胶东在线3月18日讯（通讯员 魏昌英）为深入推进教育教学改革，落实素养导向育人要求，近日，烟台芝罘中学举行“深耕项目化作业·共育创新素养”项目化读书交流暨初中项目化作业实践研究推进会。活动由学校正高级教师、名师办主任张永芳主持，项目组成员、学校名师团队齐聚一堂，围绕省级教改项目开展深度研讨与成果交流。

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本次活动紧扣2022年度山东省基础教育教学改革项目“基于创新素养培育的初中项目化作业实践研究” 核心内容，将项目化读书交流与课题研究推进有机融合，旨在以读促研、以研促教，推动项目化作业落地见效，全面培育学生创新人格、创新思维与创新实践能力。

交流中，项目组成员与名师团队依次分享读书心得与研究进展。老师们结合夏雪梅老师的项目化学习系列丛书，围绕创新素养内涵、项目化作业设计原则、实施流程、多元评价体系等关键内容展开交流，系统阐释了项目化作业在真实情境创设、问题解决、合作探究、知识迁移等方面的育人价值。大家立足教学实践，汇报了课题研究阶段性成果，分享了“社区文明公约”“宪法解读”“简易净水器”“种子萌发”等典型项目化作业案例，展现了“做中学、用中学、创中学”的育人理念。

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研讨过程中，老师们聚焦科学性与实践性、创新性与挑战性、整体性与融合性的作业设计原则，就多元评价机制、四位一体保障体系等内容深入交流，进一步明晰了研究方向，优化了实施路径，为课题后续推进奠定坚实基础。

此次推进会，充分展现了芝罘中学在教改项目研究中的扎实成效，实现了读书交流与课题研究的深度融合。下一步，学校将持续深耕项目化作业实践研究，不断完善设计、实施、评价全链条体系，以项目化作业为抓手，着力培育学生创新素养，以教研创新赋能教育高质量发展。