3月10日下午，湄洲湾职业技术学院举行2025-2026学年第二学期教师职教能力培训与测评工作启动仪式，标志着这项覆盖全体专任教师的“能力大练兵”进入新一轮深化阶段。学院通过构建“培训—测评—反馈—提升”的闭环机制，旨在以教师能力跃升为抓手，为“新双高”建设筑牢师资根基。

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面对人工智能快速发展的职教新趋势，参评教师展现出积极拥抱变革的态度。不少教师表示，将把培训中收获的理念与方法融入课程设计，特别是探索数字化手段与课堂教学的深度融合，让数字化真正成为提升教学质量的“新引擎”，主动迎接“人工智能赋能教学改革”的浪潮。

自2023年9月正式启动以来，学院的教师职教能力培训与测评工作已走过两年多历程。以“6+2”职教理念为引领，学院分五轮持续推进，累计培训测评教师近300人，成效显著：专任教师测评通过率从初期的66.57%跃升至92.45%，截至日前，专业课专任教师参评率已达100%。

测评不是终点，而是教学改革的新起点。在推进过程中，学院同步加强“导师库”建设，遴选出48名已通过测评的优秀教师担任指导教师，实行“一对一”精准指导。信息工程系教师朱敏作为导师之一，多次与参评教师深入交流，从课程整体设计到单元教学实施，逐一打磨、反复推敲。这种“以老带新”的机制，不仅传承了教学经验，更推动了“细化教师能力清单”的改革方向落地。数据显示，得益于导师的精准指导，近几轮参评教师提交的教学设计整体质量显著提升，线上评审得分普遍提高。

面向未来，湄职院明确将职教能力测评结果运用于职称晋升、名师推选等环节，推动“以评促教、以导促教”机制落地生根。随着新学期测评工作正式启动，学院将持续完善教师专业发展体系，推动职教能力培训常态化、制度化，进一步深化专业、课程、教材、教师一体化改革，促进课程内容与职业标准对接、教学过程与企业实践融合，为培养更多高素质技术技能人才筑牢师资根基，在职教改革浪潮中交出亮眼答卷。

来源：莆田晚报 吴伟锋

责编：许伯英

编审：蔡雪杰

审核：李恬