小学成绩什么时候定型？真相可能出乎你的意料

1、成绩好的定不了型，但成绩差的，大多数差不多也就那样了，到初中能翻盘的概率非常小。我说的差，是中下和倒数这部分孩子。

你要是中等，还能冲一下，小学若是连中等都做不到，那就没什么可说了。我知道这样说，又有很多人要跳出来反驳了，朋友们，反驳之前先看看这些年教材改成什么样了，别说五六年级的，就是二年级，三年级的都很难了。

以前逆袭的确实不少，如今真的很难的，我跟你说可以逆袭，到时候发现逆袭不了，那更难受。

还有人说之前考不及格的，后面照样考到前三，我发现有些人是真能杠，要看整体成绩，你要是偶尔一两次，说明不了什么问题。你要是每次都不及格，到初中能考到前三，那我是真的佩服你。

2、五年级会是一个分界线，五年级之后如果不掉队的话，初中大概率能好，但高中依旧不好说。

同理，要是说小学刚开始成绩不怎么样，后面能冲上来的，也差不多在五年级这一年，五年级之后成绩还是不行的，那希望不大了。

你又想说有些孩子晚熟，到初中才开窍？

确实有些孩子开窍晚，特别是男孩子，但依然是占少数而已，请看清楚这句话：逆袭只是少数个例。

还有我之前就说过，孩子开窍这个问题，不仅仅只是孩子个人的问题，而是孩子、家长和学校三方努力的结果。

有些家长啥事都不做，就指望孩子自己开窍，可能吗？

而有些家长就比较高明，带着孩子到处逛，长见识，参加各种活动，去了很多地方，见了很多人，体验了很多事情，那么孩子的这些所见所闻所感，都会不断刷新孩子的三观，那么这样的孩子确实就有可能更早开窍。

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3、不看分数，其实从其他方面多少就能看出孩子是不是读书的料了。

如果靠拼命刷题，包括靠补课才能考出好成绩的，那这个成绩的水分就很大，到初中就有掉队的可能；如果轻轻松松保持在前十的队列，到初中掉队的可能性就越小。

总之就是，越轻松，排名越靠前，掉队的可能性越小；越吃力，排名越靠后，逆袭的可能性越小。

还有从习惯的养成上面来判断，听课认不认真？坐不坐得住？写作业拖不拖拉？做题习惯好不好，是不是毛毛躁躁的，粗心大意的？有没有阅读习惯？

以上这些习惯都是对成绩有着很大的影响的，小学抓不好这些习惯，初中到了青春期后，情绪波动大，再想让孩子踏实下来抓好这些习惯，很难的。

总得来说，小学看成绩，看时间节点，再看习惯，从这三个方面就能大概知道孩子小学怎么样，到初中又会怎么样。

总体的规律就是，小学好的，大部分到初中还是好，小部分掉队；很差的这部分孩子，到初中基本还是差，少数逆袭的个例是有的。

但个例不能说明什么问题，你如果想让孩子在读书这条赛道上走得更远，小学就真的不能太差。