“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。全省教育系统正以“走在前、挑大梁”的奋进姿态，锐意进取、开拓创新，埋头苦干、狠抓落实，确保“十五五”高标准开局、教育强省建设高质量推进，全力当好教育强国建设的“排头兵”。
山东省教育厅新媒体矩阵推出“开局‘十五五’奋斗正当时”专栏，聚焦2026年开局之年的关键使命，通过对各市教育（教体）局、高校主要负责同志的深度专访，以数据解读蓝图、影像记录现场、故事讲述担当的多元形式，全景呈现全省教育系统在“十五五”新征程上的奋进姿态，生动展现各地各校推进教育强省建设的创新实践与扎实举措。
3月17日，山东省人民政府印发《山东省人民政府关于设置日照职业技术大学的通知》（鲁政字〔2026〕36号），以日照职业技术学院为基础设置日照职业技术大学。今天，让我们来对话学校党委书记肖梅，通过一个视频、一组图片、一篇专访，看日照职业技术大学如何写好高质量发展答卷，确保“十五五”开好局、起好步。
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△2022年8月30日，日照职业技术学院获批成为“中国（山东）—东盟职业教育产学研基地”首批成员单位（图片来源：日照职业技术大学）
△2023年11月3日，“全国现代海洋渔业与生物资源利用行业产教融合共同体”“全国绿色施工行业产教融合共同体”“全国机器人系统集成行业产教融合共同体”揭牌成立（图片来源：日照职业技术大学）
△2024年11月20日，日照职业技术学院参加2024年世界职业技术教育发展大会主题展览活动（图片来源：日照职业技术大学）
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立足“耕海精钢” 深化产教城一体化发展
——专访日照职业技术学院党委书记肖梅
问：“十四五”期间，学校确立了怎样的办学思路，形成了哪些特色经验？
答：学校坚持立足日照、服务山东、辐射全国，以职业教育“一体两翼五重点”战略为指引，持续深化产教城一体化发展。依托地方特色，深耕海洋领域，推动专业建设与产业高端需求精准对接，积极服务山东省产业发展需求与经略海洋战略。入选第一轮、第二轮国家“双高计划”建设单位，建成建筑工程技术、水产养殖技术、智能钢铁冶金技术3个“双高计划”专业群。
问：围绕服务区域产业发展，学校是如何构建专业群体系，取得了哪些突破性成果？
答：学校主动融入日照市港产城高质量融合发展大局，将高水平职业院校建设与高质高效产业体系、宜居宜业新型城市建设有机统一，构建起“耕海精钢”特色专业群发展体系。
一是优化专业布局。聚焦日照市12条重点产业链发展需要，建设海洋渔业、汽车服务、智能制造、文化旅游等专业群11个，形成以服务日照向海经济和临港产业为主体，以服务先进制造业、现代服务业为重点的特色专业体系。
二是打造标杆专业群。深耕海水养殖、海产品精深加工、海洋生物资源利用等领域，着力推动水产养殖技术专业群建设，成功转化海湾扇贝育苗、大菱鲆人工养殖等多项核心技术，助推沿黄渤海水产养殖业实现转型升级。其中，海洋甲壳类资源综合利用工程技术研究中心师生构建“虾青素模式”技术平台，其成果在20余家企业推广应用，助推2家企业在新三板上市、3家企业转型为海洋生物高科技企业。
三是深化校企协同。依托钢铁智能冶金技术专业群，联合日照钢铁集团开展现场工程师培养；依托智能制造专业群，联合山东港口日照港集团有限公司共建教师企业实践基地，联合山东颐诺医疗科技有限公司共建智能制造协同创新工程技术研发中心；依托汽车服务专业群，与山东五征集团有限公司共同深化现代学徒制培养。
四是强化师资建设。学校将教师队伍建设作为内涵发展的关键环节，针对高职教师发展目标不明确、发展路径不清晰、培训效果不理想等问题，建立教师发展标准体系，搭建发展支撑平台，探索形成“价值引领、标准定向、平台支撑”的教师发展模式，相关成果获国家级教学成果二等奖。教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个。
问：在服务国家战略和地方经济社会发展方面，学校有哪些推进产教融合的创新举措？
答：一是深化空间融合，优化办学条件。建成天台山新校区，开启“一校两区”办学格局；更新实验实训设备，建设十大高水平生产性实训基地；推动智慧校园建设，强化网络与数字平台支撑；与山东钢铁集团日照有限公司、日照钢铁控股集团有限公司共建实验室和实训基地，助力钢铁企业绿色化、智能化改造；联合企业建设低空飞行训练基地，着力培养低空经济领域人才。
二是加强资源整合，推进校企协同创新。构建“政府引导、校企双主体、行业参与”的育人模式，与500余家国内外知名企业建立合作关系，组建全国性行业产教融合共同体6个；与日照经开区、日照高新区共建产业学院8个，文化创意、跨境电商等“教学工厂”5个，让学生在项目实践中增长本领。校地累计共建国家级创新平台3个、省级创新平台13个、市级创新平台23个。
三是瞄准关键共性技术，推动成果转化。聚焦企业实际需求，开展联合攻关、协同创新与成果转化。帮扶新疆麦盖提县建设标准化澳洲淡水龙虾养殖基地，实现“东虾西移”，开辟当地新的产业增长点。选派“科技特派员”深入企业解决实际问题，建立微藻种质库并开发微藻系列产品22项，促进相关企业年增收超2000万元。立足旅游管理专业智库优势，成立“四零八乡工作坊”，由专业教师带领学生驻村调查，协助当地农村申报国家级传统村落、全国乡村旅游重点村、山东省传统村落。
问：面向“十五五”，学校将如何锚定特色发展定位，书写高质量发展新篇章？
答：“十五五”时期，学校将全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，推进职普融通、产教融合、科教融汇，重点突出“耕海精钢”办学特色，强化两个核心专业群引领，持续提升办学能力，奋勇争先、开拓进取，加快建设特色鲜明的职业技术大学和中国特色高水平高职学校，为中国特色职业教育体系建设贡献“日职智慧”。
山东教育卫视记者 张洪波 何泓辰 通讯员 孙立伟
来源：山东教育发布
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