3月9日,由信阳市教体局监制、平桥区第一小学录制、市思政课骨干教师黄玉丽主讲的信阳市2026年春季开学思政第一课《重走长征路 奋进新征程》播出后,在全市教育系统引起强烈反响。今天,我们选取了部分中小学生、老师和校长的观后感,看看他们是怎么说的吧。
学生这样说
信阳市第三实验高级中学
高一(8)班 张振
传承红色基因 奋进青春征程
春风启新程,思政润初心。在新学期的开端,我认真观看了信阳市2026年春季开学思政第一课,课堂以重走长征路、奋进新征程为主题,结合信阳这片红色热土的革命故事,讲述大别山“二十八年红旗不倒”的精神传承,让我深受触动、倍感振奋。作为一名高一学生,我在聆听中感悟信仰力量,在思考中明确青春方向,更读懂了新时代少年的责任与担当。
这堂思政课,让我读懂了红色是信阳最鲜明的底色。从红军洞的峥嵘岁月,到一代代守护者坚守初心、赓续血脉;从红二十五军长征出发地的英雄足迹,到老区人民不畏艰险、奋勇向前的精神传承,每一段历史都震撼人心,每一个故事都感人至深。张爱华老人数十年如一日守护红军洞的坚守,让我明白红色基因不是书本上的文字,而是刻在骨子里的信仰、扛在肩上的责任。正是无数先辈用热血与生命,换来了我们今天的幸福生活,也为我们留下了取之不尽的精神财富。作为大别山的儿女,我们更应铭记历史、缅怀先烈,把红色传统发扬好,把红色基因传承好。
这堂思政课,让我明晰了青春是用来奋斗的。2026年是“十五五”规划开局之年,也是长征胜利90周年,时代的接力棒已经交到我们手中。高一正是夯实基础、塑造品格的关键时期,我们不能满足于安逸的生活,更不能虚度宝贵的青春。课堂上“以梦为马赴新途,心怀家国向未来”的寄语,让我深受鼓舞:学习上,要以“马不扬鞭自奋蹄”的自觉,深耕课本、勤学善思,攻克知识难关;生活中,要锤炼坚韧品格,团结同学、崇德向善,扣好人生第一粒扣子;思想上,要树立家国情怀,把个人理想融入国家发展,把青春志向写进强国征程。
这堂思政课,让我坚定了强国有我、不负韶华的信念。新时代的中国,正向着民族复兴的目标奋勇前进,信阳也在红色传承中不断发展。作为新时代高中生,我们生逢盛世、肩负重任,既要仰望星空、胸怀大志,也要脚踏实地、笃行实干。我们要以先辈为榜样,汲取大别山精神的力量,在课堂上增长才干,在实践中磨砺意志,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,用青春的智慧和汗水,为家乡发展添彩,为祖国强盛助力。
思政第一课虽已结束,但精神的引领永不停歇。新学期,新起点,我将把课堂上的感悟转化为行动的动力,铭记红色历史、传承革命精神,以昂扬的姿态、务实的作风投入到学习和生活中,不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望,在青春的赛道上奋力奔跑,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材,让红色基因在青春中绽放光彩,让奋斗成为青春最亮丽的底色!
信阳市第三实验小学
五(8)班 禹景雯
长征精神记心间 努力学习向未来
新学期伊始,我认真观看了开学思政第一课,老师以重走长征路为主题的精彩讲解,让我深受触动,内心满是震撼与感动,也对长征精神有了前所未有的深刻感悟。
两万五千里的漫漫长征路,是红军战士用脚步丈量的信仰之路。他们身着单薄衣衫,脚穿破旧草鞋,徒步翻越皑皑雪山,寒风刺骨、冰雪肆虐,却丝毫没能阻挡他们前进的步伐。茫茫草地中,沼泽遍布、危机四伏,粮食物资极度匮乏,战士们只能靠啃树皮、嚼草根,甚至吃皮带充饥,饥饿与严寒时刻威胁着他们的生命,可他们依旧咬紧牙关,向着光明的方向奋勇前行。
我深深明白,红军战士们忍饥挨饿、浴血奋战,是为了让我们能吃饱穿暖,为了让我们过上和平安宁的生活。为了建设新中国,他们不惜付出生命,这种坚韧不拔、舍生取义的精神,永远值得我们学习。
作为一名少先队员,我们要珍惜现在的幸福生活,刻苦学习知识,练就过硬本领。我要把个人理想和国家发展结合起来,长大后为祖国贡献力量。愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!
