3月23日，第五届粤港澳大湾区大学生艺术节获奖名单正式揭晓。广州城市理工学院师生凭借精湛技艺、创新表达与团队协作，在赛事中斩获一等奖5项、二等奖3项、三等奖14项、现场展示奖2项，7位教师获评优秀指导教师，该校荣膺优秀组织单位，获奖总数与奖项质量均创近年最佳。
广州城市理工学院获奖名单（高占鸿 提供）
本届艺术节以“多彩大湾区，艺起向未来”为主题，由广东省教育厅主办，覆盖粤港澳三地百余所高校，征集作品数千件，是集中展示与交流湾区高校美育成果的重要平台。广州城市理工学院高度重视、精心组织，各教学单位与艺术社团积极备赛，面对激烈竞争，师生反复打磨作品、精进技艺，在声乐、器乐、舞蹈、戏剧、视觉设计、数智艺术等多个类别中精彩亮相，充分展现了该校学子扎实的艺术素养与昂扬向上的青春风采。
语言艺术类甲组一等奖《我走在早晨的大路上》（高占鸿 提供）
作品《我走在早晨的大路上》选自我国现代著名诗人贺敬之的经典诗篇，通过铿锵有力的语言和富有画面感的节奏，展现了新时代青年昂扬向上的精神风貌。作品以“十八岁的公民”为核心形象，表达了青年对祖国大地的深厚热爱、对未来的坚定信念以及勇担时代使命的豪情。表演中，广州城市理工学院学生艺术团司仪队成员以饱满的情感和层次分明的朗诵，将诗中蓬勃的青春气息与时代责任感生动呈现，通过声音的变化与情绪的递进，塑造出青年与祖国同频共振、携手前行的壮阔画面。整部作品思想内涵深厚、舞台感染力强，充分展现了当代大学生朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。
摄影类甲组一等奖《落日锚点》（刘佳琼 提供）
作品《落日锚点》拍摄于深圳的西湾红树林。黄昏时分，夕阳将天空与水面染成橘红色。架在天际线的廊桥、步道上比着挥手的人群剪影，被城市交通的硬朗线条切割，最终以暖橙暮色柔化边界。海浪把落日揉作碎金，洒在海面，漫过人群肩头……
摄影类甲组一等奖《舞者》（胡星 提供）
作品《舞者》拍摄于晚会的舞台上，光影与烟雾完美相融，定格下这动人的拉丁独舞瞬间。舞者身着黑色舞裙，长辫垂落，伸展的手臂舒展优雅，步伐动感有力，将拉丁舞的热情与灵动展现得淋漓尽致。缭绕的白雾被光束勾勒出清晰的轮廓，更添梦幻氛围。
手工艺制作类甲组一等奖《染墨白莲》（梁冰 提供）
作品《墨染白莲》以金绣掐丝珐琅画工艺呈现荷塘清韵，将东方水墨意境与珐琅的璀璨质感完美融合。画面以深墨绿为底，晕染出烟波浩渺的池塘夜色，数茎枯荷以铜丝掐出苍劲脉络，赭褐与靛青交织出岁月沉淀的斑驳肌理。画面中央，一朵白莲破墨而出，花瓣以银丝细掐，填施月白、牙色珐琅，层层晕染出通透质感，似月光凝脂，清雅绝尘。莲蓬已老，莲子颗颗可数，与盛放之花形成生命轮回的哲思对话。整幅作品以“墨”的氤氲反衬“白”的高洁，在传统工笔构图基础上融入当代审美意识，既保留了珐琅工艺的华贵精致，又赋予其文人画的空灵意境。
手工艺制作类甲组一等奖《湖心火》（梁冰 提供）
作品《湖心火》以金绣掐丝珐琅画工艺为核心设计，以明艳的红荷为核心，在清冷湖蓝底色的映衬下，如火焰般跃动于湖面。作品以精湛的掐丝工艺勾勒出荷花的层叠瓣纹、荷叶的清晰脉络，金丝线条刚劲细腻，将花叶的姿态与肌理刻画得栩栩如生。饱满盛放的红荷与含苞待放的花蕾相互呼应，莲蓬与修长的水草穿插其间，构成了生机盎然的荷塘景致。通过仿珐琅釉料的浓艳色彩与金属丝的精致线条，既展现了荷花热烈盛放的生命力，又以冷色调背景烘托出静谧的湖光意境，是传统掐丝珐琅工艺与东方美学意境的精妙融合。
舞蹈类甲组二等奖《觉醒年代》（高占鸿 提供）
舞蹈作品《觉醒年代》以新文化运动、五四运动为历史背景，用刚柔并济的肢体语言再现百年前青年志士追寻真理、救国救民的热血征程。作品通过富有张力的动作、层层递进的舞台调度，刻画革命者在黑暗中求索、在风雨中挺立的精神风骨，展现青年学子振臂高呼、誓死力争的爱国情怀。舞者以坚定姿态与磅礴气势，传递信仰力量与时代担当，致敬那段理想燃烧、思想觉醒的峥嵘岁月，激励当代青年铭记历史、勇担使命。
绘画类乙组二等奖《秋枝・交织的岁月鎏金》（梁冰 提供）
作品《秋枝・交织的岁月鎏金》以树木为主体，运用蛋壳裂纹的独特肌理，表现树木在时光中的生命姿态。深褐枝干与暖棕叶片交错，裂纹既承载岁月沧桑，表达对自然生命力的敬畏，以及对时光与生命沉淀的思考。
手工艺制作类乙组二等奖《国潮・烈弓》（梁冰 提供）
作品《国潮・烈弓》以金绣掐丝珐琅画工艺为核心设计，选取《三国演义》中老当益壮的蜀汉名将黄忠为创作题材。作品借鉴传统国画中的黄忠形象，通过掐丝珐琅的金属丝线与仿釉料填充，将这位老将的英勇气质与细腻画意相结合。在技法上，既保留了珐琅工艺的精致细腻，又融入了现代审美对线条与色彩的提炼，力求在传统工艺与古典人物形象间建立新的对话，以此致敬历史英雄，并探索掐丝珐琅在当代艺术表现中的更多可能。
征程万里风正劲，美育扬帆再出发。未来，广州城市理工学院将不断健全美育育人机制，丰富美育实践载体，拓宽艺术交流平台，引导广大师生在艺术实践中陶冶情操、锤炼品格、提升素养，以美育人、以文化人，深化校园文化内涵建设，为服务粤港澳大湾区文化创新与高质量发展贡献更大力量。
热门跟贴