大象新闻记者 贺强 黄杰 苏杭 倪政伟 王震
春启新程，德润童心。3月6日，2026年“阳光护苗”公益课堂走进商丘市城乡一体化示范区昌华学校。本次课堂以“好人精神润童心 阳光少年向榜样”为主题，通过榜样分享、互动交流等形式，为学生们上了一堂生动的德育课。
商丘市委宣传部二级调研员李亚慧，商丘市教体局二级调研员张启辉，商丘市城乡一体化示范区党工委委员、管委会副主任陶明星,示范区教体局副局长王斌，河南广播电视台商丘记者站站长贺强，昌华中学校长李希玉等观摩了该校德育教育、护苗行动成果展示，与昌华学校师生共同聆听一场充满温度与力量的德育课堂。
寄语希望：传承榜样力量，培育时代新人
活动伊始，示范区党工委委员、管委会副主任陶明星寄语同学们，要用心聆听榜样故事，汲取“好人”精神力量，做到见贤思齐、向阳生长，从点滴小事践行良好品德，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。他强调，各部门需协同联动，不断深化思政课建设，大力弘扬“商丘好人”精神，共同擦亮“阳光护苗”品牌，营造全社会关爱青少年健康成长的浓厚氛围。
昌华中学校长李希玉介绍了学校的育人理念。他表示，学校始终将德育置于核心位置，坚持以党建为引领，通过课堂教学、校园文化与实践活动深度融合，扎实推进“五育并举”。此次公益课堂是学校联动社会力量、强化思政德育的重要举措，旨在为学生的成长注入强大的榜样动力。
榜样开讲：失明教师坚守讲台，平凡故事传递大爱
本次公益课堂的核心环节是“好人进校园・开学第一课”，特邀“中国好人”、“全国自强模范”、虞城县站集三中历史教师卢文建进行分享。卢文建老师扎根乡村教育34年，用亲身经历诠释了在平凡岗位上的坚守与担当。
据了解，因高烧和用眼过度，卢文建老师视力几近失明。但在学生的期盼和家人的支持下，他凭借“借眼授课”的方式，奇迹般地重返讲台，这一坚持就是32年。他自创了扑克牌提问法、快板教学法等“卢氏教学法”，将历史知识编成顺口溜和快板书，让课堂变得生动有趣。同时，他长期用工资设立“助梦奖”，持续资助贫困学生、鼓励学习困难的学生，用爱心点亮了无数乡村孩子的求学路。
课堂上，卢文建老师带领学生齐诵励志快板，高喊奋斗口号，“我是学王，斗志昂扬，拼搏进取，铸就辉煌”的呐喊声响彻校园。他告诉孩子们，好人精神并非遥不可及的大道理，它就体现在认真读书、帮助同学、直面困难每一件小事中，让学生们真切感受到榜样就在身边。
学子心声：汲取奋进力量，争做阳光少年
榜样的故事深深触动了学生们。在随后的分享环节，学生们踊跃发言，畅谈感悟，纷纷表示要以卢老师为榜样，将好人精神融入日常。
昌华学校学生刘祎说，卢老师眼睛不便，却在讲台坚守了34年，用心教大家知识和做人，“我以后要更认真学习，不怕难题，多帮助同学。”
她的同学任祎则对卢文建老师“眼有微光何所惧”这句话印象深刻，“阳光少年不只看成绩，更要不怕困难、永不认输。我要以积极的态度面对每一天，做个有温度、有担当的人。”
在互动问答环节，学生们围绕成长困惑、学习方法和如何践行好人精神积极提问，卢文建老师耐心解答并送上鼓励。河南广播电视台商丘记者站站长贺强也结合新闻工作中的暖心故事，鼓励孩子们以榜样为帆，勇敢追逐梦想。
五育展示：多彩活动彰显少年昂扬风貌
活动当天，昌华学校的学生们还展示了书法、篮球操、刻纸等才艺，充分展现了阳光少年多才多艺、昂扬向上的精神风貌。
这得益于学校深耕“五育融合”的育人实践。昌华学校以党建引领，将党建工作与思政、德育教学深度融合，通过健全组织、加强学习、实施“双培养”工程(把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干)打造优质师资。同时，发挥党员先锋模范作用，开展示范课、结对帮扶等活动，让思政教育更有温度。学校构建了课堂、文化、实践、家校社协同“四位一体”的德育体系，让德育工作落地生根。
六年级班主任张文雅老师表示，学校将以此次活动为契机，把好人精神和榜样力量融入日常，通过经典诵读、主题班会、志愿服务等多种形式，进一步引导孩子们将向上向善的理念转化为实际行动。
多方联动：“阳光护苗”守护青少年健康成长
从党建领航铸魂，到榜样引领润心，再到五育融合育人，昌华学校的实践是商丘市深化“阳光护苗”行动的生动缩影。
商丘市始终以“阳光护苗”行动为抓手，扎实推进未成年人思想道德建设，通过邀请榜样进校园、开展特色德育活动、构建联动体系等措施，努力为青少年营造清朗健康的成长环境，帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”。
少年强则国强，少年向善则国向善。未来，商丘市将持续深化“阳光护苗”行动，将好人精神、榜样力量深度融入学校教育，以更多有温度、有力量的举措，护航每一位青少年在阳光下茁壮成长，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
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