴舞相融，班主任罗一平老师登台献唱，更添温情；355班以纯主旋律简洁演绎，铿锵音符尽显龙的精神内核；351班融入《康定情歌》，川蜀风情与龙的豪迈碰撞出独特民族韵味。
343班搭配《鸿雁》演奏，悠远笛音勾勒出龙游天际的辽阔家国情怀；345班融入《千与千寻》旋律，灵动节奏让龙的意象多了童话色彩；344班则搭配《新年好》，将龙的祥瑞与新年喜庆完美融合。
收官之曲铿锵奏响，为整场比赛画上圆满句点。356班别出心裁融入《强军战歌》，激昂笛音唱出少年的家国豪情与强军梦想；357班再度搭配《虫儿飞》，重奏形式让旋律层次更丰富，童真与豪迈相融更具新意；359班压轴融入《半生雪》，笛音中藏着少年意气与成长感悟，为表演环节画上圆满句号。
荣耀时刻，见证成长
比赛尾声，评委老师们依据演奏技巧、舞台表现、创意编排等维度综合打分，最终评选出特等奖、一等奖与二等奖。其中，356班等班级斩获特等奖，350班等班级荣获一等奖，344班等班级拿下二等奖。校领导依次为获奖班级代表颁奖，现场掌声雷动、欢呼阵阵，将比赛的热烈氛围推向了高潮。
悠扬的旋律仍在回响，少年的朝气久久未散。本次比赛为本学期全员文体活动画上圆满句号，不仅是学子艺术才华的集中展示，更是常德市第十一中学以陶笛之声践行五育并举理念的生动实践。同学们在旋律里感受美、演绎美、创造美，在合奏中学会配合、懂得担当、凝聚力量，正是美育浸润心灵、德育融入成长的最佳写照。小小陶笛奏响青春壮志，激励十一中学子在成长之路上步履不停，继续高歌前行。
来源丨常德市第十一中学
文字 | 陈文雅
编辑 | 陈文雅
一审 | 胡木萍
二审 | 陈 冲
终审 | 郭丽扬
签发 | 陈学红
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