3月25日，广东省教育研究院“走进粤东西北（湛江）教研帮扶活动”——初中教育教学管理专题报告会在湛江经济技术开发区第五中学举行。来自湛江市各县（市、区）的教育部门负责人、初中校长等约300人齐聚一堂，围绕“双新”背景下的课堂教学改革、学校文化传承与创新、教育质量提升等核心议题展开深入研讨与交流，共绘初中教育高质量发展新蓝图。
活动由湛江市教育局教学研究室副主任顾淑琴主持，湛江经开区教育和文化广电旅游体育局副局长沈国强，经开区教师发展中心负责人林贤腾，经开区第五中学书记、校长侯志坚等出席活动。
本次活动特邀广州市知用学校校长李晓玲做专题讲座。李晓玲以《知用之道——教学评一致性视域下的课堂变革与育人实践》为题，结合自身在越秀区三所九年一贯制学校的工作经历，特别是带领知用学校这所百年老校转型发展的实践经验，深入剖析了当前课堂教学中普遍存在的“重教轻学”“学用脱节”等问题。她指出，新课标、新教材对课堂教学提出了新要求，核心在于落实“教学评”一致性，实现从“育分”到“育人”的根本转变。
李晓玲详细阐述了知用学校如何深挖百年校史文化，将“格物求知，穷理致用”的校训精神与“教学评”一致性的课堂改革理念深度融合，构建起“一核两翼三阶”的课堂变革范型。她强调，课堂改革的关键在于明确学习目标、评价先于教学、设计真实情境下的学习任务，并通过嵌入式评价和分层指导，确保学生深度学习真实发生，实现知识向素养的转化。她还分享了学校通过重塑教研文化、构建教师发展共同体、借助AI技术赋能精准教学等具体做法，为与会校长提供了可借鉴、可操作的实践路径。
沈国强表示，近年来，经开区在教师专业发展、城乡教育均衡、中考质量提升等方面取得了一定成效，但在教育教学管理创新、师资队伍建设、教学质量提质增效等方面仍有提升空间。他希望以此次活动为契机，借力省级优质教研资源，补短板、强弱项、促提升，同时勉励全体参会校长认真学习、深入思考，把先进理念和实践经验转化为推动学校发展的实际行动。
在互动交流环节，部分校长就如何激发教师改革内驱力、如何有效开展小初衔接教育、如何利用校本课程留住优质生源等问题与李晓玲进行了深入探讨。与会校长们纷纷表示，将把论坛上学到的新理念、新方法带回学校，结合本校实际，聚焦课堂主阵地，以“教学评”一致性为突破口，深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育，为推动湛江乃至粤东西北地区教育高质量发展贡献智慧和力量。
来源：南方+
编辑：广东君
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