近日，一位上海市政协委员关于“未来取消中高考是必然趋势”的言论，引发了社会的广泛关注与深思。
深入剖析他的话，我们能看见一条清晰的逻辑脉络。
首先，这一判断有着坚实的现实基础。
学生人数持续下降已是一个不可逆转的趋势。
这直接预示着，未来我们将面对学位过剩、学校资源闲置的局面。
教育领域的供需关系将发生根本性翻转，从学生竞争稀缺的入学名额，转变为学校竞争有限的生源。
在这种情况下，为了减少资源浪费，让更多学生顺畅地进入高中阶段学习，调整甚至取消以选拔淘汰为目的的中考，便成为一种合乎逻辑的推演。
这是基于客观数据对教育格局做出的冷静预判。
然而，这一提议之所以引发巨大共鸣，在于它戳中了当前教育模式的时代痛点。
我们已身处人工智能时代，许多传统教育中强调的记忆性知识，机器可以轻易完成。
社会真正需要的是创新思维、实践能力与综合素养。
但现实中的教育，仍深陷于以记忆和应试为核心的轨道。
应试教育固然因其标准统一、操作刚性而存在，但它所衡量的，却与未来所需的关键能力渐行渐远。
这种脱节，让人深感焦虑与无奈。
最复杂的症结，在于公平如何守护。
委员倡导的创新能力与综合素养评价，在实际操作中面临巨大挑战。
回顾历史，各类加分政策在实施中屡屡出现弄虚作假，最终因难以保障公平而收缩。
这暴露了“软性评价”固有的弹性风险。
现行的高考制度纵然备受“应试”批评，但它提供了一个相对清晰的公平标尺：不看家世背景，只凭考核成绩。
对于普通家庭而言，这仍是子女实现阶层跃升最可依靠、最透明的通道。
任何动摇这一根基的改革，都可能让弱势群体失去至关重要的公平竞争机会。
这正是教育改革中最为沉重的顾虑。
因此，这位委员的表态，更像是一次凝聚了现实观察、时代呼唤与深沉忧虑的综合性警示。
他指出，学生数量变化为制度变革提供了物理空间，AI崛起为人才培养转向提供了时代指令，但公平性保障则是所有改革不可逾越的前提。
结论是明确的：讨论取消中高考，绝非主张立即废除现有制度。恰恰相反，它指向了一条更为艰巨的系统工程之路。
改革的先决条件，是必须建立起一套比现行考试制度更科学、更规范、且同样甚至更加刚性的综合素质评价体系，彻底堵塞人为操作的漏洞。
与此同时，整个教育培养模式必须从源头转向，真正致力于培育创新与实践能力。
唯有当公平的底线被牢牢守住，且人才培养的方向与时代同步时，教育选拔制度的深刻转型才能平稳落地，从而实现其真正的育人使命。
这条路径漫长，但思考与准备必须从现在开始。
热门跟贴