新县二中 704班 尉子涵
重走长征路 奋进新征程
观看了以“重走长征路,奋进新征程”为主题的思政第一课,我深受教育。黄老师用生动的故事,带领我们重温了那段烽火岁月。
1934年,红二十五军从罗山何家冲出发,踏上长征路。队伍里有许多和我们年纪相仿的“娃娃兵”,他们不畏艰险、孤军远征,率先到达陕北。新县“红军洞”守护人张爱华奶奶,数十年坚守,传承着大别山“28年红旗不倒”的精神。
今年是长征胜利90周年,也是“十五五”开局之年。新时代的长征路,需要我们青少年接续奋斗。作为信阳少年,我们要传承红色基因,弘扬大别山精神。
今后,我将以革命先辈为榜样,努力学习、迎难而上,争做红色基因的传承者、新时代的追梦人。用青春和汗水,走好属于我们这一代人的长征路!
新县第一初级中学 九(9)班学生 朱民瑶
重走长征路 奋斗新征程
红二十五军从信阳何家冲出发长征的故事让我深受震撼,先辈们穿着草鞋、不畏艰险、浴血奋战的画面,深深印在我心中。
长征是信仰的征程,是勇气的丰碑。当年的战士们平均年龄很小,却用双脚走出了奇迹。如今我们坐在明亮的教室里,衣食无忧,更应珍惜来之不易的幸福生活。作为一名初三学生,中考就是我们当下的“长征路”,学习中的难题、备考的压力,都是我们需要翻越的“雪山”“草地”。
长征精神永不褪色。我将以先辈为榜样,不怕苦、不放弃,脚踏实地、刻苦学习,用奋斗书写青春,以优异成绩迎接中考,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,走好属于我们这一代的新征程。
教师这样说
郑后红:河南省潢川高级中学思政德育组组长,中小学高级教师,河南省大中小学思政课一体化建设信阳片区专家委员,中国教育学会会员。
信阳市春季开学思政第一课,通过重走长征路、悟长征精神、奋进新征程三个环节,引导广大师生深刻理解长征精神的时代价值,以生动的案例、鲜活的讲述,带领我们师生回望长征岁月,重温革命先辈们爬雪山、过草地的艰辛历程,解读长征精神的核心内涵。那些穿越时空的红色故事,让我真切感受到了革命先辈们坚定的信仰与不屈的意志。长征精神不是尘封的历史,而是新时代奋进的精神动力。在教育岗位上,我们的“长征路”就是坚守育人初心,用心备好每一堂课,用爱培育每一位学生,引导他们传承红色血脉。
今后,我将把这堂示范课的所学所悟融入日常教学,在教书育人的新征程上,创新教学方法,丰富教学内容,让长征精神走进课堂、走进学生心灵,引导学生以先辈为榜样,坚定理想信念,锤炼过硬品格。
我将以此次学习为契机,传递红色力量,在我县“大思政课”建设走深走实方面,在擦亮我市“信阳红”思政品牌方面,多做力所能及的工作。
王征:淮滨县芦集乡第一初级中学道法(音乐)教师
聆听信阳市2026年春季开学思政第一课,以“重走长征路,奋进新征程”为主题,让我深受教育、倍感振奋。作为一名思政教师,我深刻认识到,长征精神是跨越时空、永不过时的精神财富,更是立德树人、铸魂育人的宝贵教材。
课程重温了革命先辈浴血奋战、攻坚克难的峥嵘岁月,展现了信仰的力量、奋斗的底色与担当的情怀。结合信阳红色沃土的革命历程,我更加明白,每一代人都有自己的长征路,教育工作者肩负着传承红色基因、培育时代新人的重要使命。
在今后的教学中,我将把长征精神融入思政课堂,用好本地红色资源,讲好革命故事,引导学生铭记历史、坚定信念、勇担使命。立足本职岗位,坚守教育初心,锤炼育人本领,以实干践行立德树人使命,引领学生珍惜韶华、勤学善思,把个人理想融入国家发展,奋力走好新时代的长征路,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献全部力量。
