原标题：驭潮启新 心聚致远——衡水中学召开2025—2026学年度第五次全体教职工大会
1月12日，衡水中学召开2025—2026学年度第五次全体教职工大会，校领导班子和全体教职工参会。会上，党委书记郗会锁作了题为《驭潮启新 心聚致远》的报告，为学校下阶段高质发展提供了清晰的管理指南。
锚定AI时代坐标，争做教育“引领者”而非“被动者”。当前，AI浪潮深刻重塑教育生态，成为影响教育发展的关键变量。郗会锁书记在报告中指出，未来的教育竞争，核心并非教师与AI、学生与AI的直接竞争，而是会用AI教师与不会用AI教师的竞争，是懂得借助AI提升自己的学生与被AI困住思维学生的竞争。
面对这一变革，全体教职工需践行三大角色定位：一要做“终身学习者”，主动打破舒适圈，正视AI带来的机遇与挑战，主动接触、理性运用AI技术，将数字素养作为新时代高水平教师的必备素养，避免因依赖AI导致思维退化，在与AI共生中实现自我赋能;二要做“思维引领者”，让AI成为知识搬运的辅助工具，教师则聚焦思维导航，引导学生主动探究、深度思考，培养自主判断能力与创新思维，成为“创造价值的蜜蜂”而非“简单搬运的蚂蚁”;三要做“育人守护者”，坚守教育本质与育人初心。AI可以替代教师完成程序化、标准化的重复工作，但永远无法取代师生间的情感交流、心灵沟通与价值引领。教师需带着温度与责任履职，关注每一位学生的独特成长，用真诚的关怀、温馨的举动，在学生心中播撒温暖与希望，让教育的情感力量影响学生。
厚植衡中精神底色，以责任与团结凝聚发展合力。郗书记强调，衡中是全体师生的共同家园，凝聚发展力量是每一位教职工的责任担当。全体教职工要将衡中放在心上，严格自律，主动宣传衡中正能量，要讲政治、讲规矩、讲担当，团结协作，协调同事、家校、跨部门、校友等各方关系，形成上下一心的发展合力。
沟通是育人与管理的关键纽带。教职工要学会高情商沟通，秉持“先谈情、后说理”的原则，以同理心共情学生与家长的感受，再以理服人、以行示范。在管理工作中，要做到用心、暖心、贴心，呵护学生自尊心，避免形式主义与冷漠管理，杜绝“双标”行为，以自身的言行传递温暖与正能量，用有温度的教育培养有情怀的学生。
强化高效执行担当，三级联动筑牢发展根基。“执行力不是喊出来的口号，是干出来的实绩;不是个人的独角戏，是学校、中层、教师三级联动的攻坚战。”郗会锁书记对执行力建设提出明确要求。
报告指出，学校层面要立起执行力的“指挥棒”，任何决策部署一旦确定，必须“定了就干、干就干成、干成见效”，坚决摒弃形式主义，务实推进各项工作;中层干部要当好执行力的“转换器”，作为学校决策落地的“桥梁”与“关键枢纽”，杜绝做“传声筒”“甩手掌柜”，要做到传达精准、解释透彻、监督较真、总结到位、汇报及时，确保决策落地不跑偏、不走样;教师要成为高效执行的“先锋兵”，严格践行“十不”要求——布置任务不要推诿、面对任务不怕困难、接受任务不讲条件、分析问题不谈客观、执行任务不打折扣、配合工作不遗余力、沟通协调不讲理由、完成任务不留死角、检查工作不推责任、汇报工作不请自来。
凝聚奋进力量，践行初心勇担时代使命。报告最后强调，作为衡中教育人，“追求卓越”是刻在骨子里的精神基因，“守正创新”是始终坚守的发展理念，“立德树人”是矢志不渝的初心使命，“敢为人先”是勇立潮头的勇气担当。只要全体教职工坚守师德初心、深耕教育教学、善用AI技术、坚守教育本质，就一定能在AI时代站稳脚跟、掌控方向，成为AI的“驾驭者”而非“追随者”，成为教育的“引领者”而非“被动者”。
此次大会紧扣时代脉搏、聚焦教育核心，进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了力量。全体衡中人将以此次大会为契机，以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措，深耕育人事业，努力办好人民满意的教育，续写衡水中学高质量发展的新篇章。
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