本文转自：人民网-湖南频道

地处湘南边陲的湖南省江永县松柏瑶族乡中心小学，是一所兼具农村属性与少数民族特色的寄宿制完全小学。该校以创建“全国国防教育示范学校”为契机，积极推进国防教育与“大思政课”一体化建设实践，打造出具有瑶乡特色的育人品牌，有效促进民族团结与军民融合，引导学生牢固树立“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的理念。

党建引领，是学校筑牢思政育人根基的核心抓手。学校坚持党组织领导的校长负责制，将国防教育纳入党建工作重点，构建起“党支部牵头、少先队落实、师生全员参与”的“大思政课”工作格局。组织党员教师赴红色教育基地开展研学活动，举办红色征文、红歌竞赛等主题活动，强化教师队伍的政治责任感与育人使命感。依托“小小红星，大大力量”少先队品牌活动，设计系列沉浸式实践任务，实现“党、团、队”活动课程与“大思政课”深度融合，让红色文化和国防教育贯穿育人全过程。

“课程渗透+文化浸润+主题贯穿”三维融合机制，为一体化建设提供了常态化实施路径。课程层面推行“三进三融”：进教案，教师备课标注“德育教育融合点”；进课堂，语文课开展革命题材情境写作，科学课指导制作简易警报器；进评价，将国防素养纳入学生综合素质评价体系，占德育评分20%。文化层面升级“红色走廊”“英雄馆”“班级国防角”等载体，通过国防主题彩绘浸润学生心灵。主题贯穿上做到“周周有主题、月月有调度、期期有总结”，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围。

多元联动，进一步拓展了沉浸式实践育人的广度与深度。学校立足偏远瑶乡资源有限的现实，推动多维度联动发展。“思政教育与多彩活动”联动，每周开展国防教育升旗仪式和班队活动，组织“部队一日”体验、清明祭扫烈士陵园、国防知识竞赛等活动；“环境营造与立德树人”联动，依托图书室与多媒体教室，播放红色影片并开展观后感征文比赛；“乡土资源与德育渗透”联动，将民族团结与家国情怀融入瑶族傩戏、女子龙等特色文化课程；“学科教学与国防教育”联动，深挖各学科思政元素，让国防教育与“大思政课”融入师生日常。

资源整合，则健全了多方协同的育人机制。学校打破校园壁垒，建立“军地校家社”协同机制，与永州军分区、江永县人武部等单位合作，聘请优秀退役军人担任校外辅导员，推行“专业引领+实践指导”双支撑模式。2024年8月，“南峰山红星学园”正式揭牌，整合多方资源为留守儿童提供免费思政教育与兴趣培训，填补家庭教育空白的同时，扩大了国防教育和思政教育的覆盖面。

如今，国防教育与“大思政课”一体化建设已在这所瑶乡小学落地生根。学校先后荣获“全国国防教育示范学校”“湖南省民族团结进步教育示范校”等多项荣誉，形成的“松柏模式”，不仅让学生的综合素养、爱国情怀与民族自豪感持续提升，更扎实落实了“为党育人、为国育才”的教育方针，为乡村振兴教育事业贡献了坚实力量。（殷雅君 田海忠）