尊敬的家长朋友：
您是否为孩子这些情况困扰：写作业坐不住、小动作不断；上课易走神、做事拖拉马虎；阅读跳行漏字、写字大小不一；注意力持续不足，简单指令需反复强调？需要注意的是，这可能不仅仅是“习惯问题”，更可能是注意力发展不充分的信号，传统提醒治标不治本。
为此，菏泽市三院（市康复医院）儿童康复治疗部推出基于脑科学的“专注力提升训练营”，融合原始反射整合与认知训练，从生理根源到心理习惯，系统提升孩子注意力品质。
一、课程设置
每节课包含60分钟原始反射整合运动+45分钟注意力认知训练+15分钟学习策略与习惯引导；
二、招生对象
存在注意力缺陷、多动、社交障碍、写作业磨蹭等问题的4-12岁儿童，符合国家救助条件的凭残疾证办理相关手续即可免费上课；
三、报名时间
即日起至2月5日，报名成功可享受免费评估一次；
四、上课时间
2月5日-2月11日，2月24日-2月28日；
五、上课地点
菏泽市三院八一路院区 门诊四楼 儿童康复治疗部；
六、训练方法和目标
1. 根源改善：个性化原始反射整合训练
· 什么是原始反射？它们是婴儿与生俱来的自动运动模式，应在特定时期被大脑高级中枢整合。若残留未整合，可能干扰姿势控制、眼动追踪、情绪调节等，间接导致注意力分散。
· 我们如何做？基于专业评估，设计针对性、游戏化的整合运动，如韵律性运动、特定姿势练习等，温和地促进神经系统的成熟与发展，为专注学习打下坚实的生理基础。
2. 能力构建：多维度注意力认知训练
· 提升注意的稳定性：延长专注时长，抵抗无关干扰；
· 强化注意的分配与转移：在复杂任务间灵活切换，提高效率；
· 优化工作记忆与信息处理：增强听、看、理解、记忆的连贯性；
· 融入时间管理与任务规划策略，将能力转化为良好学习习惯。
这个寒假，让我们用科学的方法，帮助孩子解除大脑的“无形束缚”，解锁孩子的潜能，激活内在专注力，收获一个更加自信、从容、高效的新学期。
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