这堂法治课，我们想讲点不一样的！|侵权|普法|法律条文|法治课|青少年

围观欺凌、传播视频，

我们是否“置身事外”？

藏东西、损坏公物，

是“恶作剧”还是“侵权”？

3月26日，

平江县人民法院组织干警走进颐华学校，

以学生身边真实发生的场景为切口，

为在校学生带来一堂打破认知、直抵人心的法治课。

“我们每天都可能和同学开玩笑，那大家觉得，一个玩笑到底好不好笑，该由谁来决定？”本次宣讲由院党组成员、政治部主任戴连枝主讲。面对正处于价值观塑造关键期的青少年学生，戴连枝以四个层层递进的 “灵魂拷问” 为脉络，逐一拆解身边的校园场景。

从给同学起侮辱性外号、恶意抱团孤立的隐性欺凌，到藏匿他人物品、损坏公私财物的侵权行为，再到围观起哄、拍摄传播欺凌视频的共同违法风险，以及意气用事“约架”需承担的多重代价，结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》中的相关规定，清晰划清了“玩笑”与侵权、“打闹”与违法的红线，彻底打破了“没动手就不算违法”“小事无伤大雅”的普遍认知误区，更用“勿以恶小而为之”的古训告诫同学们，日常言行的分寸感，就是守护自己与他人的法治底线。

互动问答

现场还设置了趣味有奖问答环节，同学们踊跃举手、积极作答，在轻松的氛围中巩固了法治认知。结合临近“全国中小学生安全教育日”的特殊节点，戴连枝还为同学们播放了未成年人安全事故警示合集视频，一个个因缺乏安全意识酿成的惨痛案例，让台下同学阵阵惊呼，也让法治安全的弦在潜移默化中越绷越紧，真正实现了入脑入心的普法效果。