厦门大学建校之初，陈嘉庚先生便将“阐扬世界文化”融入办学理念，“博集东西”“兼容并包”的精神内核由此深深镌刻在校史文脉之中。五年来，厦门大学立足“侨、台、特、海”特色，紧扣国家发展战略，深入实施“协同万方”计划，以联通世界的开阔视野、服务国家的责任担当、立德树人的教育初心、文明互鉴的人文温度、两岸同心的血脉深情，在国际交流合作的征程上稳步前行，擘画了一幅高水平开放办学的生动画卷。
走出去
在推动高水平战略性中马命运共同体建设中，双方同意，全面提升中马教育合作水平，深化职业教育、联合科研、数字教育合作，支持厦门大学与马来亚大学合作建设中马国际高等研究院。
中马国际高等研究院承载着深化中马教育科研合作的重要使命，紧密服务“一带一路”建设，聚焦区域发展需求，汇聚国内外顶尖高校、科研机构及行业领军企业，致力于推动科研攻关与成果转化，为构建中马命运共同体提供坚实的智力与人才支撑。2025年3月，厦门大学与马来亚大学联袂在厦门举办中马国际高等研究院学术论坛，吸引全球百余位代表参会。会上，厦门大学与马来亚大学签署合作开展研究意向书，为中马教育科研合作按下“加速键”。
从单一分校办学到多元平台共建，厦门大学的国际化步伐从未停歇，始终将自身发展深度融入国家对外开放大局。在吉隆坡，厦门大学马来西亚分校的校园里，来自52个国家和地区的学子同窗共读，多元文化在这里交融共生。作为中马两国共建“一带一路”的标志性教育项目，这所海外分校是厦门大学服务国家教育强国战略、推动高等教育“走出去”的生动实践。
由厦门大学发起成立的“21世纪海上丝绸之路”大学联盟，如今联盟影响力持续攀升，已吸引20个国家和地区近70所高校加入。五年来，百场“海丝精品讲座”、五届产学研用合作会议接连举办。不仅如此，打造东南亚研究前沿阵地、加入金砖国家大学联盟、共建中俄数字经济研究中心、参与金砖新工业能力提升培训基地建设、出品多语版中国教育扶贫纪录片《桃李无言》将中国教育扶贫成果推向国际舞台、编译《同一个梦想——厦大扶贫故事》(汉英双语版)……厦门大学以一系列务实创新的举措，持续拓展国际合作边界，用实干笃行诠释中国高校的使命与担当，让教育之桥跨越山海，合作之花在“一带一路”常开长盛。
朋友圈
2026年初春时节，厦门大学与澳大利亚西澳大学签署合作备忘录，两所依海而生、向海图强的高等学府，就此在前沿科研探索与创新人才培养领域，开启携手共进的新征程，为中澳高等教育合作注入新活力。这一幕，正是厦门大学不断扩容国际教育“朋友圈”的生动写照。
五年间，厦大国际合作版图持续拓展，截至目前已与境外283所高校达成合作协议，合作伙伴遍及美洲、亚洲、欧洲、大洋洲、非洲及中国港澳台地区，织就一张覆盖全球的教育合作网络。
开放办学，既需广结良缘，更要深耕细作。学校全力推进“G50战略伙伴计划”，精准对接全球顶尖教育资源，与世界一流高校开展全方位、深层次合作，推动校际交流渗透到学科共建、科研协同、人才共育等核心环节。同时，牵头或参与29个国际及区域教育多边平台，让厦大的声音融入全球教育交流的时代浪潮。
矗立在中国的东南海滨，厦门大学始终深耕东南亚合作沃土。承办东盟及中日韩大学联盟外事负责人会议、中国—东盟海藻合作论坛、中国—东盟国际篮球邀请赛等活动，成功申报首批“中国—东盟千校携手计划”……如今的厦大，正全力搭建中国与东盟高等教育互联互通、青年学子互学互鉴的坚实桥梁，日渐成为联结中国与东南亚的关键教育纽带。
从世界顶尖学府到特色鲜明院校，从跨洲际战略合作到区域性深度深耕，厦大以开放拥抱的姿态，让不同地域、不同文明的教育智慧，在交流互鉴中绽放出璀璨光彩。
不见外
“不是我感动中国，是中国感动我，感动世界!”厦大管理学院教授潘维廉的一句话，道出了许多外籍友人对中国的深情。这位“不见外”的外籍学者，2025年推出中英文版新书《魅力福建》，以外国观察者的独特视角，细腻讲述八闽大地的风土人情与时代巨变。
2023年8月，作为厦门大学管理学院“石榴籽骨干计划”理论指导老师的潘维廉带领由汉族、维吾尔族、哈尼族、壮族等民族学生骨干组成的实践队，赴新疆开展为期两周的暑期社会实践。队员们用脚步丈量中国大地、用眼睛发现中国精神，真切感悟“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。
在厦大，像潘维廉这样融入中国、热爱中国的“外籍老友”还有许多。
“这老外的闽南语说得比普通话还标准？”厦大“90后”留学生陈悟空自媒体账号的评论区，总有被他一口流利闽南语“惊呆”的网友。目前在管理学院读研究生的陈悟空，日常喜欢用镜头记录下真实的闽南生活，并通过YouTube和海外孔子学院等平台传播。“在欧洲攻读博士学位期间，我就熟知厦大的这些学者，如今他们成为了我的同事。”入职化学化工学院不久的Dral教授，已逐渐爱上这座风光秀美、科研氛围浓厚的学府。在厦门大学，学校为他的科研工作提供了充足且有力的资源支持，能与厦大结缘、与同仁相遇，他也倍感幸运。
