聚焦教研提质
赋能特色发展
广元外国语学校召开教研备课组长工作会
为进一步夯实教学教研管理根基，为新学年教科研工作高效开展蓄能聚力，全面提升学校教育科研水平，3月5日，广元外国语学校召开教研组长暨备课组长工作会，学校副校长陈玉培、陈子卫参加会议并讲话。会议由研究中心杨敏华副主任主持。
研究中心主任曾义对上学期各教研组教研工作开展情况进行全面通报，在肯定各教研组取得亮眼成绩的同时，精准指出工作推进中存在的问题与不足。
随后，曾主任从工作目标与具体措施两大维度，对新学期教科研工作计划作细致解读，他要求全体教研条线干部聚焦重点、精准发力，围绕课程体系建设、教学资源开发、教师素养提升及教研模式优化等九大重点任务狠抓落实。曾主任强调，要以务实举措推动各项工作落地见效，为新学期教科研工作高质量发展奠定坚实基础。
多位优秀备课组、教研组代表依次交流实践心得，为全体教研骨干提供可借鉴、可复制的实操经验。
马嘉欣老师分享一年级英语备课组工作经验。该备课组紧扣低龄学生特点，以适配性教研备课为核心，通过趣味活动搭建沉浸式学习平台，将兴趣培养融入 “玩中学” 全过程。借助课堂奖励机制充分激发学生学习热情，不仅实现教师专业能力同步提升、特色教学活动广受好评，更让学生学习成效显著提升。同时也坦诚剖析了团队在个体差异应对、教学适配性打磨等方面的不足，并提出针对性改进措施。
杨香老师以“为‘不同’而教，向‘个性’要效”为主题，分享初中英语教研组差异化个性化教学实践成果。该教研组从精准学情研判、差异化教学设计、多元化教学评价、常态化教学研究及实践成效反思五个维度深耕教研，让不同层级学生均实现成长突破，基础层夯实知识、成绩提升，提升层突破应用瓶颈，拔尖层获得充分发展，多名学生斩获集团、市级、省级英语竞赛奖项，教研组教师也在改革实践中实现教学能力的整体跃升。
刘小亚老师代表高二物理备课组作经验分享。该备课组严格落实精讲精练、因材施教理念，通过分层设计作业满足学生多元化需求，严控作业总量并坚持全批全改；开展差异化精准辅导，实现强基、拓展、培优、拔尖全覆盖；推行 “周周清” 制度，做好精细化作业管理与兜底保障。同时，团队也明确了后续工作方向，将持续凝聚团队合力，直面问题短板，奋勇争先续写教研新篇。
副校长陈子卫对新学期教科研工作核心要点进行深度解读，围绕国家课程校本化实施、广外特色校本课程开发与实施、项目式学习开展、学科阅读推进、学科实践落地等工作作出具体部署。
他指出，各分校需结合学校要求与学段实际，绘制本学段“一核两类三层六翼”差异教育课程体系框架图，初、高中分校要做好一体设计、衔接贯通，由教学条线牵头绘制对应课程群结构图，以常态化交流研讨推动课程体系构建工作走深走实。陈子卫副校长还从内涵、意义、实施路径三个方面系统阐释“项目式学习”，结合详实案例让参会教师明晰实践方向；针对学科阅读工作，明确了建设内容、核心价值与发展期待，提出以学科阅读取代过多应试训练作业，同时要求提升教师学科阅读指导能力，学校将建立健全工作机制，推动学科阅读研究、评估制度化。
陈玉培副校长对本学期重点教科研工作进行统筹安排。他强调，教学工作需紧扣学校“极致的个性化教育”要求，结合市教育局“实施强校工程，推进普通高中优质特色发展” 工作思路，以高质量、特色化、个性化、国际化“四化”为核心，重点抓好课程建设、课堂教学结构与方法优化、语数英三大品牌学科及物理历史两大核心学科建设、教师队伍培育、拔尖创新人才培养、特色教学活动开展等工作，全面提升教学管理水平，推动学校教学质量可持续发展、办学特色持续彰显。同时，明确了本学期六项重点工作任务：狠抓入学教育，提振学生学习士气；深耕毕业班工作，提升备考实效；强化教师队伍建设，夯实学校发展根基；推进珠峰工程，提升学校社会美誉度；抓实后20%学生转化，整体提升教学质量；深化青蓝工程师徒结对帮扶，助力青年教师快速成长。
本次会议既系统梳理了过往教研工作的经验与不足，也为新学期指明了实施路径与重点方向，进一步凝聚了“教研提质、特色发展”的共识。下一步，广元外国语学校全体教研工作者将以此次会议为起点，将理念转化为行动，深耕课堂、精研教学，以更务实的作风、更创新的举措推进各项教科研工作落地落实，让教研真正赋能课堂、助力学生成长，为学校高质量发展注入持续动力。
撰文/肖艳 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞
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