你有没有逛过现在的中小学教室？触控黑板，高清投影，硬件设施比几十年前好出不知多少倍，连管理学生都用上了高科技AI。可最近看到的这套课堂管理系统，真的给我看懵了，越想越后背发毛。
这套系统装了高清摄像头，加上AI算法，每隔30秒就会给全班同学扫一次脸。你上课是开心还是郁闷，有没有偷偷走神晃神，系统都会自动给老师发提醒。说白了就是连你的表情和情绪，都要被系统打分评判。
说出来你可能不信，连监狱里的服刑人员，都比现在这些学生活得自在。监狱里的监控只盯着你有没有打架越狱，有没有触碰规则底线，只要你老老实实待着，你心里想什么发呆还是郁闷，没人会多管。哪怕失去了人身自由，人家还保留着属于自己的内心世界的自由。
放到部分学校试点的这套智慧课堂系统这里，连孩子内心最后这点自留地都保不住。它不光要求你人老老实实坐在板凳上，还要用算法把你的情绪心思扒得明明白白，要求你每个表情都得符合标准好学生的设定。发呆走神都不行，连不开心都得藏好不能露出来。
搞出这套东西的学校和开发商，说起理由来一套一套的，全是冠冕堂皇的漂亮话。一会儿说要提高课堂效率，一会儿说要精准掌握学生学习状态，还美其名曰这是用科技赋能教育，听着特别高大上。不少本来就焦虑的家长也觉得，只要孩子成绩能上去，被摄像头盯着算多大点事。
这话真的经不起半分推敲，要是30秒扫一次脸就能扫出清华北大，那监狱里那么多人，早就把各个领域的诺贝尔奖全包了啊。这种逻辑说白了就是为了控制找借口，根本站不住半分脚。
其实学界很早对这种极端监控环境的负面影响就有共识，有个挺有名的概念叫全景监狱。说的就是当你知道自己随时可能被盯着，但又不知道哪一秒正被看着，慢慢就会把这种外部监控变成自我审查。你不管做什么都要先想，我这个样子合不合格，会不会被系统判定违规。
长期待在这种环境里的孩子，慢慢就会丢掉本该有的自发性和创造力，变成天天表演好学生的机器。他们不是真的在认真听讲，只是努力做出认真听讲的表情给摄像头看，根本没把心思放到学习本身上面。天天这么演，想想都觉得累得慌。
更可怕的是这种监控对孩子身体的伤害，每30秒一次扫描，意味着孩子的大脑必须时刻绷着弦，一直处于高度警觉的状态。换作是你上班，老板天天站在你身后盯着你的电脑屏幕，你能安安心心干活吗？
长期压力过大，压力荷尔蒙一直分泌太多，会直接伤到大脑负责记忆的海马体。学校装这些监控本来是想让孩子好好学习，结果科学证明，这种长期慢性压力反而会让孩子记忆力下降，注意力更难集中。严重的还会引发失眠胃痛，连免疫力都会下降，出现各种不好的躯体化症状。
把眼光放远一点就会发现，这套监控逻辑一点都不新鲜。现在教室里的AI摄像头，其实就是工厂流水线拿秒表卡人的监工终极版。以前那些压榨工人的流水线上，连零点零一秒的动作差都要揪出来，拿螺丝偏一厘米，低头多半秒都要被算法评判。
这种把人当机器拆的操作，连工人挠个痒擦个汗的喘息空间都不给，本质就是把人异化，连作为人的尊严都给磨没了。现在这套原本用来榨取剩余价值的算法，居然被原封不动搬进了校园，用到了心智还没完全成熟的孩子身上。想想都觉得离谱。
说穿了两者本质完全一样，根本不是什么为了孩子好。这就是用技术当幌子，实现强者对弱者的绝对控制，把所有的不确定都掐死在摇篮里。半点都没考虑孩子作为独立的人，本该有的需求和空间。
教育本来的使命是什么？本来是培育一片生机勃勃的森林，让每一棵树都能用自己的方式呼吸生长。不是用AI围出一个密不透风的温室监狱，把所有苗子都修剪得整整齐齐，最后长出一片毫无灵魂的塑料草坪。
参考资料：光明日报 智慧教育不应沦为监控工具
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