网上一个关于“幼儿园问卷调查家庭住房情况”的视频，引发了我的深思，其中有何不妥之处呢？究其根本，问题无非就在于，家长担心学校或者老师掌握这些情况，会根据家庭经济条件和实力，差别对待自己的孩子。
打开网易新闻 查看精彩图片
据媒体报道，近日，深圳市龙岗区布吉街道童梦可园幼儿园中四班下发《“我的小区”主题调查表》，让幼儿图文并茂填写家里住房情况，引发家长质疑。
打开网易新闻 查看精彩图片
学校是打着学校教育与家庭教育相结合的理念，了解了学生的家庭情况，才能更好地让两者结合起来。那么为何又会被质疑呢？
打开网易新闻 查看精彩图片
其一，家庭住房情况这是属于个人隐私。如果不经过家长同意，学校这样做，是有侵犯个人隐私嫌疑的。学校单方面这样的实属不妥。
打开网易新闻 查看精彩图片
其二，学校通过对于家庭住房条件的了解，就可以知道学生家长的经济情况，这更是个人私密问题了。并且，还有些人，还可能根据这些情况的了解，从而对学生的态度也会有所不同。家里条件优越的给予特殊照顾，优先选择好的座位，条件不好的座位只能靠后了。并且平日教学中，对于学生的照顾也会有所差别。从而引发一系列教学不公平的现象。
打开网易新闻 查看精彩图片
虽然涉事幼儿园已经终止了该活动，但是类似的旁敲侧击打听家庭经济条件的事件，却是屡见不鲜。不管这事有意，还是无心之举，这都应该引起学校和教育部门的重视。
打开网易新闻 查看精彩图片
虽然说，学校教育和家庭教育想配合，教学效果会更好，但是，学校在设置这些亲子教学作业的时候，还是应该多站在学生和家长的位置考虑一下。因为只有两者相互理解，才能更好的达到教学目的。不然，最终结果只能是激化两者的矛盾，最终反而会弄巧成拙。
你家宝宝在学习过程中，是否也遇到了类似事件呢？你对此是怎么看的呢？都来说说看呢？
热门跟贴