（来源：中国改革报）

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□ 本报记者 安 宁

今年春节，天津轨道交通集团有一群特殊的客人——100多名来自哈萨克斯坦的阿斯塔纳轻轨项目专家学员，学包饺子、做泥塑、剪“福”字，在欢声笑语中感受中国传统文化的温度。实际上，年味儿活动是一个彩蛋，他们来到中国是为了接受实操培训，将所学的标准化流程、应急处置方法带回阿斯塔纳，搭建本地化调度体系，为轻轨高质量运营注入中国智慧。

从工程技术的输出到运行标准的传授，从“授人以鱼”到“授人以渔”——在这场中国与世界深度交融的变革中，职业教育正以其独特的力量，架起一座技能共享、人才共育的桥梁。由天津率先主导推动实施的职业教育国际品牌鲁班工坊，便是其中的典型代表。它以中国古代杰出工匠鲁班命名，象征着精湛技术、精益求精的职业素养和敢于创新的精神。

鲁班工坊的独特之处，在于它不只是设备的搬运，更是模式的迁移。它将学历教育与职业培训深度融合，在海外建设高标准的实训中心、提供先进教学设备的同时，更注重“软件”的植入：中国教师和技术人员为当地师资开展手把手的技术技能培训，邀请他们来华研修交流，将中国的职业教育理念与工匠精神浸润其间。

这种“精准滴灌”式的技能传授，正是鲁班工坊区别于传统援助的核心所在——不只是简单的技术输出，更是通过系统化培训，为合作国培养“留得住、用得上”的本土技术人才。

鲁班工坊不仅教授技能，更点燃了青年学子对职业的热爱与追求。2025年9月，世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中亚赛区（哈萨克斯坦）汽车制造与维修赛道比赛在厄斯克门举行，来自东哈萨克斯坦技术大学的“龙之队”荣获冠军。参赛选手伊利亚斯·伊萨卡诺夫说：“这是我们第一次组队参与国际赛事，4个人集中备战了一个半月，把从鲁班工坊学到的技术全都用上了。扎实的培养和先进的设备，让我爱上了汽车修理。”

经过10余年耕耘，鲁班工坊不仅是共建“一带一路”倡议深入推进的重要助推器，为共建“一带一路”中国企业提供了人才支撑，更成为我国职业教育走向世界的“金字品牌”。2024年，中国鲁班工坊项目荣获世界职业教育奖。

如今，中国已在全球30个国家和地区建设36个鲁班工坊，覆盖非洲、中亚、上合组织、东盟等区域和多边机制，被誉为共建“一带一路”上的“技术驿站”。

未来，随着“十五五”时期高质量共建“一带一路”的深入推进，鲁班工坊将继续深耕细作，在更多国家落地生根，播撒工匠精神的火种，书写中外携手发展、民心相通的崭新篇章。