越来越多来自全球各地的外籍师生，在厦门大学通过“中国日”文化节、“让世界看见福文化”短视频采风大赛、“慧识中国”国际学生汉语应用大赛等活动，近距离感受中华优秀传统文化的魅力，成为知华友华的民间友好使者，一张张“洋面孔”下，藏着一颗颗热切的中国心。
不久前，一场别开生面的主题沙龙在国际中文教育学院举行，从新西兰、泰国等地归来的志愿者们分享着海外教学的感悟与收获。以语言为纽带，以文化为桥梁，厦大的国际中文教育现已成为中华文化海外传播的重要窗口。作为国内率先成立“国际中文教育”学院的高校，厦大在五大洲12个国家合作建设14所孔子学院，累计派出国际中文教育志愿者近800人次。发起成立“中美高校中文教师联盟”“东南亚中文院系联络机制”“非洲国际中文教育联盟”，搭建文明交流互鉴研究中心，与中国外文局达成战略合作……厦大以一项项扎实行动，在全球各地不断播撒促进文明交流互鉴的种子。
育新才
“中国—OECD联合培养税务法学硕士项目”是厦门大学联合中国国家税务总局、中国财政部及经济合作与发展组织共同打造的高端国际人才培养项目，是厦门大学迈入新百年发展征程举办的第一个跨国家部委、国际组织的合作办学项目，配备了来自高校、政府、国际组织与实务机构的多元师资团队与前沿的课程体系，为全球税务领域输送高素质的国际化人才。
2022年9月，“中国—OECD联合培养税务法学硕士项目”在厦门大学开班。
截至目前，“中国—OECD联合培养税务法学硕士项目”已招收114名学生，其中包含来自尼日利亚、埃及等12个发展中国家的国际学生。学生们在课堂上学思践悟，在国际赛场上崭露头角——2023年一举斩获“全球税收协定评论大学竞赛”冠军，向世界展现了厦大学子的卓越风采。
在全球视野的浸润下，厦大在培养兼具深厚家国情怀与宽广国际素养的新时代国际化人才上不断发力。
以“跨学科、跨文化”为育人特色，厦大与英国创意艺术大学联手打造创意与创新学院。这是学校首个中外合作办学机构，让学生们足不出校便能享受国际化优质教育。2024年，学院迎来首批毕业生，交出了一份亮眼答卷：就业落实率超95%，超60%的毕业生升入境内外一流高校深造，升学方向覆盖工学、艺术学等多个学科。2025年，厦大再获新突破，获批与美国纽约电影学院合作的戏剧与影视专业硕士项目，为国际化高端影视人才培养继续开辟新赛道。
五年来，厦大累计选派近千名学生赴牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学等高校交流，助力青年学子放眼世界、拓宽格局。从国际组织体验周、新青年全球胜任力培养项目，到推荐优秀学生进入联合国相关机构实习，厦大以多元化成长路径托举青年发展，帮助学子在国际舞台锤炼本领、增长才干。
两岸情
“共饮一江水，两岸一家亲。”2023年4月，“情牵厦金”两岸青年学子文化研习营在厦大开营，来自金门大学、铭传大学的50多位师生，与厦大学子一同登上“嘉庚”号海洋科考船，探访金门县政府旧址、金门供水工程等。五天的沉浸式交流，让两岸青年在欢声笑语中交心相知。
2024年8月，厦门大学主办“融通新鹭”两岸学子城市文化之旅。80名两岸师生一同走进厦门市博物馆、歌仔戏研习中心、集美龙舟池、鼓浪屿等地，挖掘城市内涵、体悟城市精神，感受两岸文化的传承和发展。
这是厦大推动两岸青年交流的一个缩影。五年来，学校精心打造“心系桑梓”闽南文化研习营、“融通新鹭”城市文化之旅、“花开中国”名校台港澳青年互访等一系列品牌活动，构建以旗舰项目为引领，学术论坛与学科竞赛为支撑的全方位交流体系，让两岸青年在互学互鉴中凝聚共识、增进情谊。
“厦大果然是个让人感到幸福的地方……”来自台湾、就职于公共卫生学院的江宜珍副教授，在厦门大学研究“幸福”课题。她还带着成果走进大中小学生课堂、基层社区，回应社会对心理健康日益增长的需求和国家对增进人民健康福祉的重视。一直以来，厦门大学努力打造台湾师生登陆的“第一家园”，截至目前，共有400多名台湾地区师生在校学习、工作。在厦大，中西合璧的建筑风貌、兼容甜咸的闽南风味、温润如故的习习海风……这些浸润在细节里熟悉的人情味，都让师生们感到“真是来对了!”
闽台隔海相望，文脉同根同源。教育合作是两岸融合发展的重要纽带。
地处两岸交流前沿的厦门大学，深入实施“两岸高等教育融合发展能力提升计划”，与台湾多所高校深化合作。2023年，学校启动建设“两岸高等教育融合发展实践基地”。近两年，联合厦门市文化和旅游局、厦门文广传媒集团，挂牌19个“共促两岸融合发展实践点”，覆盖五通客运码头、非物质文化遗产传承基地、影视拍摄基地、文旅场馆等多个领域，并依托实践点与涉台实务部门、企事业单位开展高水平合作，推动两岸融合发展走进生活、落地生根，助力更多台湾青年在大陆追梦、筑梦、圆梦。(文/张夏 图/厦门大学)
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