近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育优秀案例评选结果，临桂区申报的《广西桂林市临桂区麓湖小学以素养为导向 构建立体化科学教育体系》案例成功上榜，麓湖小学成为广西唯一入选榜单的义务教育阶段学校，临桂也成为广西唯一获此殊荣的县（区）。麓湖小学作为小学摘得“国字号桂冠”殊为不易，在全国教育舞台上绽放基层教育的璀璨光芒，生动彰显临桂区深耕“三名工程”、厚植科学教育沃土的丰硕成果。
此次评选堪称全国科学教育领域的“华山论剑”，全国万千中小学同台竞技、群雄逐鹿，历经县（区）级遴选、市级推荐、省级审核、国家级终审四轮严苛筛选，层层闯关、过五关斩六将。在高手云集、强手如林的激烈角逐中，麓湖小学这所扎根临桂的基层小学，凭借独具特色的立体化科学教育体系，从全国海量案例中脱颖而出、独占鳌头。
走进麓湖小学，科创氛围扑面而来。“我们把科学教育融入校园日常，让孩子在玩中学、做中悟。”临桂区麓湖小学校长涂佳红介绍，学校以“党建+科创”为引领，打造机器人、创意编程等特色科创社团，建设校园科学氛围、人工智能实验室、科创空间、智慧农场四大平台，编纂校本科创活动手册，让科学素养培育落地生根，真正实现以科育人、以创启智。从2017年至今,麓湖小学在科技特色领域硕果累累，学生累计斩获科技类国家级奖项18项、自治区级50余项、市级500余项；教师队伍专业素养稳步提升，多名教师获评优秀科技辅导员、成为区域科学教育研究骨干，50余篇教研论文是深耕教研的成果；学校先后获评“首批广西中小学科学教育实验校”等多项称号。
“原来科学不只是书本上的公式，还能亲手做实验、搞发明！”麓湖小学学生秦子骁兴奋地分享道。课余时间，他常常泡在创客空间，潜心钻研计算机基础、创意编程、人工智能、3D打印等前沿知识。在第22届广西青少年人工智能及机器人竞赛3D打印笔工程挑战赛中，他围绕“夺宝奇兵”主题，反复打磨结构设计、优化动力装置，凭借精巧的作品和出色的现场表现，斩获小学组一等奖。“每一次调试、每一次创新，都让我感受到科技的魅力。”秦子骁说。
近年来，临桂区教育局在区委、区政府的坚强领导下，深入实施“名师名校名校长”培育工程，按照“小学有特色、初中有亮点、高中有突破”的办学目标，将科学教育摆在重要位置，系统构建科学教育体系，全面展示临桂教师的专业素养和教学风貌，以临桂教师之强支撑临桂教育之强，大力构建临桂教育高质量发展新格局。作为“首批全国中小学科学教育实验区”，临桂区推动15所学校成为首批人工智能教育试点校，城区小学全面开设人工智能课程，启动“人工智能赋能教育”专项行动，探索技术创新推动课堂变革新路径，持续提升学生科学素养。
顶层设计上，临桂区坚持高位统筹，将科学教育纳入教育发展总体规划，建立“教育局牵头、部门联动、学校主导、社会参与”协同机制，健全组织制度、师资建设、协同育人等保障体系。配强科学教师队伍，加大经费投入，升级实验室、科技活动室等硬件设施；联动高校、科研院所、科普基地等资源，推动家校社协同发力，开展家庭科普活动，营造“人人爱科学、学科学、用科学”的浓厚氛围，让科学种子在青少年心中生根发芽。
此次入选全国优秀案例，是对临桂区科学教育工作的充分肯定。下一步，临桂区将持续深化改革创新，不断完善科学教育体系，着力培育更多具备科学素养、创新精神的时代新人，为临桂教育高质量发展注入强劲动能。
来源｜通讯员杨浩
桂林市融媒体中心出品
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