近日，河南工业大学化学化工学院在推进课程思政与专业教育深度融合方面取得显著进展，以“有机化学”为代表的核心课程教学改革成果持续显现，人才培养质量稳步提升。

近年来，学校围绕立德树人根本任务，依托“有机化学课程思政教学模式的探索与实践”项目，系统推进课程思政与一流课程建设协同发展。通过重构课程体系、创新教学模式、完善资源平台，形成了以“知识传授—能力培养—价值塑造”融合推进的教学新范式。该成果已在化学及相关专业核心课程中推广应用，覆盖面广、受益学生人数多，体现出良好的实践效果。

在教学改革过程中，学院以知识图谱与智慧教学平台为支撑，构建线上线下融合教学体系，推动课堂教学由“以教为主”向“以学为中心”转变。课堂互动性和学生参与度明显提升，课程满意度持续走高，学生学习体验显著改善。

育人成效方面表现尤为突出。近三年来，学生在“挑战杯”“互联网+”及全国大学生化学实验竞赛等赛事中获奖30余项，发表学术论文30余篇，授权专利10余项，创新实践能力不断增强。同时，化学类专业考研录取率持续保持在45%以上，创新实验班录取率更达95%以上，人才培养质量显著提升。

此外，该成果已形成系统化、可复制的课程思政建设经验，在校内外多次交流推广，示范引领作用不断增强。学校表示，下一步将进一步深化教育教学数字化改革，推动更多专业课程实现协同育人，全面提升高素质创新人才培养水平。