近日，重庆移通学院淬炼商学院董道进、郭宇昂两位教师撰写的产教融合育人案例，入选重庆市教育评估院“教育评价领域典型实践案例”并被收录入库。

重庆移通学院淬炼商学院立足信息产业实战型商学院定位，以产业学院为载体，探索差异化、特色化的育人路径，让学生在真实项目中成长，在实践中积累职业竞争力。

学校董道进老师所在的冲突营销学院，依托叶茂中冲突营销理论体系，创新“实训班—精英班—实习班”三班递进培养模式，构建“定制班+企业认知+案例教学+高管课堂+作业竞赛+实战展销”六合一课程体系。与30余家企业建立战略合作，引入企业真实项目20余项，学生实训项目直接经济效益超100万元。学校2021级精英班学员100%实现提前就业，10%入职世界500强及上市公司，市场营销专业连续两年位列全国民办高校排名第一。

郭宇昂老师所在的电影商务产业学院、酒店商务产业学院，构建了“产业初涉—专识进阶—实战淬炼—精英跃迁”四级阶梯育人模式。通过商务产业协会覆盖超4000名学生，开设5门全校任选课程，打造“高管课堂、影城实训、实践调研、主题影展、电影路演、项目实践”六位一体特色活动体系，累计培养1500余名实训班学员、150余名精英班学员。

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淬炼商学院通过分类建设产业学院、分层实施人才培养、分型评价育人成效，推动学生在真实商业场景中参与项目实践，在实战中积累职业经验，实现从课堂到职场的衔接。

“让商业成为学习生活的一部分。”重庆移通学院介绍，淬炼商学院将继续对标国家教育评价改革方向，深化产教融合，优化分类培养机制，为区域经济发展培养具有信息产业技术背景的高情商经营管理人才。

（重庆移通学院/图文）