孟玲:淮滨县谷堆乡图益小学教师
观看“重走长征路,奋进新征程”思政第一课,我深受教育、倍感振奋。淮滨作为红色热土,拥有豫东南地委遗址、周防暴动纪念地、淮滨县烈士陵园等丰富红色资源,刘邓大军渡淮、本地烈士英勇斗争等事迹,让长征精神更加鲜活可感。
作为教师,我将立足本职、深耕课堂,把红色基因真正融入日常教育教学。一是融入课堂教学,将淮滨红色故事、烈士精神融入思政课和主题班会,让学生听得懂、记得牢、受启发;二是融入实践活动,组织开展“红色故事我来讲”、瞻仰烈士陵园等活动,在实践中厚植爱党爱国情怀。
今后我将以长征精神为指引,坚定理想信念,坚守育人初心,引导学生珍惜当下、勤奋学习,传承红色血脉,争做新时代好少年,以实际行动走好新时代的“长征路”。
李世豪:信阳市人民政府机关幼儿园教师
收看学习了“重走长征路,奋进新征程”春季思政第一课教学,让我对幼儿思政教育有了更深刻的感悟。组织孩子们收看主题教学视频时,红军战士不畏艰险的画面、老兵温情的讲述,不仅打动了幼儿,更让我重新审视红色教育的育人价值。
视频中红色短片与史实记录结合的呈现方式,让抽象的长征精神变得具象可感,孩子们专注的眼神、课后踊跃分享的模样,让我意识到,幼儿思政教育需立足年龄特点,用童趣化语言和直观体验搭建认知桥梁。
作为幼教工作者,我深刻认识到,思政教育不是简单的知识传递,而是精神的浸润与传承。未来,我将把长征精神融入日常保教,通过故事讲述、情景模拟等多元形式,让红色基因扎根幼儿心田,引导孩子们在成长中践行勇敢、团结、坚持的品质,用责任与爱心护航孩子们的“新长征”之路。
周佳晨:信阳市实验高级中学高中政治教师
新学期观看的“重走长征路,奋进新征程”思政第一课意义深刻,为我打开了立德树人新视野。黄老师充分发掘出听得见、看得着的本土红色教育实践资源,是解读政治教材的鲜活密码,更是培育学生政治认同的源头活水。作为高中政治教师,我深感使命在肩。增强思想政治教育的吸引力和感染力,向下扎根大地、向上入脑、入心,让红色基因真正融入青春血脉,培养出既有家国情怀又有世界眼光的新时代接班人。这条路任重道远,但充满澄澈光明。
李馨:信阳市第一实验小学教师
观看黄玉丽老师主讲的2026年春季开学思政第一课,我深受触动,也对小学语文教学中渗透红色教育有了新的思考。作为一名小学语文教师,我们肩负着传承红色基因、厚植家国情怀的重任,这堂以长征为主题的思政课,为我们的语文教学指明了方向。
长征精神是宝贵的红色财富,而小学语文教材中诸多革命题材篇目,正是传递这份精神的载体。在今后的教学中,我会立足小学生的认知特点,把长征精神融入课堂,通过讲述长征小故事、品读红色课文、开展红色主题诵读等形式,让孩子们走近长征历史,感受红军战士不畏艰难、奋勇向前的精神。
同时,我会结合信阳本地的红色资源,擦亮“信阳红”思政品牌,让红色教育贴近学生生活。把长征精神与学生的学习生活结合,引导他们将这份精神转化为克服学习困难、努力奋进的动力,让红色种子在孩子们心中生根发芽,让长征精神在新时代绽放新的光芒!
邵敏:息县项店镇中心学校心理教师
观看完2026年春季“重走长征路,奋进新征程”开学思政第一课,我深受震撼。今年恰逢长征胜利90周年,黄老师通过沉浸式的课堂呈现,带领我们重温红军翻越雪山、跋涉草地、飞夺泸定桥的峥嵘历程,一个个惊心动魄的瞬间,让我真切感悟到长征精神的内核——不怕困难、团结一致、坚定信念!
