现在公众号推送机制有点凌乱，常关注区老师的家长，建议给我加个星标，这样不容易错过消息。
作为升学博主，最常被问及的除了政策规则，就是某某学校如何，尤其是临近志愿填报的阶段。
但熟悉我的家长知道，我其实很少直接让大家去选择某所学校，在介绍中尽量客观地展现这所学校在我心中认为不错的一面，然后让大家结合自己的情况和需求去对比考虑。
我知道，你们信任我，想问我有什么推荐。然而，我不知道你家住哪儿，不知道你的喜好，不知道你的雷区，不知道你家庭条件，不知道你对未来的期望和规划，不知道你孩子成绩、性格，甚至不知道你孩子是男是女……就这样，请问我怎么推荐？
所以，我自己教的学生我知根知底，初三找我付费做志愿的家庭我也不断了解了他们的需求，我能够给出和合适的建议并且在后续不断修正。但平日其他线上线下的问我的家长，如果是基本规则那很好回答，但我是很难很精确告诉你填报建议的，给了也是不负责任。
真的，每个人有每个人的标准。择校事关重大，你们最不应该的就是听某个博主讲，然后看都不看，比都不比直接作出选择。我建议大家花时间去看一看我的文章、视频和直播，觉得基本面合适自己，或者被某个点打动了，就主动去和学校接触看看能否纳入自己的选择。
今天简要分享一下就我个人而言更欣赏哪些学校，我代入学生、家长和自己本身作为一个老师的视角，会更看重学校的哪些方面，下面排名不分先后，想到哪说哪，供大家参考。
特别说明，仅代表区老师自己一个人的观点。
1、颜值
虽说排名不分先后，想到哪说哪，但那不好意思，我第一个想到的真的是颜值……颜控不可耻，当省实白云、华附知识城、广州实验中学、新侨、爱莎这样的学校以这种颜值出现的时候，想到要在这里学习生活三年，你很难不动心，尤其是和一些传统老校相比。
另外，像玉岩、四中等等这些有翻新动作的学校，无一例外在当年招生中表现突出，你就知道颜值即正义是有道理的。
2、有趣的灵魂
大家知道我是玉岩铁粉，我也毫不吝啬，我这几年都写过好几篇玉岩的文章了，除了硬件之外，有趣的的灵魂我想是一个重要方面。
我写过的包括：以无人机和M4摄影协会为代表的学生社团，学生亲自设计的一系列文创产品，班主任带头的零食大作战，整个饭堂翻新系列活动，敢为人先的春秋假……
这些你都能在玉岩官方公众号找到。所以这个其实不神秘，学校做这些事情，并且放出来给大家看，有我就喜欢，就这么简单。
我是学生，很难不爱。
有趣的灵魂背后，是学校以学生为本，真正做到将学生的身心发展放在第一位。众所周知，体制人，不做就不会错，拨款给学生“不务正业”，老师带头和紧张的高三学生抢零食，力排众议协调全年级拉资源压价搞一周的春秋假，数以亿计的经费投入在宿舍和饭堂翻新并且深度参考学生的意见，这个真的非常难得。
一所学校好不好，要看它怎么做，而不是看它怎么说。
3、坊间口碑
我说我好是没用的，得大家说我好才有用。
同样地，学校如果一直说自己有多好，但坊间到处都是差评，甚至是贴脸开大，有理有据的差评，你是真绷不住的。
有时候，我们为什么喜欢吃瓜，除了八卦之外，还因为通过这些瓜我们才能知道真实的学校，而不是“整容”后的学校。
坊间口碑最主要来源当然是在读或者曾经就读学生和家长。怎么获取这些资讯？我主要的三个来源是：家长爆料（包括私聊和社群分享）、同行爆料（来自同行的家长和其社群）、小红书。
（来，各位对自己的学校有什么正面或者负面评价，想为母校打一波广告或者劝退，欢迎后台私信或者私微区老师）
当然，这里需要特别说明的是，负面评价很正常，不是说人说什么我就信什么，要有自己的判断力，并且看看自己是否在意这个。
比如有人说学校严格作业多，学校周末单休，饭菜不好吃，老师不负责，有同学抑郁甚至“空中飞人”。
有些我认为是正常的比如作业多，多到什么地步？说出这个的人有对比过其他学校吗？高中作业多少才算正常？
甚至说有学生出现极端情况，其实有这样情况的学校是不少的，上至“前八”，下至民办，只是封锁了多少，你又知道多少，而且这件事情很多时候我们是无法知道全貌的，究竟是学校原因还是家庭原因？我们不能因为单一事件就让学校背锅。
再比如饭菜不好吃，如果是个别反馈那甚至可以忽略，如果大量集中反映我才会信。
这个，很能参考，也很主观。
接下来，我区老师的文章都会分享一些我们比较认可的学校，欢迎关注！
4、诚实度
我们做这行的，有些学校你提供的数据“含水量”有多少我们大概能通过各渠道的交叉比对知道一些。虽然我理解因为因为“（招生）业务需要”得掺点水，但含水量过于离谱的学校，在我这里是扣分的。
当然，都是行内人，我们只能看破不说破。
相反，含水量低，坦诚（至少对我）的学校，我自己会加分。一般来说当大家看到喜报的时候，如果数据相当详尽，尤其是有参考人数的，可以加分！
5、教学管理
学校的本质还是教学，学校宣讲或者介绍的时候，如果只画饼，不说实际的话，在我看来是没有意义的。
学校有没有讲具体教研教学，培优辅差等等安排，以及对特殊学生的针对性做法（除了培优外，还有对临界生、学困生，甚至是有一些心理或者家庭问题的学生的照顾等），这些描述的越细致，在我这里的好评度越高。
当然，如果学校这么说了，但是在我这里有不止个别在读学生和家长反映完全不是这回事，那就直接扣大分——这相当于我关注的“口碑+诚实度+教学”全线扑街。
所以，我是希望听到学校介绍教研内容，培优补差模式，对临界生、学困生的具体帮助方式，课堂以外老师都会做些什么等等。
基本上这些就是我关注的点，上述方面做得越好，我好感度越高，就越喜欢。大家也可以就这自己关注的地方，从各个渠道是筛选和了解学校。
最后，关于择校，我一向的建议是用排除法，做减法。不能接受的方面就排除，其他的就纳入观察，然后关注学校官方信息，有机会去开放日听宣讲然后抓几个学生问问你关心的事情，没事搜搜小红书关于学校的评论。最后就是在自己的学校池子里面依据成绩和志愿框架排出顺序。
周四直播，我们继续聊名额分配，并且举不同例子说明不同分数段，各批次志愿如何合理搭配！
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