教育部公布
第十届直属高校
精准帮扶典型项目推选结果
华东师大首次2项工作同时入选
《高校赋能乡村教育振兴的“寻甸样本”
——华东师范大学教育帮扶的实践与启示》
入选精准帮扶典型项目
《思维破局，育见未来：
“智慧创获”思维拓展系列课程
赋能乡村育人的寻甸实践》
入选乡村振兴育人典型项目
见证服务国家乡村振兴战略
探索教育帮扶新路径的
华东师大力量
高校赋能乡村教育振兴的
“寻甸样本”
《高校赋能乡村教育振兴的“寻甸样本”——华东师范大学教育帮扶的实践与启示》项目立足云南省寻甸县教育发展的实际困境，构建了一个“学生—教师—生态”三位一体的立体化帮扶体系，体现了精准性、系统性与创新性的完美结合。
“寻甸实验班”打造育人高地：依托专家团队，华东师大以远程优质课程与本土化实践相结合，探索欠发达地区高中教育新模式。“寻甸实验班”首届毕业生高考成绩斐然，本科上线率100%，国内顶尖高校录取人数超过全县历史总和，创造了县域教育的历史性突破。
▲数字支教为寻甸13所小学提供“菜单式”课后服务
“数字支教”重塑教育生态：华东师大先后组织三百余名志愿者，连续三年为寻甸13所小学提供18门“菜单式”课后服务课程，累计服务超12000人次。以科技赋能，打破地理隔阂，将上海的优质课程资源高效送达“最后一公里”。其模式获教育部主要负责同志在2024世界数字教育大会上点赞。
▲教师培训
“教师培育”激活内生动力：通过教师工作坊、教研能力提升工程等一系列举措，六年间，华东师大线上线下培训寻甸教师逾万人次。不仅提升了当地教师的专业能力，更通过设立专项研究基金等方式，激励教师从“教学者”向“研究者”转变，打造“带不走”的教师队伍。
▲2025年8月，华东师大党委书记梅兵看望寻甸实验班学生
“智慧创获”思维拓展系列课程
赋能乡村育人
《思维破局，育见未来：“智慧创获”思维拓展系列课程赋能乡村育人的寻甸实践》项目直指教育的核心——思维的改变，旨在通过高阶思维启迪，打破乡村学子的认知天花板，激发其内生动力与创造潜能。
▲ 名师前沿讲座
“三维度协同”师资库：该课程汇聚了权威学者拓视野、中学名师导方法、朋辈榜样燃动力的三重力量。从知名教授的前沿讲座，到上海名校名师的方法指导，再到优秀学长学姐的经验分享，为寻甸学子提供了全方位、阶梯式的思维引领。
▲课程设计理念
“三阶梯赋能”课程体系：课程设计科学，从“兴趣启蒙与思维破冰”，到“思维拓展与方法构建”，再到“动力内化与思维跃迁”，循序渐进地引导学生完成从“被动接受者”到“主动探究者”的华丽蜕变。
▲左右滑动，查看学生参与课程互动图片
成效卓著，双向赋能：课程已累计覆盖学生超1.5万人次。许多学生受课程启发，确立了学术志向。一名考入清华大学的寻甸学子表示，“智慧创获”思维拓展系列课程为他在大学期间高效学习奠定了基础；一名考入北京大学的同学表示，课程让他“跳出了固化思维”。同时，项目也辐射带动了本地教师教学理念的革新，形成了“教学相长、双向赋能”的良性循环。
自2019年起，华东师大定点帮扶云南省寻甸回族彝族自治县。六年来，学校充分发挥教师教育与学科综合优势，将帮扶资源精准聚焦于教育，通过多维度、深层次、重实效的帮扶举措，持续为寻甸县的高质量发展注入强劲动能。相关工作及成效获得了主管部门的高度肯定，在教育部组织的中央单位定点帮扶工作成效考核评价中，华东师大已连续四年获评“好”的等次，并荣获“特等奖”一次、“一等奖”一次，帮扶工作凸显创新性、实效性与示范性。
未来，华东师大将继续
深化与寻甸县的合作
深耕教育帮扶实践沃土
凝练可复制、可推广的帮扶经验
让教育的星火照亮更多山乡
为缩小城乡教育差距
促进乡村全面振兴
持续注入华东师大力量
提供华东师大方案！
来源｜学校办公室 合作交流办
编辑｜符哲琦
上观号作者：华东师范大学
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