4月11日，北京青年报记者跟随2026“从天坛到昆仑”主题采访团来到新疆和田学院，该院校是和田地区首所本科院校。2024年，18名北京援疆教师从北京各高校汇集于此，从校区建设、制度设计到教学课题等都全力投入，倾注大量心血，用实际行动架起了京和两地教育交流的桥梁，让优质教育资源在和田落地生根，为当地培养了一批优秀教师和未来的“教学种子”人才。
邬津是北京农学院的一名教师，2024年，新疆和田学院招收第一批本科生时，他以援疆教师身份来到这里，担任学工部副部长。
“简单地说，我们的主要工作就是三个字——筹、建、办。”邬津说，学院筹建之始，先后派出两批北京高校教师助力学院筹建工作。为达到本科院校设置指标要求，北京高校、企事业单位向筹建中的和田学院捐赠图书资料75万册。在昆仑路校区建设中，北京援疆先后投入资金10.7亿多元支持基础设施建设，建成医科实验楼、工科学院楼等12栋建筑，建筑面积近19万平方米，基本满足学院2.2万人办学规模需求。
同期，18名援建教师走上三尺讲台，讲授公开课，课程覆盖《中华民族共同体概论》《教育学》《思想道德与法治》《教育心理学》《Python程序设计》《中华人民共和国民法典》《数据结构与算法》《大数据导论》等31门课，分布在6个学院、117个教学班，直接参与6268名学生的教育教学任务。
“援建教师深度参与所在学院本科专业建设，在专业建设规划、专业申报、本科专业人才培养方案制订、课程体系设计、培养条件建设等方面，将北京高校相关专业建设经验落地转化，助力学校成功申报应用心理学等6个本科专业。”
邬津介绍，援疆教师在当地还充分发挥学术引领作用，通过经验交流、学术研讨、组建科研团队等方式，有效提升了学校科研水平，科研工作取得阶段性成果，累计发表高水平论文17篇、完成学术专著2部；累计获批国家级课题1项、省部级课题5项、厅局级课题4项，成为学校科研成果产出的“主力军”。团队成员有效指导本地教师60人、累计指导本地教师超过160次，被指导本地教师获得各类课题25人次。此外，获得2025年省部级本科教改项目三项立项。
在新疆和田学院的大楼里，北京市援疆教师丁永为正在为学前教育、小学教育系的本科学生们授课。“从本科教育来说，人才定位上要求学生们具有独立思考能力，有条理、流畅的表达能力，讲课过程中我们就要多与大家交流，全面提高专业知识。”丁永为说，即便是课下，这18位老师也是经常会找学生们聊天，加强沟通。
“新疆很大，我们很多同学都没有真正走出去过。”小学教育2024级3班的阿依布丽来自新疆克拉玛依市，她的梦想也是成为一名支教老师，到更远的边疆去。
“我以前是没有什么人生规划和认识的，从没想过自己未来要成为什么样的人，在认识丁老师他们之前，我也是浑浑噩噩的，成绩差不多，毕了业，找份差不多的工作，结了婚，生了孩子，就好了。”阿依布丽说，平时总会听老师们讲起北京的故事、国外的故事，也向其他内地同学们了解到了不同民族、不同习俗、不同文化，让她心中有了憧憬。
“老师和同学们让我看到了生活的多种可能性，未来原来还有很多方向。”阿依布丽每天坚持读书，从书本中、网上了解各地风俗、趣事。她说，未来也要去其他地方深造，有机会再看一看各地景色，将这些讲给边疆的孩子们听，让他们也能真正认识自己、认识世界。
文/北京青年报记者 王浩雄
编辑/周超
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