春风送暖，文脉飘香。3月13日，全椒县实验小学组织五年级学生参观吴敬梓纪念馆、故居，开展“走进吴敬梓，读懂《儒林外史》”综合实践活动。学校依托全椒本土文化资源，将课堂延伸至历史现场，让学生在实地探访中触摸儒林文化脉络，感受文学巨匠的精神风骨，以沉浸式体验践行“五育融合”的育人理念，让本土经典文化在少年心中落地生根。
学生们手持研学活动探究单，开启探索之旅。纪念馆内，一件件古朴的文物、一幅幅详实的史料、一段段生动的文字记载，清晰勾勒出吴敬梓“出身名门、迁居南京、潜心创作”的人生轨迹。
在碑廊前，学生们驻足凝视诗碑上的笔墨，认真记录源自吴敬梓诗词的楹联句子。
在过厅的鲁迅评价碑前，大家逐字品读“秉持公心，指摘时弊”的评语，初步理解《儒林外史》的讽刺内涵与文学价值。
在故事厅的范进形象雕塑前，学生们对照探究单细致观察人物神态，结合课本知识讨论范进中举后喜极而疯的复杂心境，让课本中的文字形象与现场实景深度联结。
沿着青石板路缓步前行，学生们来到北极阁旁的五善桥，结合吴敬梓的家族传承与全椒地域文化，深刻理解“五善”的内涵，明白了这既是吴门的家教准则，更是中华传统美德的生动体现。
站在桥上，孩子们俯瞰着粉墙黛瓦、曲水流觞的景致，眼前的亭台楼阁、假山池沼，正是江南园林风格的鲜活写照。大家纷纷在探究单上记录景点特点，或用笔简单勾勒园林轮廓，在自然与人文的交融中感受传统建筑的独特之美。
随后，师生们移步吴敬梓故居，走进这座承载着吴门家族记忆与文学萌芽的古朴院落。故居内，书房的笔墨纸砚、厅堂的家风家训、院落的草木景致，处处彰显着吴敬梓年少时所受的文化熏陶与家教滋养。
本次实践活动并非终点，而是学生深入探索儒林文化的起点。活动结束后，学校将研学活动延伸至课后与家庭，布置了一系列特色实践任务。
学生们带着实地探究的收获深入阅读《儒林外史》，完成“走进吴敬梓，了解《儒林外史》”主题参观手账，用文字、绘画、照片记录研学所得。
学生们在家中自主创作“儒林主题”书签，或绘制经典人物形象，或摘抄书中经典语句，让儒林文化融入指尖创作。
此次活动不仅提升了学生的文学素养与实践能力，更在孩子们心中种下了传承中华优秀传统文化的种子。全椒县实验小学将继续依托本地丰富的文化资源，设计更多丰富多彩的综合实践活动，让本土文脉浸润童心，让少年在文化传承中坚定理想、锤炼品格，努力成长为有文化底蕴、有责任担当的时代新人。
（图文/全椒县实验小学）
热门跟贴