春风拂大地，青春正当时。为深入学习贯彻关于青年工作的重要思想，践行新时代大学生 “向下扎根、向上生长” 的使命担当，切实填补社区留守儿童成长陪伴缺口、守护童心健康成长， 2月22日，山东大学新闻传播学院“宁聚同心·山大筑梦”实践队正式开展支教工作。作为爱心小屋项目落地的首日实践，全体志愿者以饱满的青春热情、扎实的服务行动，为社区20余个留守儿童带来了充实丰富且温暖的成长陪伴，也为这场爱心的播撒实践写下了滚烫而真挚的开篇序章。
清晨的阳光漫进社区，“爱心小屋” 里早已暖意融融、笑语声声。首日上午的活动以学业护航、书香浸润与社区需求调研为核心，层层递进、扎实推进。作业辅导环节，志愿者们提前对接了解不同年龄段孩子的学习进度，开展分层分类陪伴辅导：面对低年级孩子的胆怯提问，大家蹲下身来用童趣化的语言拆解知识点，步步引导；针对高年级孩子的课业难点，一对一梳理知识框架、攻克薄弱环节，层层梳理，用极致的耐心与细致，为孩子们扫清学习路上的障碍。交流中，思想的火花不断碰撞，书香与人情缓缓浸润童心，为孩子们打开一扇通往知识与远方的窗。
为让实践项目服务精准对接真实需求、杜绝形式化走过场，实践队全程与社区居委会深度联动，以社区与实践队联合名义，在社区内开展全随机形式的面对面访谈。志愿者们以真诚换真心，耐心倾听孩子的成长心愿、家长的养育困惑与内心建议，最终梳理形成核心需求清单：调研发现，社区内留守儿童普遍存在课余生活陪伴缺失、兴趣拓展渠道有限、对外界新鲜事物接触较少等问题，这也为项目后续课程设计优化、常态化陪伴服务落地，明确了核心方向、奠定了扎实基础。同时更有许多家长相信并表示此类实践，确实给孩子们带来较大帮助。源源的信任与认可，给队员们带来了无限精神力量与动力支持。
午后的 “爱心小屋”，是探索与创造的天地，更是童心与热爱的主场。实践所为孩子们量身打造了科技启蒙、艺术疗愈与体育拓展三大板块课程，全程筑牢安全底线，让孩子们在快乐中收获成长。“小摄影家：一双发现美的眼睛”——相机使用教学与实景实操课上，队员从基础按键操作、光影构图技巧讲起，手把手带着孩子们捕捉窗外的春光、伙伴的笑脸、小屋的温暖瞬间，让孩子们学会用镜头定格生活里的小美好；无人机模拟飞行体验中，团队提前划定专属安全区域、制定全流程安全规范，一对一全程陪护操作，让孩子们在绝对安全的环境里感受科技的魅力，在心中种下探索未知、拥抱世界的种子。
温暖故事绘画课堂上，队员以 “爱心小屋·我的温暖故事” 为主题，鼓励孩子们放下胆怯、敞开心扉。孩子们用稚嫩的笔触、明亮的色彩，勾勒出和爷爷奶奶相伴的日常、生病躺在妈妈怀中的时刻、和小伙伴玩耍的时光，一句句朴素的分享、一张张纯真的画作，既展现了留守儿童内心最柔软的善意，也藏着他们向阳而生的坚强与勇敢。临近 尾声，全体成员来到户外开展篮球体育拓展活动，奔跑、跳跃、传球、协作，孩子们在阳光下尽情释放活力、强健体魄，一张张灿烂的笑脸，成为春日里最动人的风景。
活动尾声，实践队为每一位孩子送上了精心准备的山东大学专属勋章。当小小的勋章被郑重佩戴在胸前，孩子们眼里满是自豪与光亮。这枚勋章不仅是一份纪念礼物，更是一份来自山大的期许与约定：愿孩子们永远心怀热爱、勇敢追梦，努力成长为眼里有光、心中有火、脚下有路的新时代少年。
作为 “爱心小屋”项目的首日开篇，本次活动不仅为孩子们带来了知识、陪伴与欢乐，更让全体队员在基层实践中读懂了青年担当的重量。有队员在当日的实践日志中写道：“当孩子看着我的眼睛倾吐着小小年纪的懂事，当他们看着自己拍的照片成果眼睛发亮的时候，我才真正明白，这并不是单向的给予，而是一场双向的奔赴与成长。”
这不是终点，而是温暖的起点。后续过程中山东大学新闻传播学院“宁聚同心·山大筑梦”实践队将始终以 “爱心小屋” 为核心阵地，以首日调研成果为重要依据，持续倾听心声与意见，持续优化课程体系、深化陪伴服务，用青春守护童心，用行动传递温暖，让每一位留守儿童都能被温柔以待，让爱心在陪伴中不断延续、生生不息。
青春筑梦，爱心启航；微光虽小，亦可成炬。山大青年将始终以初心赴使命，以实干显担当，把青春的汗水挥洒在基层一线，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在关爱留守儿童、服务基层群众的道路上坚定前行，让温暖的成长故事在 “爱心小屋” 不断书写新的篇章。
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