为进一步提升班主任专业素养，筑牢心理健康教育防线，践行“智慧育人，健康第一”的教育理念，近日，眉山市东坡区苏洵小学班主任专题培训温情开展。本次培训以专业引领赋能成长，以心理戏剧传递温暖，为全体班主任带来一场兼具深度与温度的学习盛宴。
培训伊始，该校校长韩伟杰以《以剧育心——做一名会玩的班主任》为主题，带来暖心分享。从教育初心到育人智慧，从班级管理到自我成长，韩伟杰用真挚的话语、生动的案例，引导全体班主任在忙碌的工作中找寻教育的真实感和幸福感，在坚守与热爱中做有温度、有智慧的教育者，为本次培训奠定了温暖而坚定的基调。
在三年级组分队辅导员梁青青和年级组长蒋燕梅的精心组织下，该校三年级开展了以“以剧探规，以心立行”为主题的班主任阅读心理健康教研活动。本次活动将心理游戏与绘本戏剧深度融合，在沉浸式体验中探索教育规律，在童心演绎中打破心灵边界，为班主任们搭建了交流学习、共同成长的优质平台。王李玲老师带来趣味十足的心理游戏，以互动体验的方式，让大家在轻松的氛围中感受心理教育的魅力，学会用更科学、更贴近孩子的方式守护童心。
本场培训，最亮眼的环节当属王超老师、刘韵琦老师、杜婉艺老师班级的孩子们带来的心理绘本剧《和甘伯伯去游河》。小演员们以稚嫩却满含真挚的表演，将绘本里的温暖内核与美好寓意生动演绎，纯粹的童真童趣深深感染了在场每一位班主任。孩子们在舞台上的一颦一笑、一举一动，不仅直观展现了班级心理戏剧教育的丰硕成果，更让班主任们清晰地看到：心理戏剧可作为班级育人的重要载体，能助力走进孩子内心世界。这为今后班主任开展心理健康教育工作、搭建师生共情桥梁，提供了极具价值的实践思路与鲜活范例。三年级组以心理戏剧为桥，以绘本为媒，将心理健康教育融入趣味表演，用表演读懂童心，用共情滋养心灵。这种沉浸式、体验式的教育方式，让教育不再是单向的灌输，而是双向的奔赴与成长，让每一位班主任都深受启发。
活动最后，蒋燕梅组长发言总结道，虽然才开学不久，但本次活动的精心筹备与圆满呈现是三年级组老师们用心努力守护孩子心理健康的成果，鼓励全体班主任以本次活动为契机，将心理戏剧融入日常教育教学，用更贴近孩子心灵的方式开展班级管理，真正做到以心育人、以爱育才。
“以剧为媒，探教育之规；以心为桥，立成长之行。本次班主任培训，既有专业的引领，又有童心的碰撞，更有心灵的共鸣。”学校相关负责人表示，未来，苏洵小学全体班主任将带着这份温暖与力量，坚守教育初心，深耕育人沃土，用智慧陪伴成长，用爱心守护心灵，让每一个孩子都在温暖的教育中向阳而生、逐光而行。（文/图：眉山市东坡区苏洵小学）
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