时序轮回，冬去春来。立春，是二十四节气之首，象征着万物复苏、生机萌发，也承载着中华民族千年的文化智慧。为让同学们在生活中感知节气、亲近传统、提升综合素养，广元市利州区南街小学在寒假开展了以“立春”为主题的项目式学习活动。孩子们在体验中思考，在实践中成长，让传统文化真正走进日常、扎根心底。
壹.
识立春
知时节，探自然
同学们通过查阅资料，了解立春的由来、节气特点与传统习俗，知晓“东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰”的物候变化。
大家还细心观察立春前后的天气变化，记录气温、寻找身边的春日迹象，用一双双善于发现的眼睛，读懂大自然写给春天的“密码”。
立春节气
春风吹 万物生
万物新生
春风作序
贰 .
绘立春
笔尖藏春意，巧手画新春
孩子们拿起画笔与彩纸，用创意迎接春天的到来：
有的绘制立春手抄报，将节气知识、诗词佳句巧妙融合；有的巧手剪出春幡、春字，用传统手工艺装点新春；还有的用色彩描绘心中的春日图景，一笔一画，皆是童心与春意。
叁.
品立春
舌尖咬春味，烟火暖人心
“咬春”是立春最具烟火气的习俗。
同学们和家人一起动手，制作春饼、春卷等时令美食，在洗菜、制作、品尝的过程中，感受劳动的快乐，体会时节饮食的讲究。
一口春味，一份温暖，在亲子相伴中，传承最朴素的生活仪式感。
肆.
颂立春
诗韵迎春，声暖时光
春日，总与诗意和欢歌相依相伴。孩子们诵春、唱春、舞春，用清澈的童声传递盎然春意，以曼妙的舞姿迎接美好春光。在吟诵间品味文字之雅、意境之美，在歌声中感受春日的生机与温柔。这是少年对春天最真挚的向往，更是对传统文化最温柔的致敬。
伍.
践立春
以行迎春，向阳成长
项目式学习，最终落在行动与成长。
同学们在春日里坚持运动打卡，增强体质；主动承担家务，在劳动中体会责任；用观察、记录、实践的方式，拥抱崭新的春天。
以实践为径，以成长为果，让立春不只在时节里，更在每一次向上的脚步中。
春立万物生，学践两相长。本次立春主题项目式学习，让同学们走出课堂，走进生活，在观察、体验、创作、实践中，读懂节气、传承文化，收获成长。愿每一位同学都能带着春日的希望，心怀热爱、向阳而行，在新的一年里拔节生长、未来可期。
文稿｜宋菊
图片 | 各年级组
编辑｜张玥
一审一校 | 张智勇 陈俊秀
二审二校 | 杨方和
三审三校 | 樊文忠
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