扎马、冲拳、格挡、旋翻，动作一气呵成！在常州市朝阳新村第二小学的操场上，少年们身姿挺拔、神情坚毅，一招一式刚劲有力、规范利落，尽显阳湖拳快速勇猛、精悍灵巧的独特神韵。近日，由常州市文明办、常州市文化馆、现代快报联合打造的“跟着‘传承人’学非遗”系列活动走进朝阳新村第二小学。操场上口令铿锵、拳脚生风，上百名学生整齐划一习练省级非遗阳湖拳，古老武术与青春活力相融，绘就校园里一道独特的文化风景线。
武韵流芳，非遗拳术扬名海内外
今年80多岁的杨金孝是常州阳湖拳研究会会长，著名武术家。他介绍，阳湖拳原名常州南拳、江苏南拳，是发源于常州、辐射江苏乃至全国部分地区的古典汉族拳术。20世纪80年代，为与广东、福建等地南拳区分，正式定名“阳湖拳”。2009年被列入江苏省级非物质文化遗产，是江苏武术类非遗核心项目。“根据《武进县志》的记载，阳湖拳源于宋末元初，当时的人民在生活和抗御外侮的过程中渐渐形成，历经南侠展昭、明代抗倭名将唐荆川、清代拳师白泰官等常州籍武术大家的传承和发展，形成了既有‘南拳北腿’的风格，又有江南水乡特色的阳湖拳派，到如今已有700多年历史，留存套路500多种，兼具武学价值与爱国底蕴。”
杨金孝从12岁时就练习阳湖拳，精通36种阳湖拳套路，擅长金台手、杨家枪、猴拳及硬气功，是沈门得意弟子。1984年，他参与江苏省民间传统武术挖掘整理工作，为抢救保护阳湖拳作出重要贡献。多年来，他在常州、武进、溧阳等地广收门徒，培养大批武术骨干，让阳湖拳这一古老拳术在当代重焕生机。其日本弟子青木嘉教学成后，在日本开设阳湖拳武馆与研究会，让阳湖拳走出国门、扬名海外。
少年习武，薪火相传后继有人
在常州市朝阳新村第二小学的操场上，阳湖拳传承热潮正浓。杨金孝亲传弟子、青年教练刘涵彬正带领上百名学生整齐习练，扎马、冲拳、格挡、旋翻一气呵成，空翻腾跃利落潇洒，双刀对抗刚劲有力，口令铿锵、拳脚生风，少年们身姿挺拔、神情坚毅，一招一式尽显阳湖拳精悍勇猛的神韵。
刘涵彬今年24岁，6岁时拜入杨金孝门下，系统研习正宗阳湖拳。如今他执掌常州市阳湖武状元武术馆，肩负起非遗普及推广重任，在全市几十所学校带领青少年开展阳湖拳习练培训。“我们的学员覆盖常州局前街小学、觅渡桥小学、解放路小学、淹城中学、朝阳中学、正衡中学、外国语学校、二十四中、北郊中学等几十所中小学及多所幼儿园，课程几乎每天排满。看到孩子们真心热爱、主动传承，再辛苦都值得。”刘涵彬说。
六年级学生童圣钦已是习武六年的“小拳师”，从一年级接触阳湖拳至今，武术早已融入生活。“阳湖拳让我身体更结实，也教会我坚持和专注。每一次出拳都充满力量，我觉得自己在守护家乡的非遗。”童圣钦眼神坚定，招式沉稳有力。
年仅七岁的一年级学生吴锦心，已坚持习练三年，扎马、出拳、旋翻有模有样。“我喜欢打拳，我要把阳湖拳一直练下去。”稚嫩的声音里，满是对武术的热爱与执着。
全域推广，非遗传承以武育人
在常州，阳湖拳进校园早已从“试点”变为“常态”，以拳代操成为校园风尚。
丽华新村第三幼儿园将简化阳湖拳融入早操，搭配《千字文》诵读，萌娃习武的画面曾走红网络。荆川小学创编36式《荆川少年》开口拳，2400余名学生大课间齐练，场面震撼。该小学还构建序列化校本课程，低年级学徒手开口拳，中年级练功夫扇，高年级习锁寇枪，实现全员覆盖、梯度提升。淹城中学率先开创“全员习武、以拳代操”全国先河，随后湖塘实验初中、牛塘中心小学、寨桥中心小学等纷纷跟进，阳湖拳走进课堂、融入课间。
为破解传承难题，常州教育界积极探索课程一体化路径。常州市教科院在荆川小学组织武术课程一体化论证会，聚焦九年一贯制衔接、教学方法、评价体系、师资培养等议题，推动中小学武术教育连贯有序发展。
阳湖拳的校园传承，不止于招式教习，更在于精神浸润。常州高级职业技术学校将阳湖拳纳入“七个一”体育工程，以武铸魂，把“礼、义、勇、韧”的武术精神与德育深度融合，让学生在强身健体中增强文化自信、磨砺意志品质。去年，该校在省中小学武术邀请赛中斩获2金4银3铜的好成绩，彰显传承实效。寨桥小学、邹区实验小学等通过非遗推广周、小记者体验等活动，以故事讲解、招式拆解、游学实践等形式，让学生了解了唐荆川等历史人物与阳湖拳的渊源，厚植家国情怀。
从幼儿园萌娃到中学少年，从校园课堂到武术赛场，从本土传承到海外传播，有着七百多年历史的阳湖拳，以拳健身、以武育人、以文化人，常州用非遗传承点亮素质教育，让古老武术基因融入青少年血脉，既守护江南武术根脉，又为培育时代新人注入文化自信与精神动能，书写非遗活态传承的常州样本。
现代快报/现代+记者 葛小林 文/摄
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