三月的风，带着泥土解冻的气息，轻拂过抚顺雷锋纪念馆的松柏枝头。在学雷锋纪念日前夕，文艺二校沈北分校五年级全体师生200余人，踏上了一场特殊的“行走的思政课”——走进雷锋精神的发源地，让思政教育从书本里走出来，在历史的发生地生根发芽。
脚步丈量：从课堂到纪念馆的红色距离
雷锋纪念馆的广场上，孩子们列队整齐，胸前红领巾随风轻扬。这趟旅程，不只是地理上的位移，更是心灵向信仰的靠近。
这支由党员引领、师生同行的队伍，本身就是一堂行走的思政课——教育的真谛，从来不只是说教，更在于谁在引领，走向何方。
当孩子们驻足于雷锋雕像前，时间仿佛静止了。那个永远23岁的战士，用目光注视着新一代的少年。这一刻，历史与现实完成了一次跨越时空的对话。
精神浸润：在故事里遇见真实的雷锋
纪念馆内，一张张泛黄的照片、一件件朴素的遗物，无声地诉说着雷锋短暂而璀璨的人生。孩子们簇拥在展柜前，眼神里有好奇，有敬仰，还有一种正在被点亮的温暖。
“同学们，你们知道雷锋为什么要帮助别人吗？”在第三展厅的一角，万晶副书记为5.3中队的孩子们介绍着。没有讲台，没有课件，只有娓娓道来的讲述和静静聆听的心。雷锋不再是一个符号，而是一个有血有肉、有理想有温度的青年。
班主任们分散在各个展区，结合展品为孩子们讲解。这不是普通的参观，而是一场精心设计的现场教学——每一件文物都是教材，每一个故事都是课堂，每一次驻足都是成长。
在党旗前，党员思政教师张益宁面向全体少先队员，声音坚定而深情：“雷锋22年的人生，回答了人为什么活着。今天，轮到你们用行动写下自己的答案。”阳光下，党旗与红领巾交相辉映，那是信仰的颜色，也是传承的见证。
薪火相传：从感动到行动的成长力量
金城龙先进事迹展前，孩子们久久驻足。原来，雷锋从未走远，他的精神在不同时代绽放着不同的光芒。一位学生代表轻声说：“以前我觉得雷锋很远，今天我发现，其实每个人都可以成为雷锋。”
思政教师将展板前的感动及时转化为课堂上的思考：“如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？”问题如石子投入心湖，荡起层层涟漪。班主任老师感慨：“今天的课堂没有围墙，但教育的边界却因此更宽广了。”
带队的德育主任张高源和少先大队辅导员于诗硕望着孩子们若有所思的背影，语气温暖而坚定：“这堂行走的思政课，要让红色基因在行走中传承，让道德与法治教育在实践中扎根。我们不只是在讲述历史，更是在播种未来。”
定格瞬间：一张合影与永恒的种子
纪念馆前，孩子们的笑脸定格成一张合影。阳光正好，春风正暖。照片里，孩子们的眼睛格外明亮——那是被雷锋精神擦亮的眸子，是为善最乐的心灵映照。
这堂行走的思政课，没有黑板却有更广阔的空间，没有铃声却有更悠长的回响。当教育走出校园的围墙，当思政课融入行走的每一步，红色基因便在孩子们心中扎下了根，开出向善向美的花。
三月的风将继续吹，雷锋的故事将被一遍遍讲述。而文艺二校沈北分校的孩子们，已在这场行走中，种下了一颗红色的种子。它将在未来的岁月里，生根发芽，长成担当民族复兴大任的时代新人。
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