为复盘六年级上期教学得失、查摆短板问题，细化毕业班提质举措，凝聚攻坚合力，提升办学质量，近日，峨眉山市桂花桥镇小学校召开六年级下期教学质量工作专题会，学校党支部书记徐煜、副书记何玉容、教导处主任吕春雪以及全体六年级任课教师参会。会议全面分析教学现状、明确提质目标、压实工作责任，为打赢六年级教学质量攻坚战奠定坚实基础。
会上，徐煜结合上期全市六年级统一检测数据，精准复盘学校成绩，明晰学校的优劣短板，深入剖析学校的教学情况。
会议指出，六年级是小升初关键过渡期，学生个体差异突出，部分学生基础薄弱、信心不足，少数学生受升学压力和青春期影响，情绪波动大、自律性欠缺。结合学情，会议明确四大核心提质举措。
夯实学科基础，严把教学底线。各科教师紧扣课标教材，梳理核心考点，制定精细化复习计划。语文狠抓字词、阅读与习作训练，数学紧盯计算准确率、攻坚重难点题型，英语巩固词汇句型、强化综合运用，杜绝基础失分。
强化心理疏导，缓解备考压力。班主任联动任课教师，常态化开展谈心谈话，通过主题班会等形式疏导学生焦虑情绪，培养良好学习习惯，引导学生以平稳心态备考。
落实分层教学，扩大优生覆盖面。坚持“抓两头、促中间”，对优等生培优拔高，对中等生查漏补缺，对学困生一对一帮扶，全力推动全体学生稳步提升。
统筹学科协同，实现均衡提质。严格执行课程计划，合理调配课时与作业量，建立教师每周交流机制，共研学情难题、破解偏科问题，构建全科联动、合力提质的教学格局。
会议强调，学校将全力落实四项保障举措，为六年级教学提质保驾护航：一是资源保障，优先配齐复习资料、课件习题，搭建资源共享平台；二是时间保障，精简非教学事务，足额保障教学与辅导时间；三是教研保障，开展专题教研，落实“以老带新”，破解教学难点；四是后勤保障，维护教学设施，关爱教师身心，营造优良育人环境。
会议要求，全体六年级教师要强化责任担当、狠抓工作落实，紧盯提质目标，细化教学举措，用心履职尽责，全力抓好下期教学质量提升工作，助力学生圆满完成小学学业，向家长和社会交出满意答卷。（文/图：峨眉山市桂花桥镇小学校）
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