作为小学思政教师,这堂公开课不仅是一次历史重温,更是一次精神洗礼。我也深刻认识到,传承红色基因需从小学阶段抓起,用小故事讲透大道理,把长征精神融入日常教学。未来我会创新课堂形式,引导孩子们在感悟中厚植家国情怀,将爱国情、报国行融入成长点滴,助力他们扣好人生第一粒扣子,争做新时代好少年 。
沈荣凤:信阳市第三实验小学教师
为深入落实立德树人根本任务,学校春季开学组织全体师生收看了以 “重走长征路,奋进新征程” 为主题的思政第一课。课程以长征历史为主线,通过情境创设、历史再现、故事讲述等形式,引导学生重温往昔峥嵘岁月,深刻感悟革命先辈不怕牺牲、顾全大局、团结奋进的崇高精神,厚植爱党爱国爱社会主义情怀。
长征精神是弥足珍贵的精神财富,是引领青少年成长的精神旗帜。作为教师,更要在教学中将历史与现实相结合,既讲好革命故事,又宣传邓稼先、杨利伟等时代楷模,引导学生坚定理想信念,自觉抵制不良思想的影响。
作为一线教育工作者,我将始终坚守育人初心,持续深化红色教育,引导学生把长征精神内化于心、外化于行,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,脚踏实地走好新时代的长征路。
李盼盼:潢川三小教师
2026年是红军长征胜利90周年,观看以“重走长征路 奋进新征程”为主题的春季开学思政第一课,我深受触动、倍感振奋。作为一名小学教师,我更加明晰了传承红色基因、培育时代新人的责任与使命。
长征是信仰的远征,是精神的丰碑。课程用鲜活的故事再现红军不畏艰险、坚韧不拔、团结奋进的英雄气概,让我深刻认识到,长征精神不是遥远的历史,而是滋养童心、铸魂育人的宝贵财富。小学阶段是价值观养成的关键期,把长征精神讲活、讲进孩子心里,是我们思政教育的重要任务。
今后,我将把长征精神融入日常教学与班级管理:用长征故事点亮课堂,以情景剧、红色实践等儿童易懂的形式,让学生感悟信仰力量;引导学生把学习中的困难当作“雪山草地”,培养不怕苦、肯坚持的品格;以身作则,以耐心与坚守陪伴学生成长,当好红色基因的传播者、学生成长的引路人。
征途漫漫,惟有奋斗。我将牢记为党育人、为国育才初心,以长征精神激励自己、教育学生,引领孩子们从小听党话、感党恩、跟党走,走好新时代的长征路,努力成长为堪当民族复兴大任的新时代好少年。
孔维一:潢川县第二小学教师、班主任
3月9日上午,我怀着崇敬的心情收看了信阳市2026年春季开学思政第一课《重走长征路 奋进新征程》,这堂别开生面的思政课,既是一次思想的洗礼,更是一次精神的感召。
黄玉丽老师以生动的讲述和感人的故事,带领我们回望那段艰苦卓绝的长征岁月。革命先辈用鲜血和生命铸就的长征精神,穿越时空,依然熠熠生辉,深深触动着我的心灵。作为一名小学教师,我深感责任重大、使命光荣。长征精神不应只是历史课本上的文字,更应成为滋养孩子们心灵的精神养分。
在今后的教育教学中,我将以长征精神为引领,把理想信念教育融入日常:通过讲述红色故事、传唱革命歌曲、开展主题班会等形式,让红色基因在孩子们心中生根发芽。引导他们从小坚定理想信念,涵养家国情怀,磨砺坚强意志,争做有理想、有本领、有担当的时代新人。
此次思政课让我更加明确:立德树人是教育的根本任务,传承红色基因是思政教师的光荣使命。我将以更加饱满的热情投身教育事业,让思政课真正走进学生心里,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。
钟勋:新县第一初级中学道德与法治课教师
作为一线思政教师,观看2026年春季信阳市《开学第一课——重走长征路,奋斗新征程》,我深受触动,更感责任重大。节目以沉浸式叙事再现大别山革命历史,将长征精神具象化为一处处旧址、一个个故事、一代代传承,充分彰显了红色教育的深度与温度。
