青藤问春去
河堤印童心
绵阳经开区三江实验学校小学部二年级组
春风有信，青藤有约。3月26日14:00，三江实验学校的红色跑道上暖意融融——小学部二年级“青藤问春去 河堤印童心”河堤拉练活动，在孩子们的期待中正式启幕。罗熙副校长、政教处主任陈文超、年级分管行政总务处副主任朱王杰莅临活动现场，为本次春日拉练送上殷切期许。
以青藤为序，启成长之章
红色背景墙前，罗玉娟老师手持话筒，将“青藤”的寓意娓娓道来：“青藤虽柔，却能扎根泥土，奋力向上；青藤虽细，却能彼此缠绕，携手共生。”
接着，罗熙副校长走上前，为这场拉练作动员致辞。她将这次行走定义为“与春天的约定”，更是一次对意志的考验：“今天的阳光或许热烈，路途或许漫长，但请记住——坚持就是胜利。愿你们在互帮互助中，用文明举止，展现三江学子的风采。”
旗帜为引，踏春而行
庄重的授旗环节，朱王杰副主任将象征责任与勇气的旗帜郑重交付。接过旗帜，就是接过了青藤的坚韧，接过了集体的担当！这一刻，孩子们在仪式中懂得责任，在集体中学会担当。
安全是这场春日之行最坚实的底色。罗志鹏老师细致叮嘱每一项规则：路队整齐、听从指挥、远离危险区域……从脱卸衣物的妥善放置，到应急情况的及时报告，每一个细节都藏着学校对孩子们无微不至的守护。
一切准备就绪，随着“青藤（1）班，左后转，齐步走”的指令，孩子们以四路纵队踏上征途。旗手高举旗帜走在前列，正副班主任随班护航，体育老师分片区控速。沿途的七里香花墙垂下金黄的花瀑，红叶绿树间映着孩子们的笑脸，他们高举小手，向春光问好，向同伴鼓劲，童声里满是雀跃与力量。背古诗、唱歌曲、捡拾路边的垃圾，他们用脚步丈量河堤，用行动践行着青藤“共生”的精神。
广场欢歌，青藤拔节
一路踏春而行，队伍顺利抵达博雅海润广场，一场属于青藤少年的春日盛宴在此展开。
主持人陈乐老师站在广场的栏杆旁，手持话筒串场，“立春一曲，青藤之声”级部合唱率先唱响，《立春》的旋律里，是孩子们对春天的热爱，对成长的向往。歌声嘹亮，童心飞扬，这是美育与德育的完美融合。
青藤初绽，向阳而生！朱王杰副主任再次走上前，为青藤级部寄语：愿孩子们如青藤一般，向下扎根，向上攀援，在集体中学会协作，在时光里积蓄力量。自此2024级青藤级部正式成立，孩子们齐声诵读“扎根养生，向上共生，一寸根，一尺光，天天向上”，个个争做勇敢向上的青藤小勇士！
随后的“青藤扎根”互动游戏里，孩子们跟着“扎根、发芽、长叶、开花”的指令快速反应，围坐在一起的身影里，满是专注与欢笑。寓教于乐，让品格教育在游戏中自然发生。
陈乐老师还预告了“春天拼图”后置课程：返校后，孩子们将用画笔勾勒沿途春光，共创年级春景墙，让这份春日记忆，成为成长路上的温暖印记。
归程回望，初心不忘
伴着春日余晖，队伍沿原路安全返校。班主任们清点人数，确保每一个孩子都平安归来。
这场河堤拉练，是“青藤文化”育人理念的生动实践。从田径场的精神动员，到河堤上的意志磨砺，再到广场上的趣味成长，孩子们在行走中学会坚持，在协作中懂得担当，在自然中感受美好。这是一次身体的远足，更是一次心灵的远行——愿2024级的青藤小勇士们体悟“扎根”的踏实、“向上”的勇气、“共生”的温暖。
春风拂过，青藤生长。这场与春天的约会，不仅让孩子们看见了山河的模样，更让他们在心里种下了坚韧、温暖、向上的种子。这些种子，终将让青藤小勇士在三江实验的沃土上，在“立德树人”的滋养下，向下扎根，向上生长，成为属于他们自己的郁郁葱葱，让青藤开出花来！而这，正是教育最美好的模样。
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