为了明确新学期教科研工作的目标和任务，加快推进本学期重点工作，促进教育教学质量全面提升，3月16日，成都市青白江区实验小学召开2025-2026学年度下期教科研工作会。各学科教研组长、备课组长、年级组长、课题负责人和工作室具体负责人参加此次会议。
会议伊始，教师发展中心主任陈晓英从“学科组实践成果”“教师培训与科研”“拔尖创新早期培养”“网链共享计划”“师生成长与成效”等方面回顾了上学期教科研工作和取得的成绩，充分肯定了老师们的丰硕成果。同时，陈晓英进一步明确了教研组长及备课组长的职责，也指出了上学期存在的不足，并针对这些不足，明确了本学期学校教科研工作目标及重点项目。
教师发展中心副主任李秀琼对上学期期末检测进行了分析，针对出现的问题，分年级、分学科提出教学建议，并希望各教研组以此次分析为契机，深耕课堂，将数据转化为策略，以学生成长为原点，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。教师发展中心副主任廖英对上学期教育科研工作进行了总结：教科研工作立足课堂教学实际，以课题研究为抓手，在立项、研究、结题、成果转化等方面取得了阶段性成效。同时，廖英详细说明了本学期教科研工作清单及工作要求，希望老师们主动投身课题研究，以研促教、以创提质。
副校长马小洪希望老师们认真做好小课题，让小课题研究与课堂教学深度融合；青年教师积极参与课题研究，实现共生、共进、共成长。校长程辉提出“四个做”，希望老师们“做实”“做特”“做新”“做好”，进一步深化改革，推动教育高质量发展。
“惟实深耕，方能看见成长；精准赋能，终将走向优质。”程辉表示，此次会议，为学校新学期教学与教研工作明晰了方向、凝聚了共识。实小教师将在传承中创新，在深耕中突破，以一次次有质量、有生长的教研活动，用心托举每一位孩子的健康成长与全面发展。（图/文 成都市青白江区实验小学）
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