我深刻认识到,思政教育不能囿于课本,而应扎根红色沃土。信阳是长征重要策源地之一,无数英雄用生命铺就信仰之路。这堂课启示我:要善于挖掘本土红色资源,将“重走长征路”转化为生动的教学实践,引导学生在行走中感悟初心,在体验中坚定信念。
“奋斗新征程”不仅是口号,更是育人导向。我们要以先辈风骨激励青年志气,把爱国情、强国志、报国行融入日常教学。作为教师,更要当好“引路人”,讲好中国故事,传承红色基因,让奋斗精神在学生心中生根发芽,真正实现立德树人、培根铸魂。
宋婷婷:信阳开放大学教师
2026年恰逢红军长征胜利90周年,收看信阳市2026年春季开学思政第一课,我深感这是一堂精彩的课程,收获颇丰。
课程紧扣“重走长征路、悟长征精神、奋进新征程”三大活动展开,授课老师巧用大量真实视频与图片,内容生动鲜活,极具代入感。本次课堂巧妙采用翻转课堂模式,让学生课前收集资料,课上自主设计游学路线,教师穿插长征小故事,注重引导学生思考长征胜利密码,循序渐进启发思考,实现了师生、生生之间的高效互动。
课堂还结合信阳何家冲本地红色资源,让学生切身感受身边的红色文化;“奋进新征程”环节将课堂推向高潮,带领学生学习时代榜样,重温习近平总书记“每一代人都有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路”的重要论述,最后学生斗志昂扬的“强国有我”宣誓,尽显新时代青少年的坚定决心与蓬勃希望。
作为信阳开放大学的教师,我将借鉴本次课程的先进理念与教学方法,把长征精神融入日常教学,坚守立德树人使命,传承红色基因,脚踏实地走好新时代教育长征路。
校长这样说
叶新春:新县列宁小学校长
观看黄玉丽老师主讲的“重走长征路 奋进新征程”思政第一课,我深受触动。课程以信阳红色热土为背景,通过历史场景再现与时代精神解读,让师生在“沉浸式”体验中感悟长征精神的深刻内涵。作为新县列宁小学校长,我更加认识到红色教育的重要性——列宁小学诞生于革命烽火,赓续红色血脉是我们的天然使命。新时代的“长征路”需要青少年以坚定信念面对挑战,以奋斗姿态勇攀高峰。新县列宁小学2026年建校百年,我们将以此次学习为契机,把长征精神融入日常教学,通过红色课程、实践活动引导学生铭记历史、珍惜当下,在传承中培育时代新人,让大别山精神在校园落地生根,激励孩子们以昂扬姿态奋进新征程,走好属于他们的“长征路”。
田光阳:信阳市羊山外国语中学党总支书记
习近平总书记指出,“思政课的本质是讲道理,要启智润心、激扬斗志”。黄老师的“重走长征路 奋进新征程”思政第一课,深刻诠释了长征精神,彰显了“信阳红”思政品牌,让我们深受精神洗礼。我校常态化开展红色故事宣讲、长征主题跨学科实践、大别红营研学等活动,扎实推进“大思政课”建设,厚植学生家国情怀。今后我们将通过价值引领、生活联结、实践体验的全员育人模式,引导学生赓续长征精神,传承“信阳红”基因,在奋进新征程中立志成才、勇担使命。
高燕:信阳市第一实验小学校长
观摩开学思政第一课,让我深刻感受到:长征精神不是尘封的历史,而是照进现实的灯塔。这堂课巧妙地将“大思政课”理念落地——从设计研学路线、探究长征困境,到走进何家冲、寻找身边榜样,环环相扣,让学生在体验中感悟,在共鸣中成长,真正做到了以情动人、以理服人。
作为教育工作者,我们应当思考如何让红色教育“活”起来。要善用信阳丰富的红色资源,让革命历史可触可感,引导学生在“重走长征路”中汲取奋进力量。唯有将红色基因融入血脉,才能培养出担当民族复兴大任的时代新人,让“信阳红”成为孩子们人生最亮丽的底色。
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